二月的寒带来三月的暖，灯火已阑珊，只因我给舞蹈的那份答案而璀璨。
从小就被父母送去练习舞蹈，可是由于课程太过于枯燥，那被誉为民族的艺术”的中国舞在我眼中只觉俗气。父母见我不愿，初中前便停下了课程，从此，再无痕迹。
上了初中后，或许是学业匆忙起来，让我想起了那秀灵的舞姿；或许是受到校庆与其它大型舞台的刺激，才真正想起那被我抛弃的舞鞋和久未去过的舞房，又似想要拾起沙漏里的时光一样，决定重新给舞蹈一份答案。
再回到舞房的那一刻是怀着一种熟悉又陌生的感觉，宽广的镜面，淡色的舞服，朱红色的舞鞋，无不勾引我的心。心里更像是被一坛陈酒灌醉，无法用言语描述出的感觉在脑海中上下起伏着。为了弥补过去的错失，因此，重新怀着一份心态来面对。
轻扶舞杆，虽是长久不练，可每个动作舞姿都清晰记得。一压，身体俯下向脚尖靠近，双臂伸直，臂与脚的亲密如同柳絮与柳枝般无间，钻心的酸楚感似是在狭小的室内，给人一种压抑与窒息感；一踢，从脚尖抬起到落地，划出一道优美的弧线，似雨落白桥般自然流畅；一提，腰背挺直，脖颈伸长，舞蹈的动作就要像天鹅脖颈般优美；一转，似江南女子的绸缎裙边，纸布伞角，中国舞最讲究一个柔”字，有柔的感觉才会有小美，小美才会体现出中国舞的大美之韵；一舞，如廷风拂树，灿烂时若星河欲转千帆舞”，曼妙时若微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”，精巧时如落花孤人立”。唯有用心，才能给舞蹈一份重新的答案。
终于，得到了老师的认可，又有了重新登上舞台的机会。曲名《梅花三弄》，后台，贴上亮晶晶的胶片，披上青蓝色的舞衣，穿上舞鞋。台上，粉色花树，浅色花瓣，景面似一片朝云低飞，直到聚光灯交织，似缠绵的采莲女的歌声响起，贴着古韵的绵长小调，如流水般轻快的脚步移动，似燕尾点水般轻快，透露出中国舞大美之韵时，我知道，我终于给予了舞蹈一份完美的答案。
此刻，年少的无知到如今才有了答案：中国舞是舞支最富有情感，成功的舞，它是中华上下五千年中不同朝代与不同民族滤出的精华，这才能被传于今朝，而我们学习它，是用行动在表明我们一直在传承中华文明。
周围呼出的白雾缭绕，灯火朦胧至远，我给予舞蹈一份满意的答案。
烈日炎炎，骄阳似火。走在路上，大地早已被烧灼得好像喷着火，偶有些许小石子，都反射出刺眼的光斑。走在崎岖的山路上，在寻找华山的答案的道路上
一条条人修的山路盘旋蜿蜒而上，似一条大理石青蛇环绕而上。不知何处是尽头。山下的小贩们趁机兜售着矿泉水和饮料，呼喊声不绝于耳。年纪健壮着的壮丁，做起了拉轿子的买卖。汗水似开闸的阀门，不知不觉地都顺着额头淌下来，一双脚似灌了铅一样，迈好像也迈不动。望着在身旁若无表情的爸爸，我哀求道：“咱们租个轿子吧。”爸爸不语，摇了摇头，继续赶路。
华山的路虽崎岖却也很美，两者一结合似乎像一个宝藏，等待着人们寻找它的答案，可是，爸爸开始登山时说的“华山的答案”到底是什么呢？我迟疑了。灼人的太阳丝毫没有因为云的遮挡而显得毫无生气。它顽皮似的在云上和旅人玩起了捉迷藏，道路旁隐约出现了几棵上了年纪的大松树，它们的根深深扎在岩石边与悬崖峭壁里，坚强地屹立在华山边，好像在向匆匆来访的人们致敬。偶然看见的这片郁郁葱葱的松树，心情为之一振，咬着牙关走上前去
台阶愈走愈陡，有的竟有30cm宽，艰辛不言而喻，我依旧坚持，前进在美丽与壮阔的路上，因为我明白，只有这样，才有那个有意义的答案揭晓。
远方的上了年纪的古朴装饰的亭子旁，几阵清风微微徐来，拂面在亭子雕栏画栋的大柱子上，也吹进了我的心里。向前走，不放弃，就算你已成了一道风景。迈步前，路难进，即使有着一片烈日。
就这样，走在路上，思在途中，领悟其中，收获其解。不知不觉，峰顶已像被层层包裹的宝藏渐渐露出了面孔。肆意向前奔跑，迎着微笑，或许因为自己虽然留下了汗水，却也收获了感悟。
会当凌绝顶，一览众山小，顶峰的景色一览无余，恍如一个打开的宝藏，美尽在其中，而打开宝藏的钥匙，在那一刻，却领悟了，这也或许是人生的答案，坚定不移，永不放弃，目标专一，奉献汗水，才能收获到美丽人生
或许在登山路上，我收获了答案与目标，远方的两排大雁掠过，排成了“V”型似乎在向胜利者微笑
“孩子啊，你小些吧！”妈妈常在我耳旁念着。
“不，我要长大！”我总是这么答道。
盛夏的蝉在枝头欢歌，此起彼伏地唱着，妈妈，您为何总不让我长大呢？
我问过妈妈很多次，她从不告诉我，“这还是由你得来的好。”我便默不做声，心中却愈发地好奇，想得到答案。
是傍晚，喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳，沉默了。
我搜出了久久尘封的一盘棋，突然意趣横生。“妈妈，还会下棋吗？”我带着怀疑的语气问着，过了一会儿却未等到答案，四周的空气凝成一片，只听得见心鼓动，妈妈，她大概是忘了，不会了，我失落地想着，突然间，空气中划过了什么，入了我的耳中，是自信而骄傲的声音，“那自然！”，我便倏地跳起来，摆好了棋。抽起棋子，干脆利落地拍在纸上，是过，是阻，是出其不意，是攻其不备。窗外，竹叶潇潇，纷纷扬扬地洒下，肥硕的蝉的身影，在枝头来回徘徊着，夜幕悄然而至。妈妈端着下巴，眼睛扫视着棋局，阵阵清风徐来，几缕白发，安然地落在案上，一双粗糙的手，轻轻拂去它们。最终，妈妈两眉一舒，两手一摊，说道“我输了，想来先前赢者皆我，久久未练，连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状，说着“你小些时，还不能及我。”我窃喜，心想，这便是不让我长大的原因吧，长大了，很多不能做到的事情，也都在隐隐约约中完成了。
竹叶潇潇。
“妈妈，歇歇吧，都一个小时了。”
“别急，快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题，竟然百思不得其解，手撑着下巴，笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久，我焦急地盯着表，时间伴着时针，滴答地流逝着。“别写了，”我说着，她一愣，看看我，终于放下了。吃饭时，见妈妈心不在焉，筷子在碗上放着，饭菜一丝不动，她的手指在桌上轻轻地、来回地划着，满屋充斥着它的摩擦声，突然，她手一停，抬头看着我，脸上洋溢着激动的神情，“我给你讲，快来！我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头，不知疲倦地欢唱。
夜晚，虫儿在灯光下嬉戏，一轮新月升起，皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落，妈妈独自站在院子里，望着明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子，我能陪你多久呢，你长大了，路终是需要你自己开辟的，别长大了，我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着，很低声地说着，我看着她的背影，浸没在月光里，我终究知道了答案。
人生的路啊，是怎样的漫长与艰辛，每每走在路上时，我却还是会回头看着，看那一消瘦的面容，带我经历过怎样美丽的旅程。
任何问题都有答案，但并不是所有问题都只有唯一的答案。
一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么？”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗？人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢？
我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么？”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对！”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还觉得它像豆角，大家说是不是？”“是！”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。
这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，声音太大了，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来！”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话，而是选择保护孩子的热情，好奇，让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一种答案。
所以说决定多种答案的不只是这种问题本身，也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错，也与那些执着于对错的人有关了。
生活中，人们经常在寻找答案。有的人为寻找答案穷其一生；有的人却在寻找答案中获得了快乐今天我来和大家分享一下我是怎样寻找答案的吧！
记得那是一个风和日丽的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走进了家门。只见他把皮包往桌上一扔，就闷闷不乐地瘫坐在沙发上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了极不顺心的事。问他吧，怕他心烦，发脾气，我爸可是个躁性子的人。不问吧，我又十分担心。正在我犹豫不决的时刻，一个念头涌上了我的心头自己寻找答案。
莫非是爸爸藏私房钱被妈妈发现了，被没收了？我趁爸爸不注意，在家里搞起了侦探。我在他平时爱藏私房钱的屉子里、床铺下、花瓶里、臭袜子、鞋子里翻了个底朝天，可是，所放的钱都还在呀。看来这个想法不成立。
那一定是他有一个难以解决的不可告人的秘密？会不会是外星人入侵地球？还是什么僵尸大战？可我觉得这些都不太现实、也不是很合理。我把家里与爸爸有关的事物都看了一遍，想了一圈，什么发现也没有。疑惑间，这时外面一阵鸟叫，使我恍然大悟。我忙伸出头往院子里一看：咦！爸爸的“二老婆”小轿车放哪了？怎么不见了？平时不是一直放在花坛边的吗？今天咋不见了呢？
