孔夫子说：“不学礼，无以立”。说的就是一个人为人处事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共场所共同遵守的道德准则。
“公德心”是指恪守公共道德、维护公共道德的行为规范和心理。
所以学校德育处每学年的第一个月都是以“讲文明，守礼仪”来确定班级训练、建设的主题。而且七年级的入学培训、学习最重要的一项内容也是“讲文明、守礼仪”。
爱护环境是公德心的基本要求之一。“不讲卫生、乱丢乱吐”既伤己又害人。
经过九月份的学习、训练，我们大家看看，同学们你们每天上学时的仪表整洁、干净吗？你们自己上课的教室整洁、干净吗？你们升旗、运动的体育场所整洁、干净吗？
联想到“今年国庆节当天，北京天安门广场扫出八顿垃圾、140斤的口香糖残渣”的现象，不禁让人想到今年的“国庆日”竟成了“国耻日”。再看看今年国庆期间对于“国人到国外旅行时种种的无礼仪、不文明行为”的报道，更加坚定了学校加强全体学生公德心的培养、教育的决心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。个人不良的行为习惯虽是个人的生活细节，但放在不同的环境里，则影响就不仅是个人的形象，而是影响到集体形象，甚至国家形象。
老师们、同学们，上一周学校已发出了“向杰出校友黄翔学习”的号召。“学中国好人，树道德标杆”。我们不需要响亮的口号，也不需要轰轰烈烈的行为。就像黄翔一样从我做起，从搞好身边的卫生做起，从每个人的自我修养、个人道德做起。
早晨，妈妈和我飞奔到停车场，迎着朝阳去上学，快到路口的时候，“滴滴”“滴滴滴”，唉，又堵车了，车身慢慢向前耸动，喇叭一声接一声的响起。“滴——”刺耳的喇叭声伴着急促的刹车声钻进脑海，只见路口瘫坐着一个老奶奶，空气静了几秒后人群开始躁动，批判的声音不绝于耳，其他的行人赶紧把老奶奶搀回路边，原来她无视马路对面的红灯，想趁堵车时穿过马路，才会有刚刚这一幕。妈妈再次叮嘱我，过马路时一定要遵守交通规则，千万别投机取巧，否则可能会付出生命的代价！
小插曲过后，在堵车大军中不断前行，赶到学校时国歌已经响起，我急忙停下脚步对着国旗敬礼，没想到被妈妈看在眼里。晚上回家她特意奖励我一个鸡腿，她说我做的很好，无论何时何地，国旗升起时都要停步行注目礼，其实这件事老师已多次提醒，我和同学们都铭记于心，升旗是一件严肃的事情，即便在行走，我们也不忘做文明有礼的中国人，不忘时刻对祖国怀有崇高的敬意。
昨天和奶奶散步，我看到一个残疾人叔叔用盲杖试探着前行，看着他走远我越发敬佩吴大爷，因为那天发生这样一件事：吴大爷努力的挪一个木柜，收废品的王叔叔问他：“老爷子，这实木柜子又沉又破，您要弄哪儿去啊？”吴大爷擦擦头上的汗回应他：“您来得正好，把它收走吧，这是我从小区门口的盲道上捡来的。”王叔叔说：“这可够缺德的。”然后他二人把柜子抬到了废品回收站。庆幸之余，我忽然想到那些滑轮滑的大哥哥，下次再看到他们跑上盲道我一定要去制止！还有商场里的残疾人专用电梯，总是一群手脚健全的人拼命往里挤，真有轮椅来还怎么进去呢？文明出行不只是靠嘴巴说，更要用行动去做，打着文明的旗号却做着不文明的事，实在让人费解啊。
朋友们，通过这文明两三事，我们要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，希望我们都能成为心口如一的人，从点滴做起予人予己方便，用文明这个世界充满爱。
一个阳光明媚的日子，希望小学的学生小明、小红正结伴走在一起，“喂，快看！”小红叫起来。小明连忙走过来看，原来是一些果皮随手扔到了垃圾筒旁，他们不禁皱起了眉头：“是谁扔的，这些人这么没素质，不讲道德！”小明十分生气。他们挠挠头冥思苦想，终于想出了一个好办法。“你去把垃圾收拾起来，我写条警示语，告诫大家不要乱扔垃圾。”小明灵光一闪，兴奋地说道。“好主意！”小红赞同道。
于是，他们就开始“工作”起来。
不一会儿，他们终于完成了自己的杰作，小红把垃圾收拾起来了，而小明则在垃圾筒上贴上了一条标语：文明只差一步！小明用手指着这条标语，大声地读了起来：“文明只差一步！‘看着自己的劳动成果，他们笑了出来。
“从我做起，走向文明。”中国是文明古国，号称“文明古国，礼仪之邦”，向来对文明十分重视，然而，当今中国人却把祖先的美德忘记了，随地吐痰，乱扔垃圾，上下楼不靠右行，不遵守交通规则……据新闻报道：“天安门广场一天清扫无数块口香糖，这将耗费人们多大精力！而外国的旅游警示除用本国文字，也用汉字，多让中国人无地自容啊！
文明是中国的传统美德，我们要讲文明，懂礼貌，这才是二十一世纪人们的必备素质。
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么好处呢？“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是十分重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。
“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好。
只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。
文明是一种习惯，文明礼仪是个人道德和社会公德的体现，也是城市的颜面，更是国家的尊严。可是，往往有些人一点也不尊重人民。
行走在街上，总能看到有人“呸”一口将痰涂到地上，那一口痰虽然小，虽然吐得痛快，却吐出了不文明，害人害己。还有的人吃完了零食，包装袋就随手一丢，被风吹的满天飞。在一些公共场合，一点也不注意自己的形象，大声说话，影响周围的人。
