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瞧我这个人作文600字【多篇】

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:2.92W

瞧我这个人作文600字【多篇】

瞧我这个人作文600字 篇一

大家好。我很想认识大家,我愿意和所有人做朋友。阳光般的笑脸,活泼好动,这是我认识自己以后,别人送我的词汇;天生的幽默,可爱的夸张,也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情,可以说,已经是我独家冠名的“商标”了!

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷;同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习,一起玩耍,共同进步,相互努力,快乐无穷。

我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格热情开朗,乐观向上,我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛,但我最爱看书。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时,我会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚,就像一个疯小子似的乱蹿;每当我看到悲痛的片断时,我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候,我喜欢看书。每次看得都废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书的世界,等看完了书,已经8点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣,能提高人的想象力。

不过我这个人也有很多缺点,我倒是很喜欢害人。有一次,我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来,我看见他们来了。把脚一伸。他绊倒了,腿蹭破了皮,还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看,是我们的班头。他把事情汇报给了老师,不用说,我被老师K了一顿,还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

这就是我,一个既平凡而又不简单的人。像路边一棵小野菊,给点阳光就灿烂;像海洋里的小鱼儿,给点海水就舒服;像天边的月亮,给点繁星就美丽。

好了,今天就说到这里吧!

瞧我这个人作文 篇二

走在那漫长的人生道路,纵观全局,世界上有些人完美无缺,样样精通,又会有些人一无是处,碌碌无为。但在我的社会观念下,在我的视线中有一个人触动了我的心灵,使我形成了新的感悟。

坐上公交车上,欣赏着车外的树木花草,看着过往的行人,看到行人们横穿马路而感到可耻,但又为他们的生命担心。

一阵刺耳的刹车声,我向前到了一下又座回到原座位。这时看到一位双目失明的近80岁的老奶奶,拿着木杆摸索着向对面走过去,恰巧遇到一位好心人,他双手扶着老奶奶,小心翼翼地向前一步步走着,一句句的忠告“,如您等会,有车”。老奶奶不停地说着谢谢,脸上洋溢着灿烂的笑容,笑得那么甜蜜,那么温馨。到达马路对面后,老奶奶脸上的皱纹显露出来,那笑的皱纹,是美好的象征。那位好心人的一举一动让我产生了钻心的痛,而对旁边站着的老爷爷,我却无动于衷,此时让我产生了悔恨和羞愧,我真伪自己的行为而感到无耻。于是我站起身来给老爷爷让座,此时的老爷爷脸上洋溢着感激的微信。我感到非常欣慰,我看了看马路边的那位好心人,他的脸上也充满了喜悦,但是也略带着忧伤。他看了看表,焦急的目光四处巡视着,应该是上班要迟到了。

关爱是人与人直接心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在,如果这个世界上没有了关爱,那么这个世界亦无情。所以关爱他人是我们每一个人都拥有的一种品质,有首歌曲写的特别好,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

瞧我这个人作文600字 篇三

我叫金语涵,但我却有三个不同的称呼:在老师面前我是金语涵,在爸爸妈妈面前我是涵宝,在同学面前我是金果果。

在学校里,我上课认真听讲,积极举手发言,这些都构成了我在老师心中好学生的形象。我的才艺也很多,艺术小人才马上就要开始了,老师专门找到我说:你不是很喜欢画画嘛,这次的艺术小人才就你去吧!我立马回答:好,我愿意去!虽然我的学习成绩不算拔尖,但我是老师的好帮手,是一个多才多艺的孩子。嘿,这次比赛我一定要好好加油,争取捧个奖杯回来,不辜负老师对我的期望。

在课下,我是同学们的好老师,同时也是好玩伴,一下课,金果果金果果,陪我做题,陪我说说话吧!如果你站在我们班的后门,你一定会听见这样的声音此起彼伏。同时我也是同学们的倾诉箱。他骗人!骗我老师让我去办公室,其实老师根本没有说过这种话!只要一下课,我就想一个大忙人,被同学们围成一个圈,一刻也不能休息。

在爸妈面前,我是一个小淘气包,每次吃饭时,我吃得开心了,一兴奋手就会抖,手一抖,碗筷就掉在了地上碎成了两半,爸爸正要批评我吃饭不认真,我手一挥说:没事,马上过年了,碎碎平安嘛!弄得爸妈哭笑不得。爸妈经常说:为什么不能像在学校一样乖呢?在家,我就是一个活生生的杠精,在家做作业的时候不专心,边玩边做,所以每次都很慢,妈妈就会开始唠叨。当然,她说不过我,我噼里啪啦的开始叫嚷每次都会让我略胜一筹,妈妈说:在家里谁都吵不过你。

这里有三个我,我将吸收这三个不同的我性格中的优点,变成一个更优秀的我