出于好奇，我连忙跑下楼继续侦探，我发现老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比较隐蔽的树荫下。我走近一看，哎呀！不得了啦！这怎么了呀？他那漂亮而上档次的“二老婆”居然成了“大花脸”，车身被刮花了几条口子。那个样子就别提有多惨了，怪不得老爸一大早回来就一副苦瓜脸的，肯定是伤心“二老婆”变成了大花脸，又怕大老婆知道了挨批评。
我连忙往家跑，正好在大门口听见爸爸正在和保险公司的叔叔打电话，说有关他“二老婆”的事。原来是早晨爸爸出车时，正行驶在大桥头边，突然从他后方来了一辆大挂车抢道，硬生生地从爸爸车边挤过去，给爸爸的爱车留下了一道道伤痕。接着爸爸又给妈妈打电话述说了这一切，妈妈并没有责怪他，只是一个劲儿地询问他受了伤没有。知道他毫发无损，妈妈才放下悬着的那颗心。还叮嘱他说，以后开车多注意周边环境。
通过这件事，我明白了一个道理。其实生活中有许多的问题，你只要认真观察，动脑筋，细细寻找，总能找到正确的答案。一家人，有什么自己解决不了的事，与其独个儿愁闷，倒不如说出来，让大家一起来分担，想办法。人多力量大，解决起来也就容易多了。这样，自己也会变得轻松愉快。每个人都快乐，家就是幸福的港湾。
穿透阳光的声响涌入我的耳畔，细碎的阳光似小鱼一样的游。我终究摘下了耳机，踩着一路的阳光：“走吧，我去。”
是午后慵懒的阳光，投下了几分睡意。照得安静的小巷像泡在时光里。我心不在焉的走着，陪外公去看戏。
路很长。叶子投下的影子，晃晃荡荡地摇，筛下星星点点的阳光。恍然间抬头，却见那戏台子，也在不远处了。
只是几个欣然前去凑热闹的老人，一个简陋的台子，用红布罩着，摆上两把椅子。
我塞上耳机，踩着阳光走着，并不在意这出戏。午后的阳光很倦，让人看着看着，就恍了神。
只顾向前走去，却不想遇到了那位戏子。
没有我想的红木梳妆台，只有一张放满了胭脂水粉的桌子。走进，镜子前晃动着她苍白的脸，我看着她，提笔，轻描。一笔一划何其认真，只是一次，一次……不仅细细打量。泛黄的戏服上爬满了阳光，葱白纤长的手在眉间轻画。我不由看下去，才看见她那双愁苦的双眼。深黑的眸子如泼墨，染尽了山水色，却无神。像冬水，温暖的阳光似乎也应此凝固。我知道她是演虞姬的，那个拔剑自刎的女子。那有秋水的柔情也有刚毅，她如何唱好？
我想静待，她的答案。
太阳开始泛红，我也终见她上了台。
只是一方小小的台子，稀少的观众，她却细致地做好妆容，举手间是满目柔情，我才惊异，那眉目间，溢着那个女子的情怀。对于项羽，对于江山。夕阳染了半边天，她的目光也由柔情转向刚毅。铿锵中是四面楚歌，举手间有刀光剑影，她的眼中洋溢出的大好江山，如点点星光，点燃了这小小的戏台。我看见了那片火光的弥漫，染红了整片天空。
恍惚间，我看见虞姬举剑自刎，一别项羽，刀光剑影中，她只能，也只能，以命相送。
我看见戏子持笔描眉，黯然愁苦间思索衰败的戏剧，怎渡，怎渡。
虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”，那是她的答案。戏子还在唱着，用回眸间的惊鸿延续着中国文化，那是她的答案。
那我呢？
“明天还来看吗？”外公的话在耳畔响起。
所以你的答案是——
“来。”
“冯颖今天怎么又没有参加活动？”电子计算机活动小组的辅导员陈老师睁大了眼睛问道。做为冯颖最要好的朋友，这回我也只能回答出“不知道”三个字了。我习惯地望了望冯颖的空座位，心底不由发出了一丝隐痛：她变了。自从踏入六年级她变得沉默了，在这期末紧张的复习中，她又变得反常了……
大前天是开班委会的日子，主要是研究一下“新年联欢会”的形式、会序等问题。这可是过去被冯颖命名的“第一号大事”啊。可开会的时候，冯颖却一反常态，这个以前的“小麻雀，竞一下子哑了起来，只顾把自己埋在书桌上一道一道地做习题。我为了试试她的“立场”是否坚定，便趁她不备，猛地抢过她的作业本，挥舞着，一直跑出了教室，我以为她一定会像过去那样追上来，逗我，捅我……可回头一看，真令人失望，她的选择竟是换了一本继续做……
前天是校领导检查第二课堂活动的日子，冯颖竟在这期间捅了个“马蜂窝”。
她不知是吃错了药，还是喝错了汤，不早不晚，偏偏在这一日向陈老师递交了要退出电子计算机组的“报告”。明年一月份就要参加比赛了，你说陈老师能不着急吗？他连忙匏这件事汇报给领导，经过校领导再三做工作，冯颖才勉强收回了“报告”。这样一件小小的事，唉，竞闹了个“满城风雨”。
冯颖近日来反常的事日益增多，我这个跟她最要好的朋友，也不得不插手了。
今天是星期天。下午，我来到了冯颖的家。一进她家门，便看见她正坐在小方桌旁做习题呢。
“喂！别刻苦了！”我大声喊道。
“噢，是你呀。”她勉强笑了笑说，“有事吗？”
“做为你的朋友，我想了解一下你近来的情况。”
“等一会儿吧。”她说完便又伏在了书桌上。
“谁给你留这么多作业？”我不禁纳闷地间。
“是爸爸。”然后便向我讲起了她爸爸的“伟大计划”，“爸爸说我还有半年时间便考中学了。如果能进重点中学，就为上大学打下基础。所以，让我现在停止一切活动，专攻学习。待明年考中学时，稳拿重点中学的入学通知书……"
听了冯颖的回答，望着小方桌上满满的一桌复习资料，我似乎找到了冯颖反常的答案……
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
望着漆黑的天花板，我的心像打鼓似的“怦怦”乱跳，内心忐忑不安，生怕今早做的亏心事被班主任发现……
“铃铃铃——”班主任大踏步地走进教室，“咚”的一声，潇洒地将试卷往讲台上一扔，开口道：“同学们，今天我们来进行考试！”“哦，不——”教室里一片呻吟声，我不禁暗自得意：嘻嘻，幸好之前听到过今天要考试的传言，就提前复习了，没想到真的要考试，太好了！
老师将试卷发下来，教师里立即鸦雀无声，只剩同学们奋笔疾书地“哗哗”声。看着这简单的试题，我简直高兴坏了，飞速地写着。没想到半路跳出个拦路虎，把我通向100分之路给彻彻底底地拦住了。我咬着笔尖，冥思苦想，望望周围的同学，个个都在奋笔疾书，刚才心里那副得意劲儿灰飞烟灭，心里是十五个吊桶打水——七上八下。
突然，我脑子里蹦出一个坏主意——抄答案。“不，这怎么可以！”我心里的一个声音说。“为什么不可以？又没犯法！”“不，绝对不能这样做！”“……”那两个声音吵得不可开交。我使劲晃了晃脑袋，把他们俩都赶走，又认真得想了想。最后，我还是被成功迷惑了双眼，偷偷摸摸地朝同桌的答案瞄了一眼，然后又快速的抄下来，呼——得救了。我的心“怦怦”直跳……
在我检查完那张试卷后，就交了上去。听着同学们正激烈地讨论着那道题，我的心跳还未平静下来……
下午老师就将试卷发下来，望着我试卷上那大大的100分，和老师对我那笑眯眯的眼神，我心里比吃了蜜还甜。在与同学们炫耀我的成绩时，我又瞥见了那道不属于我自己努力成果的题，它好像在严肃地质问我：“这是你自己做的么？你的良心呢？”我的心一下子凉了半截。
接下来的时间我一直在躲闪着老师的目光，问自己这样做好不好？但又不敢和老师交代，只好在心里默默地说：“老师，还有同桌，对不起……”
猛地，我的思绪又回到了今晚，忐忑的心冷静了一会儿。终于，我决定，明天，明天一早儿，就去和老师交代事情的经过。
床前的小闹钟仍在“嘀嗒嘀嗒”地走着，但我的心情早已平静下来，在我睡着前的最后一刻，我脑子里想的是：做人，要诚实！
高考已经进行了二十分钟，我绞尽脑汁使自己的答卷接近那唯一的标准答案。这时，我看见了这道作文题：“答案是丰富多彩的”。
答案是丰富多彩的，没错！这个世界之所以美丽，就在于它每时每刻的不确定性，没有人希望自己的生活是一出已排好的戏剧，正是标准的多样性，答案的千变万化才构成了我们真实而不可预知的生活。这样的例子比比皆是，而与我们最密切的莫过于二十余年前关于“改革”的决策了。那时，文革制造的混乱局面还未得以控制，人们又面对着一个必须正视的问题：“我们该以怎样的方式生活下去？”答案似乎显而易见：“像以前一样”。正是这种答案的唯一性使人们茫然。恰在这时，改革的风潮掀起了，这个正确决策的意义不仅仅在于它多么迅速的发展了生产力，更重要的是它给予了封闭的国家换一个角度思考的机会，它还给了人民提出另一个答案的权利，从这个角度讲，答案的丰富就意味着思想的多样性，社会的开放性以及人们的自由与权利。
答案是丰富的，那么标准的存在还有价值吗？这样的疑问听上去蛮有道理，但细细推敲，漏洞便显而易见了，试问，失去了衡量行为的对错的标准——法律，秩序二字从何谈起？失去衡量人性善恶的标准——道德，我们的精神家园又该到何处寻觅？不可否认，这个社会的标准有着太多不尽人意的地方，标准的保守与思想的开放、答案多样之间的矛盾压抑了太多创新的想法，甚至阻碍了社会前行的道路，然而解决这样的矛盾，我们需要做的是在未来很长一段时间内不断地完善标准，丰富标准，对标准在深度上广度上加以拓宽，使之与社会的开放相吻合，而决不是为了迎合答案的丰富便“砍”去标准，使每一种答案都成了正确答案，过分的自由对于社会而言，才是致命的伤害。
其实，改革“标准”，允许更多的“答案”出现对于未来中国的意义不亚于保持8％的经济增长速度。改革的步伐或许该从现在开始迈起，当我们正在经历的高考可以多一些宽容，不再用一份标准答案来限制所有思想的时候，那艰难的第一步便已迈出。
爱，是上帝赐予人类特有的情感。然而，爱究竟是什么呢？带着问题，我和你一同来寻找答案。
“妈妈，我考了一百分啊！”“真的吗？宝贝儿，你太棒了！”瞧！原本只是孩子一个人的快乐，可是他拿出来和妈妈一起分享，结果快乐变成两份儿了。这是“分享”。
有个小孩，他病了，躺在医院里，每天等待他的都是永无休止的吃药打针做检查，身心俱疲的他，对生命已经失去希望。可是，突然有一天，来了一位新护士，她的笑容像天使一样，她了解到小孩儿的不快乐，于是她每天都抽空来陪他，跟他讲故事，做游戏，哄他开心，和他一起度过了最难熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩儿的脸上，他的病也开始有了转机。这是“分担”。
答案一：爱，是分享，是分担。
他原本生活得很幸福，优裕的家境，和睦的家庭，生活无忧无虑，一切美好得让人嫉妒。然而因为爸爸生意场上的一次失败，他的一切在一夜之间成为了泡沫，他什么都没有了。看着一夜白头的父亲，他突然的，长大了，于是年幼的他毅然的走上了替父还债的道路。他是一个艺人，是一颗备受瞩目的明星，可是沉重的债务压得他几乎喘不过气来，但他那不服输、不退让的个性不容许他放弃，他每天都努力地工作，拼命地赚钱，不允许自己有丝毫懈怠，终于，在14年后，他还完了一切债务。有人问他为什么要这么傻，他坦然地笑着说：“我是爸爸的儿子，爸爸的债务当然由我还了，父债子偿，天经地义嘛。”多么轻松的话语，他把这14年的艰辛看成了理所应当。这是“承担”。
