我今年已经十岁了，听过无数句话，有的使我开心，有的使我难过，可是有一句话使我难忘。那是在我上小学二年级的时候，有一天，我怀里揣着一颗忐忑不安的心来到学校。当老师念完我的成绩后，我大吃一惊。不对呀！我考得挺认真的呀！怎么可能语文90分？数学95分？我心里想着。这是我头一次失败，心里乱七八糟的，有些疑问，也有些气氛。心烦意乱的我垂头丧气地回到家，把这“不幸”的事告诉了家人。我还以为他们会生气，但却我的意料，爸爸摸着我的头和颜悦色地说：“没关系，从哪儿跌倒，从那爬起。”我听后，眼泪像断了线的珠子似地往下落，心里暗暗下决心一定要刻苦学习。从此以后，那句话时常回响在我的耳边，我开始发奋读书，渐渐地，学习追了上来。期末考试时，我一下子甩掉了曾经遥遥领先的许多人。
新学期开始了，“从那跌倒，从那爬起。”这句话鼓励着我不断地努力、进取，并且将陪伴我终生。
每个人都有不同的成长经历，那里有酸有甜，有成功的喜悦也有失败的痛苦，有欢乐的笑声也有伤心的泪水……我也一样，我是在爸爸妈妈的鼓励声中成长的。
我出生在一个幸福美满的家庭里，爸爸妈妈都是教师，对我要求很严格，但如果我做错事，他们并不会严厉地训斥我，也不会打我，他们会慢慢地帮我分析这件事，然后，让我自己认识到自己犯的错误，并且改正，下次不能再犯。因此我从小养成了知错就改的好习惯。他们经常给我讲一些寓言故事，告诉我一些道理，常常与我谈心，在我遇到挫折和困难的时候不断鼓励我，支持我，帮助我。
记得我七岁的时候，看到上初中的哥哥正在骑他那辆新买的自行车，我羡慕极了，因为我只会骑三个轱辘的自行车，不会骑两个轱辘的自行车，我便缠着爸爸教我骑两个轱辘的自行车。因为我那时候只有七岁，根本够不到车座，只能站着骑，爸爸说他在后面扶着车座让我放心的骑，我骑起来了，心里正高兴，咚的一声我重重地摔在了地上，腿摔破了，我一边哭一边叫：“爸，你怎么松手了？”爸爸把我扶了起来，替我擦干眼泪，对我说： “我总这样扶着你，你不练习自己骑，是永远也学不会的，来起来，自己骑骑试试，我不扶你了，我相信你一定可以的，加油！”我拍拍身上的泥土，重新扶起自行车，迈了上去，我想：我一定会成功的。虽然我摔了好几个跟头，但我只是咬咬牙，经过努力，最终我还是学会了，看我成功后开心的笑脸，爸爸拍拍我的头，对我说： “不经历风雨怎么能见彩虹？不经历挫折怎么能成功？凡事都是先苦后甜，经过努力就一定会成功的！”
小学六年级那会儿，学校掀起了一场“羽毛球风”。为了不在学校丢脸，我决定在家先练一练，老妈当然就充当我的陪练了，我仰仗着在学校玩过就对老妈吹嘘到： “您知道吗，我在学校可是羽毛球高手，我保证把你打得落花流水，抱头痛哭，来，大战三百回合，接招！！！——”第一局我发球，我左手持拍右手握球，把球向上抛去，再用球拍接，待球碰到球拍，把球拍微微向下倾斜，球就发出去了，老妈迅速向前移了一步，把球打了回去，我向上一跳，把球打了回去，因为我打的是高球，所以老妈没有接住，我高兴地一蹦三尺高，但还不敢怠慢，就这样我连赢了五局， 我不屑地对老妈说：“我厉害吧！哼！——怕了吧？哈哈哈！”老妈只说了一句：“接着玩吧。”因为前面几局胜利，我放松了对老妈的警惕，感觉有些飘飘然了，哼着小调，一只手插在兜里，该到老妈发球了，我没有接到，但我没有放在心上，笑着对老妈说：“失误失误。”接着该我发球，我把球发出，老妈再打回来，我又没有接住，我有些慌，对自己没有了信心，接下来我又连输了三局，我急得满头大汗，妈妈说：“别着急，慢慢来。”我却没有听进去，又连输了好几局，我彻底慌了，坐在地上，跟自己生气：“我怎么这么笨呀！”妈妈放下球拍，微笑着向我走来，也坐了下来，用手抚摸这我的头发说：“别着急，其实你的球技并不差，只是太性急了，这局球输了没关系，下局还可以赢回来呀！你应该这样想，对自己有信心，但有信心并不是骄傲，不光是打羽毛球，做什么事情都是一样，赢了千万不要骄傲自满，争取继续赢下去，输了也不要灰心失望，更加努力，争取下次反败为胜。”
起初，我只是喊了一声“耶，太棒了！”后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己……
那节体育课，我们先热身练习，接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有些笨重的弧线，“啪”，球撞到了篮筐，唉，差一点，总是差那么一点点就进了，我觉得我根本就投不进，失望地回到队伍中！“舒奕梁，再用力！你可以的！”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的耳朵，又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。
