有人说：“书籍是全世界的营养品。”书，犹如一泓清泉，给予人希望；书，犹如一束阳光，给予人温暖；书，犹如一座灯塔，照亮我们前进的方向……书，伴我成长。
小时候
小时候的我们就像一只快乐的小鸟在天空飞翔，无忧无虑。我们依偎在母亲的怀中，听母亲讲述那些有趣的童话故事；看母亲拿着我们的小手，在手掌上大的本子上写着简单而又复杂的阿拉伯数字；拼母亲教我们的汉语拼音；读母亲比着手指在书中的英文字母……我们拥抱着母亲，听母亲细细地给我们写那些遥远的故事，渐渐地闭上了眼，进入了梦乡……
上学后
童年的我们不再像咿呀学语时的那么活泼自在，更像一只在水里觅食的小鱼。我们不在是永远在母亲的庇护下长大的小孩，而逐渐独立了，有了自己的想法。我们整日待在学校，听老师给我们讲的哲理性故事。我们学会了分析，学会了理解。偶尔我们也阅读一些小说，看一些卡通漫画，丰富了我们的生活，愉悦了我们的身心。
长大后
长大后的我们就像一只在草原上向前奔驰的骏马。我们不在懵懂，我们有了目标，有了理想。我们阅读名人故事，细细地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了书的海洋之中。书的海洋一望无际，广阔无垠，不找边际，是如此的宽阔，我们拿着书静静地坐在书的海洋的边上，听着海浪拍击礁石的声音，阳光照耀着书，闪闪发光，犹如一块色彩缤纷的宝石，将知识传送给了我们。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书是我们的精神食粮。”书陶冶着我们的情操，愉悦着我们的身心。书，伴随着我们的成长，让我们快乐幸福。
人生之路，需要有精神支柱来支持我们前进，需要有老师，朋友的谆谆教导。书，便是我们最好的精神食粮，良师益友。
当我还懵懵懂懂，不谙世事之时，书与我并没有太多的交集，我只是沉迷于精彩的动画片之间。有时，父母给我买的书竟还被我撕了玩。
然而，随着年龄的增大，我开始读书。在学会了认字之后，我也对那些有着美丽图画、精彩故事的童话、寓言、神话等产生了兴趣。《伊索寓言》中的故事告诉我许多为人处事的道理，《安徒生童话》使我看到人世间的善恶，《中外神话传说》让我着迷于奇幻的仙与魔。我的心也曾随着故事情节的发展而起伏不定，当小红帽遇上狼外婆时，我的心也为之一紧；当白雪公主吃下毒苹果时，我伤心不已；当看到丑小鸭变成白天鹅时，我又为之高兴。
后来，这些书已经不能满足我的欲望，于是我怀着一颗“野心”开始了“领土扩张”，科普书籍、小说等都成为了我的目标。《十万个为什么》使我领路中华历史的源远流长。而小说更使我魂牵梦萦，其扣人心弦的情节、栩栩如生的人物形象都是我为之心动。《童年》中高尔基的童年生活使我深受感触，也更加体会到自己生活的幸福。《巴黎圣母院》中爱斯梅依达的悲惨命运让我认识到那个时代社会底层人民的生活。《福尔摩斯探案集》让我被福尔摩斯的机智、勇敢、断案入神所深深震撼。《金银岛》中的主人公们为了寻宝而与海盗厮杀的紧张情节又是我心弦紧扣……
人生之路还很长，我离不开书的陪伴。今后，我还会读更多的好书，领略更多的精彩。一路的成长，需要一路的书香。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”书，陪伴我走过了每一个春夏秋冬。说她像一位母亲，可是她又不会变老，只能说她是一位知己，一个朋友，一路伴我成长的老师。
刚上幼儿园时，来到校园的我一点也不知道什么是“读书”，我只知道拿一本漫画到处跑，我也不认识一个字，总是喜欢听老师讲有趣的故事，或者是望着色彩艳丽的动漫图片傻想。当老师讲的很夸张的时候，我也只会在课堂上匿笑，一触碰老师那锐利的眼神，便再无声响，虽然我也不懂得这些故事背后藏着的一些道理，但很有趣的哟！
那是我像是刚被农民伯伯播种到田里的种子，小小的，惹人怜爱。
