你们做过这样的事情吗？写作业的时候偷偷看一会儿Ipad，做题不会的时候偷偷看看后面的答案参考一下……悄悄地告诉你们吧，这些事儿我都做过！妈妈曾经对我说过，我做的这些小动作她都知道，她只是不会用嘴告诉我，而是用实际行动让我知道不自律的后果。
曾经，我趁妈妈在别的房间做事的时候，将Ipad藏在了作业本下面，妈妈不注意的时候我就玩一会儿，一听到动静就关上。可是有一次妈妈突然开门，我的惊慌被妈妈发现了。于是妈妈根据我这项任务开始的时间发现了我并没有抓紧时间学习。可想而知，我被妈妈猛烈地惩罚了一顿，不但玩的时间没有了，当日的任务还翻倍了。
在我一次又一次地被收拾以后，我从我妈妈让我自律变成了我想自律。因为我发现，自律可以让我很有成就感也可以给我更多的时间，就像我锻炼用的keep上写的那样：自律让我自由。上一期我发的时间管理表就是能让我自律的工具，有时候结束了一天的学习我还会让妈妈给我打分，分数越高我的心里越高兴。
最近妈妈每天都会跟我和妹妹分享一些视频，视频上那些哥哥姐姐在学习上、工作上都各有各的精彩，但他们都有一个共同的优点那就是自律，我真希望像他们那样优秀。妈妈告诉我，他们在自律的路上也一定会遇到诱惑、困难，但坚持下来了自律就会融入到我们的血液中，让我们的生活充满美好和自由。
什么是自律？自律是管住自己，不该做的事情不要做，这就是自律。
有一次我坐在客厅的沙发上，妈妈正在看视频。忽然她刷到了一条很有价值的视频。这个视频是撒贝宁老师说的`，他说：“很多人不明白自律是什么？自律就像《西游记》中的唐僧，没有人告诉他为什么要取经，没有人告诉他为什么要行善，但他做到了这些。因为唐僧很自律。而往往有人做不到自律，管不住自己。如果当你自律到不能在自律的时候，你就到了一个更高的境界，会得到那些不自律的人得不到的快乐。
还有一次在数学课上，老师看到她布置的家庭作业有好多同学没有写，就告诉我们：人只有自律了，每天才能过的轻松，过的更自由，每天的时间会感到很充裕。而那些不自律的人，每天过的很仓促，好像车夫急着赶路，在鞭打着牛一样。数学老师还让我们在数学书的第一页上记上一了句话：自律才能让人更自由。这句话深深的印在了我的心里。
这里很重要，我们每个人都应该拥有自律，因为自自律才能让人更自由。
俗话说，没有规矩不成方圆，人的一生，要守的规矩是很多的。读书的时候，要遵守班级和学校的规章制度，走入社会，也要遵纪守法，甚至于家里面，都有其家规要遵守。不过，只遵守这些，只能做一个普通人，要想做一个人上，必须要自己给自己立下规矩。所谓的给自己立规矩，也就是人们所说的——自律。
自律，听起来容易做起来难。有的人以为，自己约束自己，有什么难的？其实不然，每个人这一生当中，最大的敌人，不是别人而是自己。别人约束我们做事，我们会觉得有压力，而懒惰是一个人与生俱来的天性，所以自己逼自己自律，几乎没几个人可以做得到。除非那个人，自身就有着很强的自制力，或者说，这个人想要通过努力改变自己的命运。
我以前呢，也是一个不懂得自律的人，总是觉得，努力不努力其实都是一样的，但是后来我明白了，原来自律的人生才值得过，不自律的人生，真的过得苦不堪言，毕竟一分耕耘一分收获，不懂得跳出舒适圈的人，永远都不能拥抱好的未来。
之前在微信上加过好几个文友，那时候关系挺好的，每天都聊天谈心，但是慢慢的，他们不再和我讲话了，有一次我问他们：“为什么不理我了？”而他们的回答都是一样的：“因为你整天只知道聊天，我要努力写作的。”听到这句话，我似乎明白了点什么，我觉得，我也应该好好写作了。
那些文友每次在群里面晒稿费，我都难过，我以为他们是因为天赋，所以写出的文字很不错，但是当我了解了他们的生活，我才明白一句话——最可怕的事情就是，比你优秀的人还比你努力。他们三四点就起床看书写作，晚上十点钟才睡觉，一天之中大部分时间都在学习。