答案二：爱，是承担。
在汶川地震之时，这么一条短信温暖着我们大家：再大的困难除以十三亿，就都会微不足道；再小的爱乘以十三亿，也会汇成爱的海洋。只要我们人人都付出那么一点点，我们就可以战胜一切。这是“付出”。
答案三：爱，是付出。
只要每个人撒下一颗爱的种子，你就会收获整片温暖的森林。爱，是可以连接的，每个人在被爱的同时，向他人付出一点爱，那么，有一天，我们将会收获整个世界。这是“收获”。
答案四：爱，是收获。
答案还有好多好多。爱是理解，是宽容，是力量……
生活中的问题，有些人即使拥有了答案，往往也不知道这个答案从何而来。所以我们必须在实践中慢慢探求，获取答案，并且深刻地明白这其中一步步的推导过程，才能理解这答案真正的内涵。
一天班会课上，老师给学生们每人发了一颗土豆，让他们把它想象成一个我们最讨厌的人，每天随身携带着。当然在此中间，老师说可以随意蹂躏它。这“荒谬”的做法让学生们不禁疑惑，但是他们也充满好奇地接受了这项任务。
土豆刚拿到手的第一天，学生们就开始不断摔它：让它从东墙滚到西墙，再从西墙扔到东墙，土豆外表已伤痕累累，他们也总算出了一口恶气，不错。
第二天，学生们又有事没事狠狠地摔几下，土豆的皮开时脱落了。看到这遍体鳞伤的样子，学生们有些开始嫌弃，渐渐地不想带在身边了。
又过了几天，我好像已经失去折磨它的欲望了。而且每天随身携带着，总有诸多不便。学生们开始对它置之不理。
快一个多星期过去了，土豆已经开始腐烂发臭了，学生们开始讨厌它了。再也不想把它带在身边了，更别说有继续破坏它的欲望了。
又是一堂班会课，老师让同学们把那颗土豆带到教室来，问了他们对土豆做了些什么，又带来了什么好的结果和坏的后果，同学们议论纷纷。其实都在说着：虽然满足了我们想要惩治那些讨厌的人的想法，但是恶臭让我们实在受不了了。老师说：“是呀！当让你讨厌之人被你给收拾之后反而造成对你的伤害，那又何乐而为呢？我相信你们已经不讨厌曾经那个讨厌的人了，所以，我们要学会放下那些不愉快的事，调整自己的心态，恢复平静；否则，结果就是两败俱伤。”大家思考着，好像懂了些什么
回过头来想，老师如果一上来就说让同学们不要去讨厌那些讨厌的人，他们肯定不理解、不服气、不愿意。但经历了这么一趟获取答案的过程，他们才真正理解并知道人要懂得释怀，尤其是放下那些无意义的痛苦和悲伤。
其实，每个深刻的道理都是在一件件看似微不足道的小事中被挖掘，最终获取的。只有人们潜心挖掘，用心探求，才能揭开这块“道理”上所覆盖的面纱。
天边的乌云不知何时聚集了起来，狂风扫落校园里树木的叶子，沙沙作响。
同学们正在上最后一堂课，老师让我们思考什么是“在岁月的流逝中亘古不变的东西”，有同学说是宇宙，有同学说是人类文明……大家都在想答案。
在同学们热烈的讨论中，我的心思却飘到了窗外。天空阴郁地落下几滴豆大的雨珠，先是好几滴，后是噼里啪啦下起了大雨。我皱着眉，今天我没有带伞。
下课铃响，老师让我们每个人都回家继续想出自己的答案。同学们陆续回家，我却只能留在保安室里等骤雨停下。雨帘越来越细密，窗外的几棵大树变得模糊。我呆呆地望着雨幕，在想自己的答案：什么是在岁月的流逝中亘古不变的东西？
雨帘中出现一个骑摩托的身影。在密雨中，那身影显得渺小而无助。那个人的红色雨衣被风吹起，在雨中张牙舞爪。熟悉的身影和车牌号使我心头一颤：是妈妈。
妈妈左盼右望，似乎在找我。我把书包顶在头上，冲进雨帘。在雨中，妈妈笨拙地下车把车的托脚打好，然后迅速拿出我的雨衣，向我招手。我站在妈妈面前，狼狈的她为我穿雨衣。妈妈的镜片被雨水打湿了，耳边的发丝有几条贴在脸上，水流嘀嗒。看到妈妈眼角的皱纹时，我在心里问：那是岁月的流逝吗？
妈妈帮我扣上纽扣。在扣最上面的纽扣时，她的手不经意碰到了我的脖子，冰冷的的手使我一个激灵，我内心却升起一阵温暖。随着岁月的流逝，妈妈的脸上沉淀了岁月的痕迹，头上的白发根根刺眼，曾经的纤纤细手开始皲裂。
穿好雨衣，我坐上摩托车后座，环抱着妈妈的腰。我在想：是什么令母亲的面容变老？是岁月的流逝？还是我的任性？脑海中闪过许许多多妈妈照顾我的片段：为我打理一日三餐、为我备好四季衣物、为我盖好被子、带我看病熬夜守护，还有雨中来接我放学……
随着岁月的流逝，我在长大，妈妈在变老，谁也不知道明天的宇宙会如何，未来的人类文明会如何，但我知道妈妈对子女的爱亘古不变——明天如果下雨，妈妈一样会来接我。
雨水滑落在雨衣上，我抱紧妈妈，头靠着她的后背。对老师的问题，我已有了自己的答案。
“人生如逆旅，我亦是行人。”我还要说的是人生就是从年轮中心开始直到生命的终结，兀兀穷年，让生命的花唯美绽放。那一次，我找到了人生的答案。
那棵从小陪伴我的梧桐树在我的视野中倒了。在倒地的一瞬间，它似乎在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。妈妈说：“别难过了，咱们要搬家，这棵树是要卖的。”我独自在庭院中站着，夏日的风将尘土与落叶吹得满天飞，爷爷走过来望着树桩说：“好好的树就这样砍了，再也不能在这树下乘凉了。”
脑海犹如星辰点亮了宇宙，那些旧时光画面像放映机般倒映着。夏天，我坐在树荫下乘凉，手里吃着老冰棍，“此乐何极”啊！有一天甚至还在树下发现了儿时最让人动心的蝉。最后，蝉是放了还是扔了，也记不清楚了。但记忆中，最傻的事是与它比高，这棵树是我出生那年种下的。记事以来，就在上面刻这刻那，看着渐渐长高的梧桐树，觉得心里很踏实。如今它没了，心里空落落的。
我走到树桩旁，抚摸那一圈圈年轮。闭上眼睛，那春天的梧桐花正在漫天飞舞，不论寒冬还是酷暑它都一如既往地生长着，直到长成参天大树，而我，也从一个孩童变成少年。这一切似乎太快，快得连梧桐树的最后一面也没见着。
几天后，我来到这里闲逛，才发现一抹绿意生生地出现在我眼前，那绿色毛茸茸的，摸起来特别柔软。“老朋友，好久不见！”我冲着这绿意笑了起来，我抚摸着年轮，才知道，它是经过了涅槃才得以重生。正如困境中的行者经历山重水复，终见柳暗花明。好一句“政入万山围子里，一山放过一山拦”，人生哪怕再有不如意的事情，也会有一天笑着说出来。
一轮轮转过，一年年过去，在记忆中，我与梧桐树一同面对风雨，彼此以生命中最耀眼的姿态相对，人生或许就是如此。这一刻，心中的愁绪已消散，望着刚发芽的梧桐树，没有了“梧桐更兼细雨”的悲凉，有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐树让我读懂生命的答案：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。
感谢你，老朋友，教会我人生的答案。它会像血液一样流淌在我的心间，给我鼓励和信念。
童年是一双手，帮助我们推开心灵的窗；童年是一把锁，锁住了痛苦与烦恼，但我的童年却放出了尴尬，自从那件事以后，我对“抄答案”便有了心理阴影。
在我5岁的时候，每天在幼儿园里过着无忧无虑的日子，但有一天，我们却考试了，那天乌云密布，一会下起了倾盆大雨，教室里鸦雀无声，老师正讲着格式，我心不在焉地看着窗外的大雨，好像什么事也没发生一样，这时候老师脸色一变说：“现在考试！”
“为什么？”这就像晴天里打了一个响雷一样“这……这是什么情况？开什么玩笑？”无耐，我只好进入学习状态。
“第一题：1+2=？”
“第二题：2+0=？”
第三题、第四题总之现在看起来很搞笑的四道小题。
我连看都不看便在心中对自己默默的说了一句“不会”我用我的“望远镜”向右眺了十度，没看着；又向左了十几度才看到“人生真理”。我以迅雷不及掩耳之速度将其抄上，长吸一口气“噗”接连几个吸气吐气，看样子人也是紧张及了。
下午，我在操场上玩够了蹦蹦跳跳地回到班级，可迎接人的却是一张0分的卷子，上面写着“兰诗浩”。
我百思不得其解，便正大光明地看了一眼同桌的卷子，我的眼睛瞪得溜溜圆，都快掉出来了，因为我的同桌在剩余时间内发现了自己的四道题全部错误，并且在有限的时间内，做出了不可思议的举动“改了三道题”所以，我的同桌先生得了75分。
晚上，妈妈看到了我“光荣”的成绩，当然她花了足足五分钟才找到我的卷子。当时我幼儿园的老师有个习惯，把全班同学的成绩都贴到墙上，让家长们看到孩子的成绩，成绩从高到低排列顺着往下贴，而这次我的卷子正好被老师贴在了最后一排的角落里。
妈妈有些尴尬地问“你是怎么考的？你是闭着眼睛写的吗？”
“不是，妈妈……”我把事情的经过向她一五一十地叙述了一遍。妈妈看我态度挺诚恳的，没有严厉地批评我，告诉我这样事情的后果和严重性。
当时虽然我还很小，但我也知道事情的后果了，从此以后我再也不会抄别人的自答案了。抄答案呀，抄答案，你往我洁白的身上刷了一层黑呀！
美，是什么？是动人的外表，天才的作品，横溢的才华，亦或高尚的灵魂？我想，也许不会有一个标准答案，但每个人都会有自己的答案。
那是一个冬日的傍晚。北风一改往日的坏脾气，曼妙得如同婉约的少女，温柔地抚摸着大地万物。夕阳西下，橘红的阳光透过薄薄的云层洒向人间，给大地披上了一层美轮美奂的薄纱。
我同往日一般，走在放学回家的路上，脑海里回放着老师的教导与叮嘱。忽然，一曲似有似无的二泉映月传入耳朵，打破了我的思考。双脚不由自主地加快步伐，向声音来处走去。走近一看，原来是一位衣衫褴褛、身子佝偻、右腿残疾的老人，正忘情地拉着二胡。老人的身前放着一个小铁杯子，里面是一些零碎的硬币，夹杂着三两张破旧的纸币。老人显然是因为生活所迫，才会在这冬日的街头卖艺乞讨。
不经意间，残阳已完全被云层遮蔽，天空中飘起了淅淅沥沥的小雨。我紧了紧厚厚的羽绒服，仍感到一阵阵凉意袭来。来来往往的行人撑着伞从老人身边经过，但在这寒冷的冬日，没有一个人愿意驻足聆听。
沉思间，一个满脸稚气的小女孩跑了过来，约莫四五岁的光景。只见她把身上的口袋里翻了个遍，摸出一个小小的桔子递给老人。“老爷爷，我身上只有这个桔子了，可甜了，您快吃吧。”小女孩甜甜的声音响起，在我听来，仿佛天籁，一扫这冬日的阴冷沉闷之气。老人抬起头来，浑浊的眼中闪着泪光。“谢谢你小朋友！”老人的声音沙哑中带着明显的激动。
我愣了愣神，赶紧翻了翻口袋，找到了买笔剩下的几元钱，轻轻放在了老人身前的杯子里，转身悄悄离开。
爱美之心，人皆有之。我们穷尽一生都在追求美，而在这冬日街头，一个小女孩用一个桔子给我上了一堂令我终生难忘的美学课，告诉我什么是美，如何创造美、发现美。