上了小学，开始识字，我也拿着与其他人一样的彩绘课本，带着自己认不完的拼音去学习，慢慢的我知道了中国的一些汉字，可是我不知道这些汉字为什么这么奇妙，到底是谁发明了这些汉字呢？有时一个寓言要读好几遍才会了解其含义，想了好几天，才懂得龟兔赛跑中，兔子是如何输掉比赛的。原来啊是兔子太骄傲了，总认为自己是草原上跑得最快的动物。
五六年级后，我渐渐地会看中国的童话故事、四大名著等。会背许多古诗词，浪漫的、含讽刺意味的、批判现实的……虽然不是很理解那些诗句，但我却清楚地记得每一首诗的主人！
那时我已经是一棵在阳光下成长的小树苗了。
进入初中，书已经成为了我想拒绝也拒绝不了的阳光了，滋润着我干涸的心灵，给我的生命增添了一份新的朝气。我会感受文字带给我的美妙，那些文字比一朵朵在天空中绽放的烟花更加璀璨，虽然只是转瞬即逝，但那最美的一刻已深深烙在我心里；一回想，便心情愉悦，笑容绚烂。如书留给人的记忆一样，永久散发迷人的清香，及那无边的遐想与憧憬。
冰心奶奶的《荷叶母亲》让我感受到母爱的温馨；季羡林的《夹竹桃》让我静悟出大自然的奇妙；vivibear的《花神》让我体验到生命永恒的定律；培根的《谈读书》让我找到了读书的方法……
到了九年级，我更加懂得了读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。书就像是酝酿百年的美酒，令人回味无穷；书，就像一首优美的乐曲，令人沉醉于此；书就像是沙漠里的一泓清泉，使干涸的生命得到拯救……
这时我已经长成一棵小树，去遨游一番书的世界，去感受人生更多的奇妙。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从小到大，书都伴随着我的成长，书就是我的知己。作文
我在密密麻麻的文字丛林间不断地穿行着，犹如一只疯狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦胧的中午，幽静的夜晚，品味着那一缕缕墨香。带着书本前行，我触摸着纸墨的纯朴气息，一起聆听，一起倾谈……
一琴，一舞，一对知音
行走在《高山流水》中，聆听子期和伯牙心里的共鸣，让我看到了一朵盛开的友谊之花，在这清风中摇曳，让我感悟到友谊的真谛，友谊是两颗心相知且相怜，是困难的时候照亮生命的一盏灯，是黑暗里的一线希望，是永远不会毁灭的大爱，于是带着这份感动，我开始珍视身边的每一份来自于朋友的关爱，开始享受起生活里的每一份感动。
一刃，一武，一位英豪
细品《水浒》。“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。”就是这样一位仪表堂堂的英豪，”语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端”。他拳如雨下，青筋暴出，与彪悍的大虫搏斗，威震四方；他为人清正，不受诱惑；快活林醉打蒋门神，狮子楼斗杀西门庆，好一位艺高胆大的真好汉……沉浸在武松叱咤江湖的传奇中，他的强悍，他那如泰山般耸立的气魄，敬意油然而生，读着读着，两道剑眉渐渐明朗起来，一股英气冲破书卷，我也不由地在心底高声呐喊：做男儿，就该如此！
一棋，一扇，一位智者
再品《三国》。硝烟弥漫，烽烟滚滚，撼古震今，浪花淘尽多少英雄！看那桃园结义、温酒斩华雄、看那浑泪斩马谡？?？?？?一幕幕从文字变成影像，在书卷里重叠起伏，脑海里还是挥之不去的是那一袭白衣，羽扇轻摇的诸葛孔明，他“丰神飘洒，器宇轩昂”、“笑傲风月，抱膝危坐”，他能言善辩，有胆有识。遨游在诸葛亮的空城中，我体会到一位智者的谋略，就算兵临城下，也气闲神定，登上城楼，焚香操琴，退走了司马懿数万大军。悠长的琴声，划过空气的一个个音符，这是智者的力量，永远激荡在我的心中。
带着书香，一路前行，我犹如一只精灵，时而在草原上奔跑，时而在天空中翱翔，时而在大海中畅游。