从那以后，我不再贪玩了，每天都在休息时间去看书写文章，这样一来，我的写作水平有了好大的提高，心情及生活各方面也变好了。那个时候，我才懂得了学习的重要性，才懂得了读书对于改变一个人，起到了多么大的作用和帮助。我想，自律之所以能够让人过得好，是因为好的人生，都得学会控制，都得学会独自面对生活中的风风雨雨。以后，我要更加努力学习，让自己过上更好的生活。
叮铃铃，叮铃铃”伴随着动听悦耳的上课铃声，紧张而又让人兴奋的考试马拉松拉开了帷幕。与此同时广播里还有这样的声音：“同学们，七年级下册的期中考试即将开始，请各位同学们做好准备，同时再次提醒同学们以认真且端正的态度去面对；最后预祝同学们取得好成绩！”
咦，这不是在上网课吗，哪来的考试？“儿子，快醒醒，马上要上课了。”我忽然从睡梦中惊醒。哦，原来我刚才在做梦，可能是太怀念学校那紧张而又充实的学习生活了吧。
虽然目前在疫情期间内，但我校还是如期举行了期中考试。我认为，期中考试的作用如在秋天时去收获春与夏日付出的成果；这不仅是对我们学习成果的检验，对我们来说，这还是一次查漏补缺的宝贵机会。考试前做的充足的准备工作：每一次班会老师的耐心讲解；每一节课上老师的一声声叮嘱；还有同学们一次次的具体操作，还有学校下发的考试安排……真可谓是万事俱备。
考完以后我还深刻地记得老师们在课上那耐心、认真地讲解和一声声的叮嘱。他们坐在电脑前孤身一人奋战在网课教学这场无声的硝烟中，身体与视力都被他们抛在脑后，一心只想让我们这群小蜜蜂在疫情期间能采到知识的花蜜。反观我们，疫情期间的网课学习成了我们偷懒放松的机会，可能上课时你还沉浸在睡梦之中；可能在别人收获果实时，你还在抱有守株待兔的心理；在老师催你交作业时，你可能把在家当成不交作业的资本……到如今，你扪心自问，你对得起学校对你的关心吗，你对得起老师为你每天的付出吗，你对得起家长对你的爱吗？
通过这次期中考试，希望同学们认识到：你现在的辛苦付出是为了秋日的收获，不要在该奋斗的年纪选择安逸。“花有重开日，人无再少年”，希望同学们把握好以后的每一次机会，送给自己一个无悔的青春！
什么是自律？自律是管住自己，不该做的事情不要做，这就是自律。
有一次我坐在客厅的沙发上，妈妈正在看视频。忽然她刷到了一条很有价值的视频。这个视频是撒贝宁老师说的，他说：“很多人不明白自律是什么？自律就像《西游记》中的唐僧，没有人告诉他为什么要取经，没有人告诉他为什么要行善，但他做到了这些。因为唐僧很自律。而往往有人做不到自律，管不住自己。如果当你自律到不能在自律的时候，你就到了一个更高的'境界，会得到那些不自律的人得不到的快乐。
还有一次在数学课上，老师看到她布置的家庭作业有好多同学没有写，就告诉我们：人只有自律了，每天才能过的轻松，过的更自由，每天的时间会感到很充裕。而那些不自律的人，每天过的很仓促，好像车夫急着赶路，在鞭打着牛一样。数学老师还让我们在数学书的第一页上记上一了句话：自律才能让人更自由。这句话深深的印在了我的心里。
这里很重要，我们每个人都应该拥有自律，因为自自律才能让人更自由。
因为这次突如其来的疫情，让我们延迟了开学的时间，使我们不得不在家线上学习。一眨眼，小学六年的时光就要“一去不复返”了，为了珍惜最后的小学时光，我决定做到以下几点：
一、自主学习。因为这次疫情而推迟开学的时间，那么老师上课时的进度也会加快。如果不自主学习、预习，那么就会跟不上老师讲课的速度。
二、认真听课。在家自主学习，把不懂的地方用笔画出来，回到学校再问同学、老师，还要认真地听课，做好课堂笔记，积极发言。