外在美固然令人愉悦，但内在美更加宝贵，且随着岁月的流转、时代的变迁历久弥新、永不褪色。那是存在我们心底的那份善良，那是一方有难八方支援的无私帮助，那是路遇不平的一声怒吼，那就是爱。
“有了爱就有了一切”，让我们一起，用爱来温暖这个世界、美化这个世界、创造属于我们的美丽世界。
这，就是我的答案。
我大抵搞清楚为什么答案前边总再加参考二字了，即然是参考，又何苦太标准呢？一篓子的不正确答案令人气不打一处来，如今物价水平都增涨了，你也就给点品质行嘛。
这种出版商简直奸诈，前不久，一拨人抨击，觉得答案是各种各样的。标准答案非常容易抹杀小孩各行各业的想像力，拘束了她们宽阔的思维空间，这种本无可非议。可黑心商家钻了空子，将标准包裝成参考，随后，一批印着参考答案的指导用书问世，顺带为她们答案的出错铺平了路面。
但是出版商们又进入了另一个错误观念不用对标准答案的探索。本惦记着即然拥有参考答案，又何苦必须标准答案，这类念头彻底不对。标准是考量恰当与不正确的天平，是区划对与错的鸿沟，虽然是那麼空虚，却无时无刻不标准着大家的言行，决策着大家的成功与失败。即使标准限定了大家的逻辑思维，但就因而随便地将标准放弃并不是大错特错吗？
不仅是答案必须标准，日常生活的很多言行不也必须标准吗？黑心商家出版发行的这种不堪入目入眼的书本不也超越了社会道德的标准？瘦肉精、地沟油的产出率不也违反了良知的标准？机动性发电机组的产生不也毁坏了工作责任的标准？标准是标准社会工作日常生活的准绳，管束着大家的言行，大家又怎能将标准抛掷于脑后，去追求说白了的参考呢？
自然，大家应当用100%的信心去追求标准，以100%的自信心去坚守标准，标准的追求与坚守都取决于大家强大的内心。什么是强大的内心？它就是一切美好事物的集合体。在标准的追求中，或许只是是一瞬间的不正确想法，便能将你从人间天堂拖到炼狱，而有着一颗强大的内心，便能给你装上坚定不移的羽翼，飞向标准的天宇。在规范的恪守中，拥有 坚强的心，便能使你解决诱惑一笑而过，不易因此缠住你止步不前的步伐，将规范付诸行动。长久以往，标准便会围绕于你日常生活的每一个关键点，那样标准便把握在你手上。
实际上，标准很重要，但千万不要以标准为终极目标，在标准以上，大家也有许多的物品要追求，杰出亦或高尚，但这一切都立于标准的基本以上，如今的每日任务是什么呢？便是
安安稳稳地追求标准呗！
有一个问题，我想了许久也没有想出答案。
而这个问题，似乎还带了一些羡慕与不甘。
为什么对面人家门上贴了“五好家庭”，而我们家没有?我烦躁的想着，然而，这个问题在周末得到了正解。
星期六，适宜的温度伴着明媚的阳光，一切都是那么恰到好处，这自然包括要出门的我与妈妈。正在回家的路上，妈妈想起自己的外套还在商店里又跑回去拿，而我，被安排等在运河边的椅子上。我将视线从母亲微微佝偻着腰的背影上转向正钓鱼的人群，在密密麻麻的人海中，我一眼便认出了我家对门的老爷爷和他的小孙子，爷爷手把手的教小孙子钓鱼，鱼竿动了一下，小孙子就急忙收线，结果是竹篮打水---一场空，小孙子嘟起嘴，一副不高兴的样子，任谁见了都觉得怜悯，老爷爷弯起嘴角，笑纹已是十分明显了。老爷爷默摸摸小孙子的脑袋瓜，大手一摊，满是老茧的手中静静躺着一颗糖，小孙子白嫩的小手拿起糖就吃，老爷爷笑意更深了，眼底的宠爱毫不遮掩，甚至连皱纹里都是关爱的痕迹。天愈来愈热，老爷爷拿出伞给小孙子遮阳光，另一只手还给小孙子扇扇风，好让小孙子舒服一些。这时，妈妈回来了，我们回了家。
下午，我出去跳绳，又遇到了小孙子和他的父母，他们在打球，是羽毛球，父亲和母子对打，小孙子很标准的姿势站在前面，母亲站在后面，我看见母亲向父亲使了一个眼色，父亲点了点头，把球发给儿子，儿子轻而易举就接到球并打给父亲，父亲在儿子接球时就到了后场，而他知道，儿子并不可能有那么大的力气将球打进后场，因为儿子才上二年级，结果很明显，父亲并未接到球，父亲假装很懊恼的样子，却一直偷偷观察儿子的表情，儿子很开心，和母亲拥抱，父亲十分欣慰，母亲脸上洋溢着笑容，一种叫幸福的情感弥漫在一家人之间。不知怎的，儿子摔倒了，父母急忙查看情况，母亲从随身携带的包包里拿出碘酒和棉签，交给父亲。母亲瞧见了我，对我说：“这孩子爱玩又调皮，这不!又摔了。”我笑了笑，没有接话。我打量了一下眼前的女人，可见岁月并没有给她带来多少伤害，她依然优雅、大方。
我顿悟了，原来是这样。爱，真是世上最伟大的感情。
不想让岁月蹉跎，便习惯了与时间赛跑。两年时间，一晃而过，那些事和那些人似乎逐渐远离我的世界而去，渐渐淡出我的记忆。那些最初的梦想也开始叹息着离开。我常常在心里问自己：“你应该怎样度过这最后一年，你该怎么实现最初的梦想？”
接着是长时间的沉默。答案呢？我不知道。一直在苦苦地寻找着答案，却被零乱的思绪填满，找不出一丝痕迹。
新的一天总是在晨跑中开始，在夜自修的放学铃声中结束。看着时光从指缝间溜走，只能掩面叹息。面对这最后的一年。我开始迷茫，中考的结果对我来说是一个未知数，把它代入生活这个方程式中，它永远没有答案。
时光太瘦，指缝太宽。
体育中考测试的时间离我们越来越近了。每天第八节的课业整理都被改为体育训练。汗水的淋漓，双脚的酸痛，只为在中考取得好成绩。当时间转到4月23日那一天，我的整颗心都开始紧绷。
清一色的考服，并排站在起跑线上，两旁挤满了人。当起跑信息发出的那一刹那，我的脑袋一片空白，如离弦的箭像前冲去。忽略了一切，眼前的人或物都不存在。我坠入了与时间的比赛之中，感觉不到双腿的酸痛。就这样，我跑过了第一圈，第二圈……速度似乎慢了下来，体能仿佛被抽空，血液在体内汩汩地流动。耳边是老师和同学们的加油声，迎着风，飘散。
内心深处，忽然响起一个声音：加油！不放弃，去拼搏，不管结果，只要尽力了，就不再遗憾。那一刻，我忽然明白了，我所一直寻找的答案在内心深处。那是信念，那是坚持，那是拼搏。
于是，我用尽全身的力气向终点冲去，尽管双脚已经软绵无力。近了，还有50米！我咬紧牙关，向着终点奋力一冲，到达了终点。
那一刻，心情从未有过的轻松，不仅因为成功，也因为找到了我所寻求的答案。
如果梦想与信念没有被现实海浪冷冷地拍下，又怎么懂得坚持的人会走到远方。梦想一直不曾远离，坚持就会成功。把眼泪装在心上会开出勇敢的花，在疲惫的时候闭上眼睛，会闻到一种芬芳。在离中考只有40多天的时间，我应该去拼搏，去超越，去找寻心底的答案。
想要在半个月内学完一首曲子，考10级，这可是你自己说的。老师冰冷的声音在耳畔响起，拨动琴弦的手指僵住了。我低着头。如果这样下去你还是这个程度的话，我看你也不用考级了。我使劲揉搓着手指，好像这样就能让僵硬冰凉的手指灵活地演奏出一个个音符，让手指在琴弦上弹出多变的指法。
我推开古筝琴房的门，湿冷的气息扑面而来，冷气好似从面部传至了全身，我行动迟缓。今年寒假，打算给古筝生涯递交一个完美的答案的我，感到了无力。
我走向通往家里的羊肠小道，一如既往地看见了家楼下的那棵干枯、瘦弱的花树。都说南方的树冬天并不落叶，但这棵光秃秃的树在深绿色的灌木丛中格外显眼，那无一片叶子的枝干曾让我以为它已经死去。我回过神来，耳畔又想起了老师毫无感情的打击话语。我苦笑，在半个月内学完一首10级筝曲，不可能吗？我将如何给古筝生涯一个答案，如何给自己一个答案呢？我何尝不像这棵干枯的树一般，失去了生命力呢？忽然，一阵风吹过，发梢稍稍遮住了视线。但我还是看见了！看见了那星星点点的绿色。我走近花树细细看着，几点嫩芽从树梢上冒了出来，迎接着刺骨的寒风，像是刚诞生的婴儿，在冲世界淡淡地微笑。手，仍有凉意，但心，却早已沸腾。这是树战胜寒风的答案啊！我紧握双拳，心中燃起了希望。我也可以给自己一个无悔的答案，为这9年古筝生涯填上一个满意的答案！
在之后的日子里，我化身成勤奋的杜拉拉，家中无时无刻不响起激昂的旋律。节拍器的滴答声，手指扫弦的触弦声，必胜信念的心声我要让我的音乐成为战歌，让我的音乐成为不惧严寒的嫩芽，让我的音乐成为我信念的答案！
手指翻飞在琴弦上，似活泼的精灵在跳跃，似柔美的姑娘在舞动。乐音时而如泣如诉，似小桥流水；时而波涛澎湃，似涛涛江水。仿佛有风令衣袂翻飞，令我心飞扬。手捧10级优秀证书的我绽放出如嫩叶般的淡淡微笑。
这是我给自己9年来学习古筝一个最好的答案。或许，它还不够完美，但它对我来说却十分珍贵。一路的坎坷，一路的坚持，不仅成就了手中的证书，而且也将指引着我继续跨过一个个艰难险阻。
花树傲然挺立于寒风中，我也不再惧怕挑战，我知道，手中的证书不会成为终点，而会是我人生另一个新的起点
幸福是什么？对来说，幸福是学生的好成绩；对农民来说，幸福是大地的好收成；对女孩来说，幸福是身上精美的饰品……幸福的答案是不唯一的，一千个人就有一千个答案，因为幸福不是说的，而是用心去品味。在我看来，幸福就是一块小小的糖果。
回忆便是幸福。
记得小时候家里有一个大铁盒子，里面总是装满了各种各样的糖果，但不会放在我身边，因为怕我吃坏了牙，所以，只有来客人时才会打开糖盒，我才会分到一块，剥去糖纸，放在嘴里，真甜呀！从此，那个铁糖盒便成了我的向往。
那天，妈妈不在家，我便在一个柜子里发现了那个铁糖盒，哇，好多的糖呀！含一块在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一样，我偷偷地挑出五六块，藏了起来。从此，每隔一段时间，我就去拿几块，趁大人不在时含在嘴里，有时晚上睡觉，手里还攥着一块，连梦也变得香甜了。早晨起来，手心里还残留着糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果纸小心翼翼地夹在书里，妈妈不在家时，我便拿出它们，放在眼前，看：“红的是枫叶，白的是，蓝的是，黄的是阳光……”我的童年五彩斑斓。
可不久，这事就被妈妈发现，妈妈把糖盒换了地方，我伤心极了，于是我和妈妈约定，只要我考得好就可以吃一块，妈妈点头答应。于是我开始努力，目的就为了那一块小小的糖果。如今，我已经长大，想吃一块糖果已经是轻而易于的事，而小时候保留的那些糖果纸也大多找不着了，可我每每回忆起童年那些给我幸福的糖果时，都会不由自主地舔一舔嘴角。
幸福来得很突然，总离我们一步之遥，它就在每一个短暂的瞬间，你一旦抓住了它，便会感到无比快乐；幸福总在一瞬间，努力的过程是艰辛的，而成功的时刻，幸福的感觉总是一下子包围了身体。
搜寻生活中的点滴幸福元素，串起美好的回忆，不断为生活增添暖色、亮点。幸福是一种积极进取，但不代表急功近利；幸福是一种平淡，但不代表庸俗；幸福是一种洒脱，但不代表散漫……