是的，怎么能轻易言败，我必须有信心。第二次，我使出了浑身的力气来投，“刷”，随着我跳起的身姿，球飞出了一条抛物线，稳稳地掉进了篮筐里，球居然真的进了，这是我在上篮球课以来的第一个进球，我兴奋极了，顿时，信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福，有期待，也有鼓励。后面几次投，我都努力用力，找点，所以又投进了好几个。
五进二，会不会是我的极限了呢？我相信，这一定不止，我一定还会进步。老师的鼓励，同学的祝福，给了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想说，谢谢你们，亲爱的老师和同学！
“咚咚咚”我站在后台，心跳声大得似乎全世界都能听见。我紧张极了，头皮发麻，直冒冷汗，双腿抖得不行，双手紧紧握住笛子，手心都捏出汗来了。下一个就是我了，眼看上一个选手快要结束了，我探出头来，望了望观众席，一眼就看到了坐在第二排的妈妈。她也看到我了，兴奋的对我招了招手。我勉强地挤出一个比哭还难看的笑容。妈妈看出了我的紧张，伸手比划了一个“ok”手势。
我的记忆一下子回到了几天前：我不断地练习着快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇缠在一起，沥音总是缺个音。眼看比赛时间快到了，我慌了起来，可是越慌越乱，越乱越慌，我急得快哭了。这时，妈妈对我说：“你要静下心来，不要紧张，你吹得一次比一次好了！”妈妈的一番话使我慌乱的心镇定了许多。我深吸一口气，暗暗给自己打气：“加油，我能行！”
就在刚才临上台时，妈妈突然对我说：“妈妈一直与你同在，一直支持着你，ok？”妈妈伸手比划了一个“ok”手势。
想到这里，我心中的一块石头好像落地了，长吁一口气，镇定地走上了讲台。
站在台上，我望着台下黑压压的观众，好不容易平静下来的心脏又兔子一般蹦跳了起来。两手也不听使唤地发抖，鼻尖和额角也冒出冷汗了。怎么办？好害怕！
这时，人群中一只作着“ok”手势的手高高地举起来，不停地冲我晃动。是妈妈！这手势犹如黑暗中的一盏明灯，照亮了我的心。我平心静气，开始了演奏……
悠扬的笛声如行云流水般在剧场里回响着，我心无杂念，全心吹奏着乐曲。妈妈的“ok”手势始终高高地举着，那仿佛是一根魔杖，带走我的恐惧，带给我自信和力量。
我的吹奏赢得全场热烈的掌声。我走下台，扑向妈妈。不知是不是舞台灯光太刺眼的原因，我竟流下了几滴眼泪，我真想对着妈妈大声喊：“妈妈，谢谢你，是你的鼓励带给我成长！”
我有一个舞蹈老师，她也是我们学校的音乐老师。她姓潘，我们都叫她“潘老师”。
潘老师是个性格开朗的好老师，她有一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷，而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时，她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老师不仅很美丽，并且很有教学方法。有一次，那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队，当时我很不会跳舞，一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说：“加油！没关系，慢慢来！心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我，直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长，从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演，拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。
一天，潘老师对我说：“人生中有许多艰难险阻，许多你认为不可能完成的事情，可你要坚信一点，只要付出自己全部努力，细心、仔细对待这些事，许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了，但我一直记住这句话。
此时此刻，我想对潘老师说一句话：谢谢您，让我在成长的道路上遇见您，是您让我对舞台有了兴趣，也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，鼓励的力量是无穷的。
有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是鼓励的力量吧！
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