葛成宇
二年级以来，我的语文成绩一直很不乐观，平时都在七八十分左右徘徊，直到我遇到了王老师……
王老师一头乌黑的秀发，两只眼睛通常大大的，讲话轻声细语，十分地有文采。是她，把我从七八十分的坑里拉了上来；是她，教会了我如何写优秀的作文。她是我的救星！王老师的课不同于其他老师枯燥乏味的课，老师平时上课总是一脸笑容，有时向我们讲讲跟学习相关的笑话，有时让我们做做身心有益的游戏，十分有趣。每次课上我都十分放松，作业做完了就看看书，学习别人的思想和品德，收益颇丰！
老师经常向我们提及她优秀的爱子，总是希望我们能够向她的爱子一样，在学习的道路上勇往直前！此外，我的母亲经常关注老师的朋友圈，老师每次发布新的内容，她都会第一时间查看。每次她都会跟我说“老师的文章多有文采啊”“老师又发朋友圈了，快来学习学习”之类的话。
我真是想不到，母亲都被老师的文采和思想给折服了。我的作文起初并不是特别好，经常因为作文而扣掉很多分数。自从遇见了老师，她经常让我学习别人的作文，学习别人的格式，并抒发出自己的理念，从而让我写出好的作文。
我十分的感动，老师这一不小心，就把就将我引进了“作文的天堂”，我现在每夜都要看作文，看到很晚，学习他人的思想，梳理自己的理念。
希望有了老师的扶持我能更上一层楼！在此，特别感谢老师这半年来对我的培养，谢谢！
汤梦涵
从我刚刚步入小学校园，从一名懵懂无知的一年级学生，到现在懂事有礼的六年级大姐姐，我的语文老师自然换了不少，但我最喜欢的还是王老师。
王老师一头乌黑光亮的长发，一对柳叶眉，炯炯有神的眼睛里像藏着星辰大海，一张能说会道的嘴，让枯燥的课堂变得生动有趣，也让许多学生产生对语文的莫大兴趣。虽说不是一个标志的美人，但她那恰似江南女子的温柔气质，也给她加了不少分。
班上有许多调皮捣蛋的学生，因为他们的“光荣事迹”，也让许多老师对他们带有有色眼镜。但王老师对他们却是照顾有加，耐心比对优等生用的还要多。在他们发脾气的时候，许多老师大多选择的是以暴制暴或者讲道理，但他们大多这个时候道理是听不进去的，反而会觉得你很烦，而王老师对付他们的绝招就是撒娇，温温柔柔的语气，让女孩子都受不了，但这也最是能安抚他们内心的暴躁。在他们努力学习时，王老师会便会给予莫大的鼓励，让他们充满自信。
王老师在生活中对待同学关爱有加，在学习上更是教学有方。王老师的课堂幽默风趣，枯燥的课文，在她的讲解下却是韵味无穷，面对同学们不明白的问题，能举出很多贴近生活的例子，让同学们觉得语文课上是一种享受。
王老师虽人已中年，内心像住着一个小公主似的，但和我们一样活泼，和我们总是又谈不完的话题，总能让枯燥的课堂变得生动起来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，王老师尽心尽力地把她所有的知识教给我们，受她的感染，我将来也要做一名像她一样优秀的人民教师，把我的知识传授给我的学生，让他们也像我这样爱上学习。
当秋天来临，农民伯伯丰收时，有汗水陪他庆祝；当夜幕降临，远处传来摇篮曲时，星宝宝有月亮姐姐哄他睡觉；当我们进校园时，笑声里总少不了他——陈老师。
迎着新学期的来临，我们班来了一位新老师——陈老师。他有着一脸亲切的表情。“我是你们的新数学老师，学校让我来当你们这学期的班主任，我姓陈，你们可以叫我陈老师。”陈老师自我介绍着。我心想：陈老师，以后你可要和刘老师一起分担吗这些淘气孩子的知识重担啦！
