老师，似粉笔，洁白质朴；老师，像吐丝的春蚕，朴实纯真；老师，像慷慨的红烛，照亮别人而耗尽自己。黑板上，有您书写的自豪；讲台上，有您崇高光辉的形象；校园里，有您执着的目光；人海中，有您深情的微笑。在学习的生涯中，有您的身影无法在我的记忆中抹去。
从去年开始，我校就开展了轰轰烈烈的体艺2+1活动。有羽毛球操，有篮球操，有笛子，有竹竿舞……这些活动开展的有声有色，丰富多彩。而每个活动的开展，老师都付出了幸勤的劳动。在学习每个项目之前，老师都会在讲台上细心地讲解，我们听得十分认真，大家还认真地讨论起来，然后来到了操场。刚开始学的时候我们都被弄得一头雾水，这时老师便站在我们前面演示。“哇，好复杂的动作啊！”我们都惊呆了。老师还语重心长地对我们说：“不要光看这些动作很难，其实没什么，只要你用心，坚持不懈地学，一定能学会。”从此我们都发誓一定要用心学、努力学。在学习中常常有老师慈祥的眼神激励着我。有老师耐心的教我、细心的指导我。功夫不负有心人，通过长期的训练，篮球操、笛子等我都已经顺利达标了。
为了让我们的口语交际能力不断的提高。每节语文课的课前三分钟，老师都让我们提前把要讲的故事充分的准备好，让每个同学在课前三分钟都能听到生动有趣的故事。这课前演讲三分钟人人参与，到目前为止我们已经听了许多动人的故事，积累了丰富的写作材料。这一切都要归功于呕心沥血的杨老师。
为了能让我们不断提高写作水平，老师让我们每天坚持看一小时的书、摘抄妙词佳句、精彩开头、绝妙结尾。这项读书活动是我们雷打不动的作业。开始的时候，我总有一些不太习惯，坚持不下来。老师又对我语重心长地说：“阅读能积累丰富的词汇，阅读能积累丰富的写作素材，阅读能不断的提高写作水平。”在老师的指导下，我们坚持每天看书、每天写日记、读后感。日积月累、坚持不懈的阅读，终于让我们班的每个同学的作文都写得更好了，这还让我明白了只有坚持才能使未来的道路通畅无阻。
老师您还经常教导我们如何做好人、如何学会学习、学会共处、学会生活……老师您像青松一样顽强挺立，将希望给予蓝天，将幸福送给大地，深深扎根，默默奉献，把你的汗水洒给了祖国未来的接班人！
如果命运可以选择，我依然会做出相同的决定，寻一方自由的天地，静静翱翔于书海之中，汲取无限精神食粮。——题记
我喜欢自由，所以，我选择读书。读书，就像畅游在知识的海洋中，穿梭于历史之间。
读《鲁滨逊漂游记》，我被鲁滨逊的勇气和智慧所折服。一个人能在荒岛生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不论经历什么，活着，都是第一位。
读《骷髅岛》，我第一次看到人性的险恶，却从怪物的身上看到可贵的善良。我第一次对怪物有同情感。我看清，自己厌恶那些丧尽天良的人，我要做一个善良的人。在书中，常会看到他人的言行对主人公的巨大影响。所以，我开始注意自己的言行，说话前会三思。
刘慈欣的《三体》，我终究是没读懂。但我却没办法否认，它让我看到未来的另一种可能，给我的思维开了一扇天窗。读《三体》时，我与人物同呼吸、共存亡。我看到你的纠结，猜想着你的决定。在一次次抉择中，我明白了人总是要面对一些意想不到的事，如果没有最佳方案，那就做自己无悔的决定，并努力践行它。
在这浩瀚的书海中，我看“一将功成万骨枯”的传奇，有多少男子，功成名就，传世千年，又有多少人埋骨他乡，只剩一捧黄土；看美人如玉，有多少女子，浓妆淡抹，倾国倾城，却红颜薄命，只留一抹倩影于史书之上。我看到“白头搔更短，浑欲不胜簪”“吾庐独破受冻死亦足”的忧国忧民；看到“海内存知己，天涯若比邻”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的真挚友情。读你们，让我明白什么是家国情怀，看到了朝代的更替、历史的轮回，懂得了“破而后立”这个亘古不变的道理。读你们，让我懂得珍惜，不论是粮食还是爱。