带着书香，一路前行，书海中的一个个故事，像雨露一般滋润我的心间，像一缕浓郁的月光泼撒在我身上，又像一位长者，指引我在前行的道路上驰骋、徜徉。我带着书本，走进那纵横的天下……
在书香的气息里，我的成长之路变得更加精彩。
人生之路漫长，追梦之路坎坷，成长之路烦恼，如果可以选择，你会选择什么？陪你走这一条条的路，我觉得我们在走这条路时应该有一本书陪伴在你两旁！
一本好书，是精神的精华，是思想的媒介，是心灵的鸡汤。书是我们的伙伴，是我们的挚友，更是我们心灵的鸡汤。从小我便喜爱阅读各类书籍，科普类、纪实类是我的最爱；探险类，我总是情有独钟；中外名著，或者爱不释手，或者百看不厌。我喜爱跟凡尔纳在海底的世界里畅游，领略海底世界的多姿多彩。我也爱在“阳光姐姐小书房”系列中看她六年之中所发生的种种；我也喜爱在“查理九世”系列中跟着查理一起冒险。我最爱和奥斯特洛夫斯基一起去看保尔的坎坷人生，领略他对生命的永不放弃！
读书对我们来说，好处多多。第一，读书可以增长我们的学识，看完《昆虫记》，有时看到一只昆虫便能大概说出它的简历；第二，读书可以丰富我们的精神世界，读毛主席的诗词，我可以感受到他对祖国大好河山的热爱以及表露无遗的爱国情怀。
一本好书，对我们狭小的精神世界是一次拓展，对我们正值青春的思想是一种升华。无论我们走在什么路上，都应该有一本书陪伴在你身旁。当你烦恼时，书是你的倾诉伙伴；当你伤心时，书是你的心灵鸡汤；当你迷惘时，书是你的黎明曙光！
一路书香，就让书陪伴我们走过这漫长的人生之路吧！一路书香，让书陪我们走过这坎坷的逐梦之路吧！一路书香，让书陪我们走过烦恼的成长之路吧！一路书香，让书陪我们走过一条无悔的青春之路吧！
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读书籍，知天文晓地理；阅读书籍，赏青山绿水看云外天；阅读书籍，品世间百态欣喜炎凉。享受阅读，享受成长。
在我的记忆中，小时候就喜欢阅读小人书，慢慢长大，不再满足于冰心奶奶《繁星·春水》的温情，不再满足于《安徒生童话》里面简单的快乐，开始阅读了《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》……
书一直伴我成长，它就像我的人生果，营养美味儿，它像淙淙流水流经山谷，滋润干枯的`树木；而我像一只贪婪的蜜蜂穿过甜美的花朵，双手沾满知识的甜蜜；像展翅高飞的雄鹰越过山峦，饱览知识的群山。
阅读冰心《繁星·春水》，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”这些文字仿若心中雨点打动我的眼眸，欣赏冰心对母爱的歌颂，对母亲的依恋，那年我还是个孩子，如她那般小的孩子，爱的哲学由此萌发。
阅读一代匠心巨作《三国演义》，见证历史金戈铁马，曹操奸诈英勇而为雄，文韬武略，气势不凡，知天命之年，仍有“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志。诸葛孔明神机妙算，步步惊心；周瑜活活气死，高呼“既生亮何生瑜”；生死轮回，历史车轮滚滚而来，斑驳史册，纷飞而去。
阅读秋雨先生《文化苦旅》，追寻历史古迹，揭秘不为 人知的文化苦旅，跟随他接受中国世界人生的文化苦情的洗礼，熏陶。也知不能轻易成就一代文学巨匠，也知一代文学巨匠不能被轻易打倒。秋雨先生那种坚毅和自我的坚持值得所有人学习，无论在什么样的时代里，熠熠发光，都显得很珍贵，但他的那种“倔强”是不能轻易被模仿、被打败的……
这些都还远远不够，中华历史五千年，弗朗西斯·培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变。”想要成为一个睿智之人，还需“博学而笃志，切问而近思”，则“仁”在其中矣。
人生就像是一条充满书香的路，我深吸着这令我依恋的芬芳，耳畔只剩下书页翻动的声音。