幸福有着它独特而又丰富的内涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探讨永不终止，但我，已找到了属于我的幸福答案。
今天，刘老师在黑板上写了一道算术题“50+50=？”全班同学异口同声地说：“这么简单，连一年级的小朋友都会做，不就是100吗？”
刘老师又说：“那50毫升水+50毫升酒精=？”大家说的答案各不相同，有的说100，有的说96，大家为这个答案争执不休。
刘老师拿出来两个量筒和一杯水，一瓶酒精。我在想：“咦，刘老师的葫芦里又是卖的什么药？”同学们看到老师拿来做实验的东西，纷纷停下了争吵，把目光转移到老师的身上。
老师说：“既然你们都认为自己是对的，那么我们就来做个实验，看看是驴子是马？。”听老师这么一说，大家欢呼了起来。
刘老师怕我们怀疑准备的水有问题，叫曹忠宇现场打来了一杯水，还有现场监督的同学。打完水后，大家闻了闻，看了看，水是液体，透明，无色，无味。然后刘老师又把酒精瓶打开，让我们闻了闻，看了看，酒精也是液体，透明，无色，有味，而且是一种难闻的酒精气味。
开始倒水了，李其胜用右手握抓住量筒，用左手大拇指的指甲指着50毫升的地方，曹忠宇开始倒水，水哗哗的向下流，到了50毫升时，曹忠宇动作停下了，正好到50毫升，大家都说曹忠宇倒得可真准啊。
开始倒酒精了，龙云涛用一只手紧抓二号量筒，也是用另一之手的指甲指定50毫升的地方，阮旻昊手里拿的酒精“叮咚叮咚”的向下流。阮旻昊的动作停了下来，我们一看量筒，酒精到了51毫升的地方，我们只得倒出1毫升。
最后，张兆尹把二号量筒拿好，我把水往酒精里倒，倒完后发生了奇怪的现象：1、冒出了成千上万的小气泡；2、混合后的酒精水慢慢变热了；3、50毫升水+50毫升酒精竟然少了4毫升？
我们想怎么少了4毫升？正在我们疑惑不解的时候，老师一一作了解答。
原来水分子小，酒精分子大，把水倒入酒精时，一部分水分子钻进酒精分子的空隙中，所以少了四毫升；水分子与酒精分子的摩擦便产生了前两种变化，出现成千上万的小气泡，混合过程中的酒精水温度渐渐升高，就像我们的手掌相互摩擦也会产生发热一样。
这个实验告诉了我们：“耳听为虚，眼见为实。”我们应在实践中寻找真理。
当我很小的时候，我常常独自一人懒洋洋地坐在树旁的草地上，一束温暖的阳光透过浓密的枝叶斜射下来。我热情地笑了笑，伸出手挡住了一米的阳光。我立刻感到全身发热。
那时，我在想，温暖仅仅来自太阳吗？
不，不是。这就是我现在的答案。怀着坚定的信念，我开始独自探索它的奥秘。
晚上放学后，毛毛下雨了。我没有带伞，但我决定冒雨跑。风阴森森地吹着，冻僵了我的脸。雨下得越来越大，我连续哆嗦了几次。雨水顺着我的头发滴落。当我跑步的时候，我突然感觉有人拍了拍我的肩膀。我停下来，看见一个年轻的女人。我看见她手里拿着一些蔬菜，另一只手里拿着两把雨伞。她樱桃般的嘴唇绽放着两个浅浅的酒窝，眼睛里充满了微笑。我惊讶地看着她。她微笑着示意我帮她拿伞。我手里拿着伞等了一会儿，忘了说谢谢。她递给我一条毛巾，并写下了下面的句子：如果你在雨天出门不带伞，很容易感冒。下次记得。我看了看，发现人们走了很长一段路，甚至一个黑点也逐渐消失了。
在这样一个寒冷的雨天，我从一把陌生的雨伞中感受到了前所未有的温暖。
那是又一个温暖明亮的春天，我正在森林里散步。雨后地平线上挂着一道美丽的彩虹。森林中的树木紧密并列。偶尔我听到一些美人鱼在唱歌。我只听到一声枪响，经过路人的争论，我决定找出答案。我加快了脚步，来到了事故现场。环顾四周，有两三只燕子和一只德国牧羊犬被人群包围着。一只燕子死了，另外两只燕子似乎是它的同伴，在空中盘旋，不忍离去。德国牧羊犬怎么样？起初，它们看起来凶猛而有威胁，好像要吃掉死燕子。然而，它只是看了一会儿，突然转身朝另一个方向跑去。过了一会儿，它带来了一大群燕子。燕子叫朋友，一大群黑色和白色的燕子在死去的燕子上空盘旋。如此简单的颜色突然在太空中变亮，我微微颤抖。事实证明，不仅人类之间，动物之间也有如此温暖的人类情感。
突然，我渐渐明白真正感动人的温暖来自哪里。是的，世界上的一切不仅仅是人和动物，还有众生。如此珍贵的友谊静静地藏在我心里。
突然，站在院子里的草地上，又一片阳光笼罩了我。我记得这个世界充满了真实的感情，我的眼睛充满了泪水
逝者如斯夫，不舍昼夜。
我明明对你那样的不好，为什么你还要对我不离不弃？我明明不在意你，为什么那一天，我却冥冥之中，我寻找着答案。
那一年，我5岁。你和姥姥一起来到了我的身边，从此，你便成了我的“小尾巴"。我喝牛奶，分给你半袋，你的舌头舔的飞快。半袋牛奶下了肚，你歪着头，可怜巴巴地望着我准确地说，是望着我手中的牛奶。我把牛奶藏了起来，你循着气味，偷喝了我的那份。我哭了，你吓得钻进床底，怯怯地望着我，半天不敢出来。于是，晚饭时，你的那份被我拿去喂了猫。
那一年，我7岁。外面下着大雨，我举着把小花伞，在雨中玩耍。空气格外清新，我笑着，跳着，踩着水。你跟在我身边，毫不在意自己被雨淋得多么狼狈，紧紧尾随，不离不弃。我玩儿够了，也累了，回到家便睡着了。而你，却因为我，一向怕打针的你不得不挨了两针你，被雨淋感冒了。
也许，是我太自私了，我只顾着自己，却丝毫不曾在意过你的感受。
那一年，我12岁。我坐在桌前，写着暑假作业。你卧在我的脚边，懒懒地打着盹。一本作业本从天而降差点砸到了你的头顶。你快速躲闪，脚却踩上了作业的一角。我十分气恼，好好的作业本弄脏了，不好看了。我生气地踢了你一脚，你眼泪汪汪地看着我，却不知自己做错了什么。
你生了两次小宝宝，他们被姥姥送走，你哭了，泪眼婆娑地看着我。我虽不舍，但并未阻止。
随着我一天天长大，你一天天变老。你一天比一天瘦，牙也不行了，眼睛也越来越浑浊了。我渐渐开始害怕你了，你太瘦了，身上的骨头在那层皮上已有了痕迹。除了少量的牛奶，你已经吃不下任何东西了。
那天，是那样的不寻常。我明显地感受到了那个气氛。“汪呜”你的一声叫喊直冲云霄，仿佛又回到了我们小的时候。你推开门，开心地向我摇尾巴。我发现，你的那条已如麻绳般的尾巴已摇成了菊花。我低声呼唤你的名字，摸摸你的头，你如痴如醉。那个夜晚，你走了，永远，永远地，走了
我大哭，不停地哭。那一夜，我失眠了。
为什么，我明明对你那样的不好，你却对我不离不弃？
主人，我只是你生活中的一部分，而你，却是我生命的全部！
冥冥之中，我找到了答案
每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
——题记
高三，一段艰苦的日子。在这段艰苦的日子里，我不敢自诩为轻松。在周围的一切都被“高考”这个明亮而刺眼的`字眼所淹没的时候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那无边的学海之中。
机械地忙碌着，忽然便觉人生就像是一座孤岛，反向，转圈，重复。
为了高考，我践踏掉了自己的一切爱好与想法，任随本应属于我的一切枯萎凋零。
麻木地，我问自己，我的精神该栖居何处呢？
慌乱中，我寻找着答案，可是，无果而终。
偶然间，瞥见了这句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
我不禁问自己：我真正地活过吗？
慌乱中，我寻找着答案。
有人说：天这东西是专门让人担心会不会塌掉的；地这东西是专门让人担心会不会裂开，会不会岩浆喷发的；时间这东西是专门让人觉得对不起自己，对不起社会，对不起全宇宙的。而高考这东西——是专门检验我们会不会疯掉的。
读完这段话，我不禁冷笑，高考强压之下，我会疯掉吗？
慌乱中，我寻找着答案。
每天在两点一线中穿行，平淡而无味地生活着，虽也忙碌，紧张，但却觉得充实而又不充实。
从前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目狰狞的谄笑之下，渐渐地，我手足无措。
于是，不知缘何，我又想起了那句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
的确，生命只有一次，没有人有理由为了叹惋错过了花开时的艳丽，而又再次错过花落时的余香。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”同样，我也没有必要为了被高考践踏掉的一切爱好想法，为了暂时枯萎凋零的本该属于我的一切而放弃自己曾经追逐的梦想，因为这些暂时失去的一切，一定会有再来的时候。或许，就在我踏平高考这道坎的时候。
换个角度想想，其实高考或许也能在我们的精心雕琢下，由木变舟，或许，这是现实，或许这舟也能载我驶向远方。
此时的我想说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管身后袭来的狂风冷雨，只为找到远方的精神家园。
我生性内敛，羞于表达，以至于读小学时，老师和同学都对我印象不深，我就像块“面包”，没有夹心，总是默默地存在，不为人所知。
一次考试，我对一道体积和表面积计算的题目存有疑惑，就把计算过程写在草稿纸上，考试结束，听到同桌在对答案，我便怯怯地说出自己的方法。他不同意，坚持说自己的观点才是对的，并叫我去问老师。我心里不服，跑到办公室门口张望，老师忙碌的身影在我眼前晃动，但我始终没敢开口。
同桌看我灰溜溜地回来，笑我胆小鬼，拉着我就去找老师。在老师的解答中，我知道自己的算法不对，但是错在哪里仍不清楚，我鼓起勇气，说出了自己的疑惑。老师看着我说：“刚才已经讲得很清楚了，你自己好好想想。”我不敢言语，羞愧地低下了头。
回去后，我把老师讲的方法写下来，然后和自己的算法进行对比，在反复思考和计算后，终于明白了计算体积的公式和表面积公式的区别。我很激动，自己竟然凭借大脑和双手拆解出组合图形的体积。那种激动就像飞上了云端，是全身心的轻松愉悦，比得到爸妈的奖励还要高兴一百倍。
在思考和计算中，我发现了数学的妙趣之处，学会了这些知识，就可以计算许多物体的体积和面积了。作为尝试，我计算出冰箱、衣柜、书柜等物体的体积和表面积，这些测量让我觉得特别开心。我觉得自己就像一位了不起的数学家，可以大显身手了。
后来的数学课上，我独立思考，举一反三，弄清楚了许多问题，数学成绩也直线上升。我终于明白了独立钻研的习惯有多重要，它带给我的不仅是正确的结果，还有战胜难题的勇气，以及探索的乐趣。
从此以后，我觉得不轻易发问是一种良好的品格，不是怕招来别人的轻视，而是钻研带来的豁然开朗和成就感令人欣喜若狂。同时，我也打开了心门，常和大家交流自己在数学方面的心得。