书，初读，只是好奇。日久，却从你那儿获得越来越多的知识，我变得敬畏你。你使我迅速成长，你是黑暗中的灯笼，是浩瀚海洋中的灯塔，你给予我无限精神食粮。怀着一颗敬畏之心，品读你，我从未后悔。
有这样一种植物，它在烈日炎炎之下生长，它的根深入地下几米甚至几十米，像针尖一样的叶子，为了在缺少水源的地方生存，你不得以长出满身的“利器”，在这样恶劣的环境中生存，是什么力量在支撑着它，是坚强的毅力和坚韧不拔的耐力！
仙人掌，它的生存条件对环境的要求极低，不管有没有水源，无论天冷还是热，她都能独当一面。靠自己坚强的毅力生存下来，毅力，对于我们每个人来说，都是一笔巨大的财富，都是不可多得的。在困境中依然能努力的生长。这一点是值得每一个人学习的事，值得每一个人称赞的。
有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的路口；有人说中学生依然是懵懂的孩子，我们说中学生正在长大成人；有人说，中学时代离职业选择还很遥远，我们说中学时代要早早立志……但对于我们而言，现在的目标人是好好学习。
就是在昨天把社会老师刚发下来的是学历案竟是《道德与法制》的内容，因为粗心大意，近没有把书带回家就在写作业的时候我把学练拿了出来，一看是道德与法治上的内容，我就开始焦虑起来，“这本书好像带回来了，但又好像没有。”为了寻求答案。便在书包里搜索了一遍，没有找到就第二遍，到后来，我甚至把书包里的书都倒出来了，但还是没有找到，我又把家里翻遍了……终于，我不再找啦，书我肯定没有带回来，随着行动的停止，我也热泪盈眶了，眼泪就掉下来了。经不经意便出了三妈妈立刻闻声而来。
“你怎么啦？看，你把房间弄得多乱。”妈妈悄无声息地来到我的身边。“没关系的，我只是忘带了一本书。”妈妈一来，我的眼泪好像已经流尽了，说没有就没有了。“好啦，好啦，没事儿的，你快去休息吧，明天还要一早起来上班呢。”我推着妈妈到了他的房间门口就让他进去了。
虽然嘴上说没事儿，但我心里早已像热锅上的蚂蚁了，不行，我必须冷静下来，总会有办法解决的。突然手机响了，我这才想起来，可以让同学把第一课的内容拍一张照发给我呀！于是我就在同班的好友里一个一个的问，终于王悦回答了我的问题，他又在那时拍了几张不太清晰的照片，但那已经是雪中送炭了。
或许我没有仙人掌那么坚强，但我也解决了问题，就好像它必须克服缺少水源的生活环境一样。也许这正是所谓的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”吧！
“教师是人类灵魂的工程师。”这句话没错，但老师更是我们人生的导师。
当我们第一次踏进学堂，老师对我们的鼓励就一直延续、不曾间断。当我们慢慢长大，虚荣心便悄悄升起，这时、老师便语重心长的说：“虚荣并不可怕，但你一直生活在虚荣之中，那无疑是走向灭忙。”当我们享受成功的喜悦时，骄傲的心便悄悄升起，这时老师会说：“可以骄傲，但有个底线，你不能超越它，否则，即使成功、也会被视为失败。”当我们遇到困难时，退随的心慢慢涌起，这时老师会说：“困难并不可怕，可怕的是你那一颗言败的心！”当我们遭遇失败，灰心丧气的时候，这时老师会说：“一千次的失败，我们一千零一次的从头来过。不经历风雨怎能见彩虹、成功是建立在失败的基础之上的。”当我们遇到人生的转折而举棋不定的时候，这时老师会投来一个坚定的目光说：“坚持自己的信仰，努力追寻自己的梦想，突破自身的梏桎，飞翔在九天之上，既然选择了，就不要后悔，坚持自己的方向，从此朝着这个方向乘风破浪，闯出属于自己的辉煌。”当我们想感谢老师的时候，老师却说：“没什么，这都是你们自己努力的结果。”呵呵！没有老师鼓励、没有老师的忠言逆耳，没有老师的良药苦口。我们会踏上成功的彼岸吗？不会、绝对不会。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师，无私奉献、默默无闻的老师、这就是我们人生的导师！
精彩范文吧