三、认真完成作业。虽然报了兴趣班，但是不能因为兴趣而耽误了写作业，所以作业也不能落下，一定要认真完成；但必须要先写作业、复习，后再玩。如碰到不会的题目，可以先思考，如果实在不会，可以请教老师或者同学。
四、培养兴趣。认真学习必然重要，但是培养兴趣也是必不可少的，因为“兴趣是最好的老师”，而且劳逸结合才会学的更好。
五、做好疫情防护工作。学习、兴趣固然重要，但健康的身体才是关键，没有好体质，病毒就会入侵我们的身体，“逼”我们进入“ICU”。这样不仅没学好、还没玩好，还会与亲人、朋友、老师、同学隔离。所以，一定要戴好口罩，勤洗手；如果发现发烧、干咳、咽痛、乏力等症状，要及时告诉社区和学校积极就医。
时间像无情的流水，朝朝暮暮不停消逝。我一定要珍惜和母校、老师、同学们最后的相处时间。
每一次，做自己不喜欢的事情的时候都会紧张，就会感到烦。
还记得有一次，我还打着电脑，做到了最关键的一步，我小心翼翼地移动着鼠标，生怕做错每一步，这时，妈妈走过来，在我要成功的一刻，妈妈一下子把电脑关了，嘴中吼道：“作业做完了？”“没…………没，没有做完。”我轻声说道。“那快写呀。”妈妈说，“玩什么电脑！”我正要碰笔时，我妈突然对我说：“我要去跳广场舞，别开电脑，认真做作业，别让我回来收拾你。”我假装开始写，随门一关，我立刻放下笔，跑到电脑那，当我的手要碰到电脑时，我犹豫了，我到底要不要玩电脑呢？如果玩了，那我是不是就可以做完那一步了，可是我作业一笔没动，要是被老妈发现了，那我的手岂不是要变成碳烤猪蹄了？想到这儿，我害怕地伸回了我的手，可是我不玩，我就完不成了。
我思考片刻，为了自己的手着想，决定不玩电脑，我跑回去继续写作业，等我盖上笔帽的时候，大门被打开了，妈妈看我写完了作业，奖励我玩电脑。
这一次，我领悟了一个道理，自律就是自由，只有我真正认真的完成了，我就自由了。
苏霍姆林斯基说：“能够促使人去自我教育的教育，才是真正的教育。”青少年只有在这样的条件下才能成为一个真正的人，即他不仅要努力认识自己周围的事物和现象，而且要认识自己的内心世界，使自己变成一个更美好，更完善的人。这就需要在生活的各个领域里进行自我教育，形成自觉自律。
当今这一代学生生活在优越的环境里，备受长辈的呵护，以自我为中心，缺乏独立生活与艰苦生活的磨练，依赖性大，心理承受力和行为控制力较为薄弱。因此，培养学生自觉自律，提高其自我约束、自我调控及自我管理的能力显得尤为重要。
基于以上认识，四年级组把“自律”确定为本学期德育活动的主题。3月18日晚，四年级师生在中学部阶梯教室举行了“自律，从我做起”活动的启动仪式，并在会后举办了第二次阅读讲座。
会议伊始，年纪主任傅老师作了简短的发言，肯定了开学以来孩子们的良好表现，如学习状态积极，学风端正。同学之间的交往和谐，关系融洽。课间锻炼活泼有序，阅读习惯自觉认真等。也指出了存在的不足，卫生习惯和安全意识有待进一步努力。接着，文红梅老师主持了本次德育活动的启动仪式，首先，她别出心裁地对同学们进行了现场采访，“上课时，窗外鸟儿飞，喳喳叫，这时你会怎么想怎么做？”“作业未做完，动画片却开始了，你会怎么做？”“游戏时别人踩了你的脚，好痛。你会狠狠地踩回去吗？”？?个个问题贴近孩子们的生活，引起了他们强烈的兴趣，在轻松愉悦的氛围中自然而又巧妙地引出了主题——自律。原来当你面对诱惑或遇到困难、挫折时，内心有一种强大的力量帮助你做出正确的选择，这种力量就是自律。文老师带领孩子们一起朗读了有关自律的名言警句，并送上了自律的“八大法宝”——积极主动、下定决心、明确目标、鼓励自己、挑战自我、磨炼意志、坚持不懈、