现在，我跃入优等生的队伍，我的努力得到了大家的肯定。许多同学请我解答时，我都能找到更简便的方法讲给对方听。看到他们听懂后，脸上露出愉悦的表情，我为自己的善思兴奋不已。我成了大家心目中的“数学家”。各种称赞像雪花一般飞来时，我感念自己在成长道路上学会了独立钻研。
当我化成一阵风，在沙漠中掀起过沙尘滔天的奇景，在和风细雨中吹拂过筑巢的燕子，我行过了世间的许多小桥流水，也穿过了时间的冬暖夏凉，也看过无数的人从出生到老去的情景，却永不明白，生命的意义是什么？
我曾在春天穿过柳树那柔软的发丝，柳树褪去了冬日的枯黄，慢慢地泛出了一丝丝新绿；我轻轻地拂过窗前，一声声软软的鸟语被我带到了窗子的旁边，我看到了一个已经失去双腿的孩子坐在窗边，微笑的注视着窗外欣欣向荣的场景，从她的眼神中，我可以看到她那稚嫩、好奇以及一种叫坚强的东西。
我曾游荡在秋天的街道，高楼将天空的脸割裂，我在林立的大厦间“呼呼”地追逐那阳光。一个头顶稍秃的中年男子骑着一辆自行车，自行车后座载着女儿，我忽然来了捉弄的念头，朝着中年男子的脸上打了一个喷嚏，中年大叔的车头猛地一晃，又稳稳地向前滚动。小女孩把自己的双手插进了爸爸的衣兜里，紧紧的搂着爸爸的腰，小脸蛋贴在爸爸的后背上，粗红着脸扯着嗓子兴奋的喊：“啊，好大的风！龙卷风快来了，我要迷失在森林里喽，快，老巫婆快来了，我们赶紧回家找妈妈。”中年男子笑着说：“宝贝，那你要抓紧喽！”中年男子抓紧蹬着自行车踏板上前去……
我从登陆沿海城市，火急火燎中刮倒了一辆卖凉茶的小车，那个男子不顾电视机里传来的台风预警中抢车，那是他的全部家当；我曾滚动过西北山区那些巨大的风车，一股股电流送进了千家万户；我听见过寻常夫妻的吵闹，也看到过母子的相拥相依……
我轻跑在河面上，那些泛着碎银子的光了，冰块发出清脆的声音，小河欢腾起来。再一次回到那个窗户前，窗户上不知何时长了一棵豌豆芽，窗户的里面是一位坐在轮椅上、微笑着的一位小姑娘……
或许生命很渺小，生命的意义就是顽强、乐观地生活下去，这是小姑娘给我的答案；与最爱的人与爱自己的人快乐的生活，是那对街上迎风而行的父女给我的答案；为让自己的生活与为让家人过得更好，这是那位迎风追车的小伙子给我的答案……
我们对于生活可以有太多的追问，但是无论是苍天还是众生，永远都默默无言，不会给我们答案。
回忆的时候，就好像在翻阅一本书，又好像在看走马灯，那些画面一闪而过，来来往往的人影从眼前出现又消失。身边遇见的人很多，可我还是常常感到自己与世界格格不入。这个世界的每个机遇、每个巧合都仿佛冥冥之中已经被安排好，即使我们没有办法预测，造物主却在幕后掩面偷笑。转瞬即逝的一小星火花，或许曾经点亮了一个夜晚。却不能停留原地。
有时候看到身边的一些人与事，总感觉只有我自己被留在了原地。当他们一直往前走去，我只能停留在属于过去的领地，而未来被黑暗蒙蔽。我们可以轻松将易拉罐扔进路旁的垃圾桶，而过去呢？我们可以给冷的咖啡加热，而已经冰凉的心，却再也没有办法恢复温度。
许多开始盛大而草草结束的故事，成为荒芜的轮回。我们都曾经追问过很多次生命的意义，但是最后得出的答案可能就是生命本来就没有什么意义。有很多事情我都想得到答案，但又有什么是自己真正所追寻的呢？就像我通过各种各样的测试，想要知道自己是否是一个孤独症患者。可是没有哪一个测试能够真正给我一个心中的答案，能让我知道为什么生活中会有这么多的孤独和彷徨，能让我明白究竟怎么样应对孤独的时光。
盛夏的阳光被那些错落的高楼分割，看到光线在那些玻璃幕墙直接来回跳跃，终于形成了那所谓的光污染。就如同我们所追逐的事情一样，也不过是虚幻而易碎的假象。
我们想要在生活里找到的答案表面上来源于他人，但最终还是自己给的。找不到意义，则如同高空落坠而没有支撑点。那些我们自以为的深思熟虑，终究是一意孤行。如果结局是败落与荒芜，也唯有像一片枯叶落在水上。千千万万的黄叶飘落在秋天的海面上，也会形成一片黄金的海。
我们以飞蛾的姿态扑向生活这团久久不灭的火。因为我们要去往更遥远的方向。答案早就存在，但答案又是未知的，每个人都有属于自己的一份剧本。所以与其苦苦追问，不如就迈步前行吧，相信时间会解答我们的一切疑问，也相信总有一些未知的美好在前方等着我们。
古罗马蒙尘的辞典记载着这样一句为世人所熟知的名言：“条条大路通罗马”这应该是古老的路人们为怎样到达罗马这一问题而给出的一组精彩纷呈的答案。
五十年高歌猛进，五十年风雷激荡，五十年沧海桑田，五十年璀璨辉煌。半百之年的共和国走过了一条崎岖坎坷的道路，而面对怎样为共和国祝寿这一问题，人们也给出了一组各具千秋的答案。上海的财富论坛，广邀世界工商界巨子探讨“中国，未来五十年”这一主题为共和国助兴；深圳的高新技术交易会，遍请五洲四海的经济能人为共和国呐喊；云南的世博会，叫人们从“采云之南”的巨变中领略共和国“敢叫日月换新天”的壮举；北京的大阅兵，一展共和国子弟兵的雄姿，让人们从将士们整齐的步伐中感受共和国前进的足音……
如此丰富多彩的答案给了我们神思遐想的广阔空间，也启迪我们在生活中的千百问题前寻找丰富多彩的答案。
面对同样一个问题，有的人寻找的是“开门见山”的直率答案，有的人寻找的是“曲径通幽”的婉转答案，有的人寻找的是“不战而屈人之兵”智慧答案，当然，也有的人寻找的是“穷兵黩武”的武断答案，也有的人寻找的是“一根柳树吊死人”的死胡同答案。
自然以其善变的本性向我们展示了它丰富多彩而又各具千秋的面目，我们面对着自然给我们摆出的这各种各样的难题便也有了丰富多彩而又各具千秋的答案。那么，应该怎样将我们自己的答案从“乱花渐欲迷人眼”的众多答案中寻找出来呢？佛罗伦萨的伟大诗人但丁有一句让马克思也赞赏的话：“走自己的路，让别人说去吧。”这便是我们回答上面问题的丰富多彩的答案中的最完美的一个。
走自己的路，发展自己的个性，开创属于自己的广阔天地，才能在不断的创新浪潮中立于不败之地，才能在创新的浪头永做弄潮儿，才能在创新的大道上一马当先。
孔明在舌战群儒时有一段话：“盖国家大事，社稷安危，是有主谋，非比夸辨之徒，虚誉欺人，坐立议谈，无人能及，临机应变，百无一能——诚为天下笑耳！”我们所要做的就是要临机应变而答案精彩纷呈，不为天下所笑。
孔明如是，我们也应如是，丰富多彩的答案中，我们总有一颗星。
每一个人都有过迷茫的时候，不知人生意义何在，拥有理想却不知怎么去实现。那时，每人心中都在寻求一个答案，它就像黑暗中的一盏明灯，散发着诱人的光芒。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"屈原穷其一生追求属于自己的答案，并最终以自己的生命给出了回答。古往今来，无数人也一样在不懈追求，在他们眼中，这答案是无比珍贵的。而在我看来，很多时候，追求答案的过程比答案本身更加重要。
毛泽东、周恩来追寻抗日救亡，救人民于水火的道路，屈原、陶渊明纠结于理想与现实的反差，最终毅然与世俗决裂。他们这一路上探寻不止，经历磨难、对抗磨难，让人钦佩。而更多人在追寻答案的路上，害怕苦难，选择了一生在疑问中浑浑噩噩、浮浮沉沉。
邓稼先也是追求答案的过程，就是一个实现理想，追寻自我的过程。他本是年轻有为的科学家，在美国享受着优越的生活条件，也怀揣着如何报效祖国的宏愿。因此，在得知祖国需要他时，他义无反顾地排除万难回到祖国，为祖国造出原子弹而贡献一生。邓稼先研制出原子弹的伟大功绩造就了他的成功，可人们更加敬佩的，是他敢于追寻答案的勇气。因为他的勇气，他放弃了美国提供的优越条件；因为他有勇气，他敢于前往苦寒的大漠研究；因为他的勇气，他保护青年科学家，自己寻找原子弹碎片因而遭受辐射；也正是因为他的勇气，他的丰功伟绩被一代代中国的青少年所深刻铭记。为了祖国的核事业，邓稼先奉献了自己的一生。他在科学上的杰出贡献、他的爱国情怀铸就了他伟大的一生。
追寻答案的方式和结果并不重要，重要的是敢于出发的勇气和追寻的过程。所以无论是一同踏上革命道路、建设新中国的毛泽东和周恩来，还是以投江自尽抗击黑暗的屈原，抑或是远离官场倾轧、退隐山林的陶渊明，都是值得敬佩的，都得以名垂千古，为万世景仰。
"有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。"敢于追寻内心的答案的人，无论结局如何，都收获了内心的充盈。
愿你我在追寻答案的路上，不忘初心，正道前行。
“冯颖今天怎么又没有参加活动？”电子计算机活动小组的辅导员陈老师睁大了眼睛问道。做为冯颖最要好的朋友，这回我也只能回答出“不知道”三个字了。我习惯地望了望冯颖的空座位，心底不由发出了一丝隐痛：她变了。自从踏入六年级她变得沉默了，在这期末紧张的复习中，她又变得反常了……
大前天是开班委会的日子，主要是研究一下“新年联欢会”的形式、会序等问题。这可是过去被冯颖命名的“第一号大事”啊。可开会的时候，冯颖却一反常态，这个以前的“小麻雀，竞一下子哑了起来，只顾把自己埋在书桌上一道一道地做习题。我为了试试她的“立场”是否坚定，便趁她不备，猛地抢过她的作业本，挥舞着，一直跑出了教室，我以为她一定会像过去那样追上来，逗我，捅我……可回头一看，真令人失望，她的选择竟是换了一本继续做……
前天是校领导检查第二课堂活动的日子，冯颖竟在这期间捅了个“马蜂窝”。
她不知是吃错了药，还是喝错了汤，不早不晚，偏偏在这一日向陈老师递交了要退出电子计算机组的“报告”。明年一月份就要参加比赛了，你说陈老师能不着急吗？他连忙匏这件事汇报给领导，经过校领导再三做工作，冯颖才勉强收回了“报告”。这样一件小小的事，唉，竞闹了个“满城风雨”。
冯颖近日来反常的事日益增多，我这个跟她最要好的朋友，也不得不插手了。
今天是星期天。下午，我来到了冯颖的家。 一进她家门，便看见她正坐在小方桌旁做习题呢。
“喂！别刻苦了！”我大声喊道。
“噢，是你呀。”她勉强笑了笑说， “有事吗？”
“做为你的朋友，我想了解一下你近来的情况。”
“等一会儿吧。”她说完便又伏在了书桌上。
“谁给你留这么多作业？”我不禁纳闷地间。
“是爸爸。”然后便向我讲起了她爸爸的“伟大计划”，“爸爸说我还有半年时间便考中学了。如果能进重点中学，就为上大学打下基础。所以，让我现在停止一切活动，专攻学习。待明年考中学时，稳拿重点中学的入学通知书……"
听了冯颖的回答，望着小方桌上满满的一桌复习资料，我似乎找到了冯颖反常的答案……
某年某日，那棵嫩绿细小的芽茎破土而出、颤颤巍巍地站立重生之际，我终于看见了那个属于我的答案。