在我们的校园里，竟然也存在着许许多多不文明的行为。例如：在校园内的楼梯上、走廊上总能看到一些与美丽校园不和谐的小垃圾。教室里的垃圾甚至是随处可见，这些格格不入的污染是哪里来的呢？当然都是同学们丢的，甚至还有一些同学认为：反正有清洁工和值日的同学打扫，就是扔了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹，走路推推搡搡更是习以为常。有一部分同学更是相互讲粗话、脏话，你骂一句，他骂一句。除此之外，还有个别同学故意破坏学校公共财务。
我们很多同学都是把文化知识的学习放在第一位，却总是忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。而这些恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。俗话说 “以德服人。”如果一个人的品德不好，有再多的知识又有什么用呢？
文明对每一个人的一生都很重要，每个人都要从小事做起，只要能自觉改掉一些小小的不良习惯，生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了。只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰；在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话。.。.。.
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步！
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是我国教育家陶行知先生有一句名言，说的是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而作为学生的我们学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”因此，我认为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好；文明是不小心撞到别人时的一声对不起；文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手；文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
文明就是这样，需要的是良好的习惯。从小事做起的行动，从自身做起表现，有很多行为可体现出我们的文明素养：讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等等。
总之，让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。
讲礼貌，讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌，这样，我们的国家才能成为发达礼貌的强国。
当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼貌古城”，“礼仪之邦”这个美誉。
我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。受到老师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的事情都是我们就应做的。
我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把礼貌之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
在人与人之间的交际越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流必不可少的工具。
我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。
如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题，在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤、不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
堂堂总理都能这样注意文明礼貌，难道我们小学生做不到吗？我相信我们每一个小学生一定能够做到！做一个讲文明礼貌的小楷模。
我是一名刚上一年级的小学生，学校里的一切对我们来说都很新鲜，特别是操场边上的那几个运动器材，而秋千就是我最喜欢玩儿的了。有一天，我们班放学比较早，我是第一个到秋千上玩儿的，一会儿，我旁边就有好几个小朋友等在那里了。我想，以前有的同学一直也不下去，我等到很晚也没排到我，那时候我可失望了。如果我也像他那样，是不是这几个排队的同学也要失望了呢！所以我很快就下来了，和等着的同学说，你们玩儿吧，我们换着玩儿。那时，我听见有家长说，真是个懂事的好孩子，我听了心里高兴极了。妈妈说，这就是文明礼貌的快乐。
还有一次，我和妈妈坐车去姥姥家，车上的人很多，一个阿姨站起来给我让座，我又把座位让给了一位老奶奶，阿姨问我为什么要让座，我说：我在向阿姨学习，我已经长大了，要学会尊老爱幼。车里的人都夸我，我当时心里美滋滋的。
我想如果每个人都讲文明懂礼貌，是不是每个人都会这么快乐呢！
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