乘胜前进。具体应该怎么做呢？文老师列出了详细的目标，将自律渗透到生活、学习、活动、行为、语言、交往等各个方面，并提出了班级开展“自律园地”，个人开办“自律展示台”的措施。最后，同学们庄严地宣誓“当顺利时，我鼓励自己，挑战自我；取得成功，我乘胜前进，不断完善；身处逆境，我积极主动，明确目标；面对挫折，我磨练意志，坚持到底。”仪式在响亮的自律宣言中圆满结束了，四年级级组活动正式拉开了序幕。
随即，杨少华老师做了一次精彩的阅读讲座——《〈西游〉众生相》，通过一张张栩栩如生的人物画像，一个个经典动人的故事以及一场融知识性趣味性于一体的的知识竞赛，引领学生走进那绚丽多彩的神魔世界，孩子们无不为作者丰富而大胆的艺术想象惊叹不已，充分感受到文学名著的魅力，享受了一次愉快的精神之旅。
无论是培养阅读习惯，还是提高自律能力，归根到底，都在于加强品质修养，塑造健全人格。一个人有了高尚的情操，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。“
清晨起来，窗户上朦胧着淡淡水汽，揉着睡眼，从一阙好梦中醒来。耳畔，是锅碗瓢盆的圆舞曲。
“妈妈，今天是星期六，您怎么起得这么早呀？”我迷迷糊糊地问，妈妈抚摸着我的头说：“今天妈妈有早读，你马上穿好衣服后自己做作业哦！”“哦，知道了。”我嘴上虽然没多说什么，心里却想：嘻嘻，等你走了，我就自由啦！
妈妈走了以后，我便开始穿衣服、刷牙、洗脸……一系列忙完后，我想起了妈妈走之前说的：“你要自己做作业哦！”反正你都走了，不如偷会儿懒，我暗暗自喜……
我玩了很长时间的游戏，忽然，闹钟发出了“叮铃铃，叮铃铃”的。响声，完了，妈妈还有5分钟就要回来了，赶快写作业，但是由于我玩了太长时间的游戏，好困啊……
“大宝，你怎么睡觉也不到被子里睡呀？”妈妈担心地说，“我……”我支支吾吾说不出来。“把作业拿出来，我要检查了。”妈妈一脸生气的对我说，唉，刚才只顾着玩电脑，没有做作业，这可怎么办？妈妈似乎看透了我的心，说：“是不是没有做？”我低着头，说：“是的，我只顾着玩，没做。”“我把你留在家，是因为我觉得你可以管好自己，可你呢？太让我失望了。”妈妈语重心长地说。“对不起，妈妈，我下次一定会自律的。”我在心中对自己说。
这件事过去后，我悟出了一个道理：作业是我应该做的，不是为妈妈、为老师，家长不在的时候，应该自律，而不是玩。
生活教会了我自律！
当我钢琴考级得了“良好”时，姑姑给了我一个小奖励——胡小闹日记之《爸妈不是我的佣人》这本书。看到这个标题时，我很好奇，我便带着疑问翻开了这本书……
这本书主要讲的是：主人公胡小闹是个娇生惯养的孩子，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。可有一天，这种悠闲的日子被打破了。班上来了一位特别的新班主任——高歌。随后胡小闹和两位同学展开了一场独立竞赛。通过这次竞赛，胡小闹也明白了，爸妈不是我的佣人！
读完这本书后，我在想，我曾经是否把父母当做佣人了呢？曾经妈妈辛辛苦苦做的饭菜，我却不吃，还让妈妈再重新再做一顿；曾经爸爸给我买了一条新裙子，我嫌不好看，就扔到了一边……想到这些，我就很愧疚，相比山区里的孩子，我是多么的幸运啊。可我还是不知足，挑三拣四。书中的山区孩子李达，他每天要照顾奶奶，还要做饭、洗衣、喂鹅……这一切，我都做不到，我们的年龄不相上下，可李达吃苦耐劳，每天有做不完的家务活。我决定，以后要多为妈妈分担些家务活，多为爸爸捶背，做个乖孩子。因为爸妈不是我的佣人！
这本书让我们懂得了许多道理。我们是21世纪新少年，不仅要会学习，还得会学会独立、自律。不要让让父母为我们干这干那，因为，爸妈不是我的佣人！
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