耀眼的金光射在紫色的砖瓦上，一片灼灼。偶尔的夏风夹杂着蝉鸣飘入教室，敲击着我的耳膜。本是一段美妙的乐曲，却令烦躁的我更为烦躁不安。同样刚迈入初中的校门，我因一时无法适应而成绩欠佳，她却每每摘得班级、年级、学校的各种桂冠。每当我用余光瞟见她嘴角傲然的弧度和骄傲的眼神，我总禁不住想起自己看到试卷上醒目的红×时失魂落魄的样子。
我不明白，为什么大家同样是初一，她却比别人优秀这么多？我想求取答案，我想与她比肩，甚至更高一尺。
我进行了各种猜想，最终，我开始全面复制她的生活作息，也总是想比她多做一点。于是，深夜成为了我的背景色，各种难题成为我的好伙伴。然而这些令我收获的不是名列前茅和问鼎群雄，反倒是退居倒数，听课状态一日不如一日了。
那天我忽然看见学校的窗台上摆了一盆小小的绿萝——枝桠上的绿叶一片新嫩，似乎刚浇过水，晶莹的露珠还挂在上面呢。仿佛是一颗颗透明的珍珠正闪着璨然之光，可爱极了。
询问后方知，原来是她新栽的。我的心里突然闪过一个想法：我学习成绩比过不她，难道我养的植物还比不过吗？于是，我的一盆绿萝从此也被安置在了窗台上。
闲睱间，我总托着腮，瞧着它的叶子一点点冒出来，细细摩挲着它叶脉上的纹路。我像一条涸澈的鱼，对它的盼望，犹如对一泓汨汨不断的清泉的盼望，盼望着她能快些长大，再高再壮些。我以揠苗助长的手段让它成长，我每日为它浇大量的水，让它展露在最灼热的阳光下，只因我日益膨胀的念想。
事与愿违，几个星期后，它渐渐失去了青翠的颜色，枝条不再能撑起了，它变得柔弱了，憔悴了。它总耷拉着头，萎靡不振地盯着脚下的土壤，仿佛在进行着无声的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，葱郁极了。愈发好看的叶子，犹如娇俏的女子。
我忽然意识到了什么——
或许真正令她成功的，不是勉强自己熬夜或刷题，而是用平和的态度做好当下。揠苗助长的我，又怎能赶上她呢？
看着眼前柔弱憔悴的绿萝，我找到了答案。
那盆绿萝还在我的窗台上，它已重新长出了嫩绿的枝条，向着阳光，努力生长着……
物理老师抱着厚厚的一沓书走进了教室。“同学们，我们来看一下物理评价上的几道错题。”老师清了清嗓子，“请大家看这道题，很多同学都写的，这个实验能说明，线能传递声音。这不是标准答案。标准答案应为固体。”线能传递声音就代表所有固体都能传递声音？我十分不解。
上了初二以后，新加进了物理这门课程。教我们的老师姓潘。她是一个有着丰富教学经验的女老师，几年来战绩优秀。更可贵的是，她上课还会给我们补充一些历史背景和与之相关的哲学知识。她启发我们去思考，不要为考试而学习。这样的一位与应试教育“作对”的老师，竟然也说出了“标准答案”这个词，我感到更不解了。
看过一则新闻，就说是某一年哪个市的中考还是高考阅读题，文章作者竟然只得1分。于是有些“有心人”便开始作文章，说什么现代教育有多残害人才啦，很多人才都被毁啦什么的。诚然，我承认，应试教育多少年来都没有培养出过一个华人诺贝尔奖，唯一的莫言还是一个学上的少的。但是，你没有自己的梦想吗？就因为这个，不念书了？这或许只是一个偷懒的理由罢。朗朗不也是被“虎爸”练就出来的么？但他兼顾梦想之时也应对了中国的教育。于是，一代钢琴大师站上历史的舞台。
陶渊明是隐士，很多人都敬佩他淡泊名利，洁身自好。但我却更欣赏周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，适应这个社会，并用自己的行动去改变，感化你不愿看到的现象，不正像适应淤泥并改变淤泥的莲吗？陶渊明，你仍然可以做你的彭泽县令，归隐，在我看来或许是一种逃避现实。你改变不了官场丑恶，但你却可以用你的行动，去改变身边正在被官场腐蚀的小人物，让人世间多一点美。即使东晋免不了灭亡的命运，你依然可以铸就身边的世外桃源，给人生一个满意的答案。
由此看来，物理潘老师在我心中的形象一下子高大了起来。她依旧坚持她教会学生学“真”物理的梦想，却也没有因为自己的梦想而偷懒不抓“应试教育”，正是因为她既能面对现实，又能承载梦想，才给一届又一届的学生、家长一个完美的答案。
二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退，高楼的霓虹散发出温柔的光芒，时钟的指针悄悄跨过了23：00点，母亲和往常的每个周末一样，赶了七八个小时的火车，收拾好家务，做好了可口的饭菜，深夜还陪着我做作业。也许是我自制力太差，思维总会开小差，也许是给我最温暖的陪伴，母亲像一个勤奋学生，认真的翻阅试卷，时而冥思苦想，时而疾笔演算，总想着给我一个完美的答案。
匆匆三年，恍然如昨，我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来，还有各种难题虐心题，让我抓狂不已！逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，无奈班级学霸如云，稍不努力成绩就会一落千丈！被甩掉几条街，多少次想过放弃努力，多少次想得过且过的虚度光阴，终于有一个周末，我鬼使神差的鼓足了勇气，还带着莫名其妙的委屈对母亲说：“妈妈，我真的不想读书了！”
母亲沉默了许久，可能是我突如其来的问题让她感到特别意外和非常棘手，也许是我委屈的眼泪让母亲心疼不已，我得无理取闹母亲没有丝毫的责备，反而心平气和的对我说：“你是个明辨是非的孩子，但你作任何决定之前一定要考虑清楚，不要为自己的将来留下太多的遗憾！学校的老师们，班级的同学们，学生家长们，哪一个不是顶着压力在努力前行！没有随随便便的成功，吃得苦中苦，方为人上人！如果你真的考虑清楚了，我们就没有回头路了……”
我沉默了，感觉自己在母亲面前是多么的渺小和不禁风雨！想到母亲每周从五六百公里外的山区敢七八个小时的火车，整整三年，风雨无阻！从不间断！每次都会给我带来好吃的。当我想到有一次我不经意翻到母亲藏在纸箱子里满满的一纸箱火车票时，我再也没有勇气选择放弃！三年来，母亲早已给我交了一份满意的答卷，给了我无可挑剔的最满意的答案，我还有什么理由选择怯懦！我还有什么理由选择放弃！唯有奋勇向前，才能回馈老师们的栽培，才能不负母亲那一箱满满的火车票！
养兵千日用兵一时，就在今天！千万学子挥毫泼墨大显身手迎战中考，是对我们初中三年的检阅，我们一定不负众望，给自己交一份满意的答案！
“长亭外、古道边，芳草碧连天……”在我第一节吉他课上，老师弹着细腻的旋律，一下了拨动了我的心弦，这首简单的歌深刻地印在我的心中。
临近期末考试的我沉迷于学习弹吉他，每当放下了手中沉重的笔和杂乱的试卷时，我会第一时间捧起那轻快的吉他。上网看着朴树在演唱会上，弹着那澄亮的吉他，当他挥汗如雨时，底下的观众和他的激情仍似毫不减，弹奏着浪漫的旋律，我看到这时总是热血沸腾，我也学着左手按着琴头，右手拨动着纤细的琴弦，我艰难的弹出了一个个渺小却充满活力的音符。
此时的母亲总是礼貌地敲了敲门，轻轻地步入我的房间，用迷人的笑容，鼓励我说：“这么快就会弹琴弦音了，弹曲子指日可待了！她的眼睛笑成了一条细线，似乎成了第六根琴弦，一直发出悦耳的音律伴我入眠。
几天之后，期末考试结束，我已退步几十名的成绩豁然列在了班级的训斥名单之中。回到家后，母亲更是横眉冷对，当我像往常那样弹吉他时，她直接“咚”地一声推开单薄的房门，气势汹汹地一把夺过我手中的吉他，“当”地一声摔在冰冷的地板上。“考试成绩这副模样，还有心思弄这个？”她怒目圆睁，咆哮地对我说“弹吉他像弹棉花一样难听死了。”余音绕梁，我当时就被吓破了胆，捡起我那“受伤”的吉他和我“受伤”的心，不舍地将吉他套入深黑色的袋子中，将它彻底封存。
之后的日子里，我躺在床上，望着角落中被冷落它，心里很不是滋味——袋子都已布满灰尘，被周围的练习卷，主课书籍所埋没，我只能“相故无言唯有泪千行。”
有次恰逢母亲外出，我偷偷摸摸地拉开了吉他袋子，小心翼翼地取出我珍爱的吉他，它似乎因为这悠久的岁月而练就了一般浑厚的嗓音。我一上手就好像弹出了时间的回忆，弹出了那首简单的歌——长亭外，古道边，芳草碧连天……
弹着弹着，我沉浸在那优雅舒适的旋律之中，忘记了我考试的不如意，母亲的愤恨和离开吉他，我的苦闷。在这段艰苦的青春岁月中，多亏了这首简单的歌，让我有了向吉他释怀我的内心的机会。
也许在以后的日子里，我将不被羁绊，一直唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
一说起我们班的慢慢慢，那可谓是家喻户晓。她以慢著称，写作业的速度那叫一个字慢，两个字真慢，三个字超级慢。每次写作业的时候，旁边一有风吹草动，她的脑袋马上在第一时间转过去，一探究竟。最近，她又犯错了。不过，这次犯错的原因不是因为慢，而是因为抄。
说起她抄答案的光辉历史，那可是一件又一件。第一次被班主任发现是写大作文。慢慢慢竟然直接去百度搜作文，然后把网上的文字一字不落地，连同标点符号一起抄了下来。那时，班主任把她写的那篇文章当场撕了，警告她不许再犯。被老师批评的慢慢慢，哭得那叫一个梨花带雨，好像要痛改前非似的。然而好景不长，没多久，她的毛病又犯了，这次改抄语文阳光同学。咦，不对，阳光同学的答案早已经被班主任撕下来了。她这是哪里来的答案?原来她为了抄答案，竟然又去买了一本新的阳光同学!这，有没有彻底无语?这么喜欢抄答案，干脆还是别做好了，反正抄来的和没写都是一个性质，骗得了别人，最终骗不过自己。语文阳光同学前脚刚批评完，慢慢慢又去抄语文预习单。
如果你以为慢慢慢的抄答案生涯就此结束，那你真是想得太简单了!这一回，她又栽在班主任的手里。一天中午，吃完饭后，班主任气呼呼地叫了几个同学出去，其中就有慢慢慢，班主任板着脸对他们说：为什么平时练习做得这么好，一到考试就乱七八糟还没等班主任说完，慢慢慢就抢先道：老师，我没有抄答案，我真的没有!一边说一边激动得直摇脑袋，眼泪水一下子哗啦啦地流下来。这已经不是慢慢慢第一次哭了，班主任再也不相信这一套了。班主任等她平静下来之后，继续追问：为什么一道文字表述题用词和答案一模一样?前一分钟还坚持没抄答案，作业是妈妈教的慢慢慢，瞬间改口：有些题目是我妈妈教的，还有些不会，我就看答案了
这一次除了慢慢慢，还有冰激凌和魔术手都被班主任查出来在抄答案，这可把班主任气得!你说说，这几个人也真是糊涂!为了一时的偷懒，抄了答案，等到考试的时候，狐狸的尾巴终究会露出来!那个时候看着试卷上大大的红叉，后悔又有什么用?这么简单的道理希望他们早点明白，尤其是慢慢慢，再抄下去，下次我们干脆给她换一个名字，改叫抄抄抄好了!