书越品香味越浓，犹如泡一杯好茶，绿叶与滚烫的开水融合，茶叶在杯中起舞，旋转，多么美好！品茶时，先闻茶香，再品茶水；而品书时，便是先阅读书中的内容，再深入其中。那书中的一切，有时是那么真实，有时又离我们那么遥远。在这忽远忽近的距离中，我品味着书香，享受着书中的点点滴滴。
凝视着泛黄的书页，一股醇香飘来。目光移到高尔基的“人生三部曲”。在他笔下描绘的那种凄凉、悲苦里，我仿佛又体会到了他向前进的坚定意志。在污浊、黑暗中看到纯真、光明；在邪恶、仇恨中看到善良、温情；在无尽的苦难里寻找战胜困难的巨大力量。这不正是我们所需要的吗？一种战胜黑暗、邪恶与苦难的力量，这种力量，是不可磨灭的！
思绪渐渐收回，又渐渐飘到海明威的《老人与海》。书中的那句话令我感受至深——“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”对呀！一个人要有永不言败，宁折不屈的精神啊！只要不放弃，不惧困难，勇敢前进，我们就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我们都在慢慢长大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也会将心深深埋进智者的絮语中，仿佛置身于静谧的密林，面对的是深沉的石碑，文字闪烁的光好像是刹那间从深黑的硬石中迸发出来的，灼目而又引人追随。
在这条书香作伴的成长之路上，我蓦然回首，只见这条路上的一个个脚印，由小至大，由浅至深。匆匆十几年，我们由天真的孩童成长为少年，带着安静的目光，沉稳的思想，渐渐融入到这个现实世界中。因为，一路有书香作伴，我们在健康地成长。
阳光驱散黑暗，给我光明；阳光带走寒冷，赠我温暖。在我心中，那淡淡书香便是一束阳光，时时照耀着我。
书香，是油墨的淡雅，纸张的清新，是心灵的满足，精神的充实。它熏陶着我的心灵，不知不觉间与我结下不解的缘。仍记得从前读书时的疯狂，不论
课上课下都捧着书，有的是名著，有的是小说，有的是歌词一般的诗歌，有的是画卷一般的游记。尤其在有一年的补习班上，更是痴迷。那是因为小考刚结
束，日子也就慢慢松散下来，说是补习，还不如说是去玩。来的第一天，我便惊喜了，因为补习班老师家里的有满满一书架好书。他告诉我们，只要完成了任务，就可以随便借阅，听到这，我顿时就兴奋了。每次抢第一完成任务，更因为是数学上本身的天赋，十分优秀，还时常翘课躲在书架旁。可以说，那真是一段幸福的时光，有老师，有同学，更有那浓郁的书香。
暑假接近尾声，我仍不想结束这样的生活，因此，自购的书，同学的书，图书室的书，被我藏的到处都是，就像复活节那日的鸡蛋一般。数学老师是个男老师，性子比较温吞，但教学方法挺好，以前我在数学上的天资，完全能与他配合得很好，但为了我的读书生涯，我只是完成任务，早早完成练习题罢了。这是，此次的数学课我都会在位下藏一本书，眼光从课桌的边缘掠过，落到书上。某一次他似乎发现我在走神，刹那间点起我回答问题，我紧张一下立刻又镇定起来，把早已完成的答案念出来，这才逃过一劫。这下我老实起来，不舍得把书放到课桌里，认真听课。
这样的日子不多，仅此而已，但是读书的过程中，我却学到许多东西。我学会了保尔钢铁般的坚韧毅力，学会了鲁滨逊坚定的信念和困境中的机智，我
探索了法布尔的昆虫世界，走过了夏洛蒂跌宿的一生，古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我说：“书中有书香，书中有阳光”。
一路书香一路阳光，愿这淡淡书香如同阳光，给予我温暖，指引我方向，赠我与成功，伴随我成长。
【评语】本文记叙了自己阅读的经历，充满趣味。书海浩瀚，丰富多彩，有书为伴，一路阳光！
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