上陈老师的课，你根本不会想睡觉，反而会倍儿有精神。“那个，同学们，请写好字！我虽说是精通各种文字，例如：火星文、水星文、月球文等等，可是我可不懂啥宇宙星系大合体哈！”
陈老师就是这样的幽默，这不，今天陈老师又来到班级说：“男生们不要在下课打的时候到操场上跑的满头大汗，到上课了，就像被消防叔叔的水龙头冲了一样。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”教室里有是一阵笑声，女生们看着男生，幸灾乐祸。男生就只能无奈的摆出一副囧样了。
他是一本笑话书，只要有他——陈老师，我们每一天都会很快乐。他就是我心目中的好老师——陈老师。像亲人一样亲切。
从小到大，从幼儿园到小学，教过我的好老师数不胜数。而三年级的班主任陈老师就是一个，她在我的脑海里留下了抹不掉的记忆。
记得那时陈老师33岁，现在算起来她已经36岁了。她留了一头乌黑浓密的头发，上课时两只紫葡萄似的大眼睛炯炯有神，一张常咧开的嘴。陈老师的身材微胖，却给人一种亲和力。在这样温柔的外表下，你如果认为她改作业时也这样“温柔”，那就大错特错了。她改作业可用“宁可枉杀千题，也不可遗漏一题”来形容。
有一次，我在（（我的家））这篇作文中这样写到：“我家住在4楼，从楼下到我家大约高64.3米。.。.。.”中午，陈老师让我到她办公室。我去了，她把我的作为本从一大堆本子中抽了出来，让我找找错误。我翻来覆去的看，就是找不着错在哪儿。陈老师见我半天没动静就指着那句话说：“从楼下到你家高64.3米，你家住的是小高层吧！”我一瞧，是啊！原来是我太粗心把小数点点错了，把6.43写成了64.3。我的脸猛地一阵红了。陈老师语重心长地说：“你可不要小看这个小数点，如果你长大后当建筑设计师，点错了小数点，那就要出大事了。在学习中，不能有一点马虎，我们要与粗心绝交，和细心结缘，这样才会有收获。”“老师，我记住啦，今后一定改掉马虎这个坏习惯。”我信势袒袒地说。
此后，我真的变细心了。这全是陈老师的功劳，我打心眼儿里感谢她。不过我已经很长时间没见过她了，也许她在其他学校任课，但她对我说的那些富有真理的话，时而在我耳边回响。.。.。.她，永远是我心目中的好老师。
如果你发现我们班的同学在听到一阵脚步声过后，以迅雷不及掩耳之势的神速坐好，那肯定就是我们班级的数学老师——隋老师，闪亮登场了！
隋老师走起路来像一阵风，尖尖的瓜子脸上架着一副黑色的方框眼睛，但即使再深沉的颜色也掩盖不住她那犀利的眼神。她总是把嘴巴抿的紧紧的，不苟言笑。进了班级，脚步声又快了许多，那波浪般的头发随风飘扬起来。她把包往桌子上一甩，用手推推眼睛，站在讲台上，就开始上课。
我们隋老师早已练就了“千里眼”和“顺风耳”的好功夫。当你上课溜号时，隋老师就会使出她的绝招“弹指神功”！不等那个同学反应过来，粉笔头就已经发起了进攻，百发百中，没有一点的偏差。“收拾”完毕后，她又潇洒地转过身去板书，你以为这下子就自由了吗？不，那你就大错特错了。这时，隋老师就用她的“顺风耳”，“谁的文具盒在那儿响？我让你们动了吗？”“谁的书在哗啦啦响？我让你们翻了吗？”
有一次，我经过隋老师的办公室，隋老师叫住我，让我把作业抱回班级，我被眼前的情景给怔住了，一摞摞厚厚的作业本整整齐齐地摆放在桌子上。一个个干净、利落的红色对号和仔细认真的圈圈点点先后映入我的眼帘。我的脑海中不禁又浮现出了那个整日趴在办公桌上，舍不得浪费喝一口水时间的，埋头为我们批改作业的隋老师……
我心目中的好老师——隋老师，对学生严慈相济，对工作一丝不苟。