“为什么！谁能给我一个答案！为什么书法这么难？”我望着眼前写的一张张难以入目的书法作品，越想越气愤，于是一把将其搓成一团，撕了个粉碎。然后我一脸懊恼地瘫坐在椅子上。在我上幼儿园时，母亲和其他家长一样，抱着望子成龙的心态，给我报名了书法课。为的是能让我长大以后有一技之长，培养我的兴趣爱好，我便走上了书法这条看似简单的道路。
我的老师是一名经验丰富的老教师。他从拿毛笔的姿势教起，从一笔一画开始，循循善诱地教导我。我度过了学书法的初始阶段，但是学了三四年后，书法水平固定在了一个层次，丝毫难以取得更大的进步。为此，我苦恼不已，一直找不到困扰我的答案。
终于，我想到了那两个使无数人胆怯的字—放弃。是不是，我现在知难而退还来得及，这有可能在另一条适合我的道路上发展起来？带着这个疑问，我鼓起了勇气，来到了老师那里。
面对老师，我坦然地讲述了我现在的困境，以及我那懦弱的想法。老师自始至终背对着我，耐心地听完了我的诉苦。他突然朗声大笑起来，随着转过身，抓住我的双肩：“你太令我失望了！学习书法本身就是一个漫长的过程，难道你以为不需努力，不用勤学苦练就能轻易成功，成为像王羲之那样的大书法家？”突然，他的瞳孔深处爆出一道精光，那里蕴含着他对我的期盼和希望，老师紧紧地盯着我：“我虽然无法告诉你一个答案，但我想送给你一句话—有些路只能一个人走，其中需要极大的毅力。孩子，你的路还长。自己去寻找答案吧！莫要放弃啊！”
回到家中，老师那铿锵有力的话语在我耳边一直回荡。我细细揣摩老师的话，终于悟出了困扰我已久的那个答案：学习书法，最重要的是拥有一颗永不言弃的恒心，世上无难事，只怕有心人。凡事经过不懈的努力，都会成功的。一定要耐得住寂寞，不能辜负了自己！我顿时犹如拨开了云雾，见到了晴天，心中的问题释然了。
我回到书法桌前，望着老师那行云流水的范字，重新拿起了笔。手中的毛笔似乎也比以往要轻了许多。我将毛笔蘸足了墨汁，在宣纸上挥洒起来……
不知道同学们有没有过这样的经验：在课堂上，你已经计算出了正确的答案，却因为不自信甚至自卑而否定自己。说实话，我经历过。
在六年级下学期转来的我，小升初的学业考试可谓是惨不忍睹。成绩出来的那一刻，我只感觉有一把枪击碎了我所有的努力和自信。只有自卑人在我心中生根发芽。用同学们的话说，我就像得了抑郁症，脑袋上空满是乌云。
幸运的是，开学不久，她来了，她带着一缕灿烂的阳光来了。
班主任带着她进教室，在她的自我介绍中，我知道的她的名字，小夏。嗯，很好听的名字，我默默的想着。“小夏，你就住在那儿吧。”我顺着班主任手指的方向，咦，怎么是我旁边？看着迈步走来的小夏，我懵了，她走到我眼前，挂着甜美的笑容：“你好，我是小夏。我还记得小象沐浴在阳光中的笑容是那么柔和，那么温暖。
在一节数学课上，老师让我们计算一道方程，好巧不巧的是，老师让小夏来报答案。小夏的数学不太好，尤其是计算题，小夏只能将求助的眼光看着我，我有些担心，一方面是担心我的答案是我的答案是错的，哪怕算了两遍。另一方面，又担心小夏，因为没有报答案而遭批评。于是，我陷入了纠结。沉默了，可出乎意料的是，小夏用眼角的余光扫到了我的答案并不假思索的说了出来，可以说我比小霞还紧张，而这道题我是真确的。
下课后，小夏半是抱怨，半是感激的说：“虽然不知道你为什么没有告诉我答案，但还是要谢谢你。”我疑惑的说：“你就不担心我是错误的吗？”她又一次杨起了那抹我熟悉的笑，“担心啊，可我更担心你不愿意告诉我，你要知道，不是每一个人都能写对那道题也不是每一个人都能次次考高分的。只有你错了，你才能发现自己的不足才能改正，如果你没有错，那要老师干嘛？如果你连犯错误承认错误的胆子都没有，那么你就不可能是正确的。所以嘛，自信一点，要相信自己是对的。当发现错了，也要自信，和老师说说自己的看法，并自信的改正错误。”
小夏的话，剥开了乌云，她就像一个天使，给我带来了一抹灿烂的阳光。在那之后，我就像那个即使丢了发卡也自信的女孩一样，用自信和微笑面对每一天。
已至深秋，寒风瑟瑟，校园内的树叶都纷纷飘落，尤其是那两三棵梧桐，一夜过后，满跑道的叶子。
不幸的是，那跑道是我们班的包干区，因此，明天早晨老师便动员全班去捡树叶。“每人捡100片，捡完速回教室早读！”话音刚落，同学们就叽叽喳喳地说：“这么冷，也要捡树叶？”于是同学们便三三两两地走了出去，只听秋风把落叶吹下的沙沙声，刚捡完一片便又落下一片，不知何时能清空整个跑道。
别看跑道上有四五十人，但真正在捡的无非就是值日生，其余的都是即兴发挥，乐意时便拾上一两片随意掷进垃圾筒，不乐意时则与同学们聊天，班长让我们快捡树叶，别废话，我们才装模作样地捡上一两分钟，然后开始闲聊。一二十分钟过去了，我们还未捡完，可怜那三五个值日生在班长的目光下，不得不担起捡树叶的重担，他们在寒风中冷得打寒颤，可我们却视而不见，眼睁睁地看着一个又一个值日生感冒，甚至有一两个不能来上学，可事终究还得有个了结。于是，班主任来了，当我们发现之时，我们偷懒的时候已被班主任用手机录下来了，我们发现大事不妙，便在最后一刻，尽自己所能捡着树叶，手冻得通红，脸也冷得和大冰块似的，终于体会到值日生的可怜之处了。
班会课上，老师向全班公示了他手机中的短片，这几日我们的偷懒他虽没说但却早早看见，只是我们不知道罢了。看着我们在录像中懒懒散散，庸庸碌碌的样子，我们都追悔莫及，惭愧地低下了头。班主任表情严肃，透出愤怒的目光，说：“这几天，值日生都感冒了，你们在一旁袖手旁观，你们为什么不去捡？没有老师你们就可以如此随意吗？”班上一片沉寂，大家低头看着书桌，不敢说一句，不敢动一下，而班主任最后的那句话却让我无法忘却：“你们的责任心呢？”
是啊！我们不都是班上的一分子吗？难道在落叶凋零之际，捡树叶仅仅是值日生的责任吗？不，显然不是，但是我们为什么不能为值日生做一些力所能及的事呢？也许，我们的举手之劳可以让他们不患上感冒。包干区，不仅仅是值日生的，更是我们的，更是校园的，这是一份责任！
“你们的责任心呢？”
我相信，答案已化作秋风吹进我们的心里，从那以后，我们再也没有偷懒过。
你是谁？我该叫你什么？我不知道，我曾经问过你，只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天，我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照，无数条无数条的光带掠过发梢，穿过我的睫毛，刺进我的眼睛，直到最深，最深我昏了过去，没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊！你是谁？我想知道。你可以出现在夜晚，黑暗包裹着你的神秘，你只可以暴露出你的声音，哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的眼睛，闪烁着蓝色的幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕，我只怕我不知道你是谁。你到底是谁？
可以的话你能不能就在今夜，静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的来，但你还是来了，你带着你的同伴，乌云，淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的床边，这里没有月光，你也看不到灯火，因为我请求他们睡觉，他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你，你不相信，你摇了摇我看不到的头颅，我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动，我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗？可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧？我们都不再出声，其实我还在问你，你是谁？现在我仍然只想知道这个，你用心听到了我的追问，感受到了我的焦虑，所以你要逃跑。我用被子笼住你，我想挽留你，你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗？为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。
我只好约你在一个白天告诉我，在一棵巨大的老槐树下，它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我，是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处，看着彼此，就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜，就在你要离开时我头晕了一下，往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉，我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁，在你追问我，你的名字是什么时，我笑了，你也跟着笑了。
“你是谁？”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。
所以不要再问我你是谁。
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