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
六（5）班 王田雪
在我心目中最好的老师，就是我五年级的数学老师 ——高老师。她是个很温柔的人，有不会的题问她，她都会一一给你讲 。
而且我记得，在一次期中考试前，我去上海看病了 ，所以空了好多课没有听，但是还有四天就要期中考试了，再加上我数学特别不好，那个时候就特别的着急，这时高老师就说要帮我补习。下午放学的时候，去办公室等她，她把我这几天没有学的，全都给我讲了一遍 。我有几道题不会，她还会耐心的跟我讲，就这样连续三天下午，放学后我就回办公室等她，她就会给我讲题 ，在高老师的帮忙下 ，我一直悬着的心也放下了 。
很快就到了考试的时候 。我清楚的记得那天我是有多么紧张 ，因为虽然有高老师给我补习，不过毕竟缺了一个星期的课 ，不过等试卷发下来，我一看，都是老师讲过的 ，等老师叫开始做卷子的时候，我就立马写，根本就停不下来 。考完试我就一身轻松的 ，终于到了公布成绩的那一天 。卷子作 文 吧发下来，我一看八十多分，心里还是有些失望的，毕竟老师那么努力的给我补习，高老师好像也看到了我的失望，就说：“你考的这个成绩已经很棒啦，毕竟一个星期都没来 ”听到老师的这句话 ，我失望的心，才有了一点好转 。
我觉得在五年级最幸运的事，就是遇到了一位这么好的老师 ，因为如果是其他老师的话，有可能就不会给你补习啦 ，所以我觉得我真的特别幸运 ，高老师，我只想对您说 ：“谢谢您，您是我遇见的最好的老师 ，能在五年级遇到你，我很高兴 ，如果以后还有机会的话，我会经常去找你的 ，在五年级，你教我的东西，我都不会忘 ”。
这就是我心目中最好的老师。
在不同的身影间，我的眼睛总会不由自主地去寻找那道清丽的身影。她，一张脸可能算不上全校最美，但她那双眼睛却扣人心弦，那双黑葡萄似的眼睛在不同时候总会流露出不一样的神情，随时随地都可以预知我们的内心。她不仅仅是我们的启蒙老师，更是我们亲密的大朋友。
那一次，我与我的“死党”帮老师批改试卷。“嗯？罗婷你是被鬼附身了吗？怎么今天没说什么话？”一旁的王玺童疑惑地望着我，“唉，最近烦心事太多，都没心情说话。”我一脸郁闷地开口道。“烦心事？你们最近有了烦心事不妨和我说说，或许我能帮你们解忧呢！”听见我们对话的她从一堆作业中抬起头来看向我们，还调皮地眨了眨眼，“那老师你要对天发誓不告诉家长，不告诉其他老师！这样我们才能安心说嘛。”望着我一副义正言辞的样子，她不禁笑了出来，“好啊，我发誓这个秘密不会让第四个人知道，不然五雷轰顶都不为过！”“是这样的，我最近发现……”望着她真挚的眼神，我将最近的苦水一股脑全倾诉了出来。
“……老师，你说我该怎么办啊，我好担心我的期末成绩。”静静地听我说完，她思索了一下，语重心长地说道：“我知道道理你们都懂，我就不多讲了。其实有时候你可以……”听着她发表她自己的意见，我越发觉得我们是互相的聆听者。“老师这些你是都经历过吗？感觉你有很多感触啊。”“当然。如果可以，我愿意做你们忠诚的听众。”她将手放在我头上，仿佛一道阳光照进了我灰暗的心房，成了我心头的暖阳。我的老师就是我们的解忧者，能让我们倾诉烦恼的聆听者。
她就是我的老师——易洪秀老师。一位能与我们有共同思想的老师，一位有耐心的的解忧姐姐。我为有这样一位老师而感到自豪。
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