“细节决定成败”这句话听起来实在太耳熟了。这不正是爸妈平常对我说的警句吗？
我平时是一个非常不爱注意细节的`孩子，我总是因为不带胸卡，没带作业，忘了橡皮等小事被老师家长批评，爸爸也经常给我举例说：“神五、神六如果少装一枚螺丝，这么大的一个工程不就失败了吗”？而我也总想：“如果让我干这种大事，我肯定也会仔细”。记得这学期期中考试的时候，妈妈一再对我讲：“一定注意细节，细节决定成败”，小学生。当时我嘴头满应满许，其实心里想：“不就是那两三分吗。”结果在这次的期中考试上以为数学成绩会相当不错，但在网上看成绩时我才发现我只得了80分，我当时还想，这些题我都会呀，而且我的答案和同学对过了呀！正确率很高啊，一定是老师打错了，等看来卷子，我才明白，不是老师去、判错了，而是扣分的都是小细节，填空题没加单位减2分，画图题没加垂直符合减3分，两道题没答题减4分，这一共减了9分了，心痛呀！
要是加上9分，早就超过汪海迪了，也不用因为他比我多三分2让他在我面前显摆，而这些都是我平时不注意细节造成的。所以为了不让我在期末考试中超过汪海迪，就算只为这一间事我也要改掉这个坏毛病？
在假期中，我有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感触颇深，受益匪浅。在此书中，汪先生列举了大量真实的案例，从思想观念出发，到细节造成的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累。深入浅出，清清楚楚，淋漓尽致的向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，到处体现了细节的重要性。
书已读完，但其中的一个个的重要事例常常浮现于脑海之中：加加林的一个看似微小的动作——脱鞋穿袜走入飞船，表现了他的个人修养和素质，成就了太空飞行的第一人。一位优秀的青年却由于一个简历的失误，失去了一个极佳的工作的机会，药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会。“小事成就大事，细节成就完美”。
在这本书中，还有一句话给我留下了深刻的印象——“每个人每天所做的都是一些重复的琐碎的平凡的小事，能称得上大事的没有多少件。但是能够把小事、平凡事做好就是一个不平凡的人。”这段话看似平凡，其实蕴藏了许多真挚的哲理。的确，一个连小事都做不好的人，肯定做不成大事。作为一名中低年级的语文老师兼班主任，每天的工作也是极其琐碎的，三年级刚开始写钢笔字，写作文，学出黑板报……一桩桩，一件件，它们构成了一天天的生活，在点点滴滴日积月累中，孩子们习惯成自然，这些小事、细节在学校生活中有着不可低估的作用。
《细节决定成败》真的是一本好书，书中的许多话语如“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”、“所谓绝招，是用细节的功夫堆砌出来的”、“我强调细节的重要性。如果你想经营出色，就必须使每一项最基本的工作都尽善尽美。”“一些不经意中流露出来的‘小节’往往能反映一个人深层次的素质”等。它们犹如一面镜子，照出了我身上存在的种种不足，给我指出了努力的方向，那就是：无论何时何地，面对何人何事，我一定要用心筹划、用心去做，凡事考虑全面细致，凡事要有强烈的责任感，要不断提升自己的内在素养。
自信人生二百年，会当击水三千里。毛泽东曾云。诗中可见一个人的胸襟与他的成就成正比。 期期艾艾的人即使满腹才华也不会有什么大作为。
中国人无论什么东西都要说个什么配不配，但一个有自我认知的人也应该不会这么说。试想一下我们历史中成功的人应该都是有自信的人。无论是从陈涉的：王侯将相宁有种乎的滔天气势到千百年后五四的；星星之火可以燎原。没有任何人可以对未来做出定量地的结果。未来是未知的，也是充满变化的。无论任何时候你都有可能创造出不同的未来，只要你愿意。你要走下去，走下去你才会有新的认识。新的想法。新的人生，你还会看到别人所不曾看见到。成功是什么，是信恋。是拼搏。温州人一个商业群体，他们的财富被很多人所羡慕，乃至嫉恨。但别人的财富是怎么来的？是靠白天当老板晚上睡地板的生活一步一步积累来的，我们有什么资格去说别人？自己成功要靠自己去拼搏，要对自己有信心，对明天有信心。困难地时候信心比金子更重要。
细节决定成败 ，国人什么都不缺，缺的是对自己的要求，对产品的要求。一个民族的精神不应该是随便，随便的惰性一旦养成后患无穷。中国百余年来积贫积弱的历史告诉我们落后要挨打。无论出于自己还是祖国都因用自己的良心去做好每一件事，每一个人都做好自己的事，祖国便会朝好的方面发展，爱国从小做下去。
成功源于自信 细节决定成败。做好人生中的每一件事，仁者向前。
“细节决定成败”。这句话可能都听过，也知道其中的道理，可总是有些马虎的人忽略了这些。这马虎的人就有——我。
今天中午的时候，当看到数学老师走进教室时，我很兴奋。因为每当中午是数学老师来管我们的时候，都会把当天的家庭作业提前发下来给我们做，回家就可以多玩一会儿，再加上每次我的家庭作业几乎都是全对。所以我特期盼数学老师进教室，可是当我听到旁边同学的这一翻对话时，我愣了一下。“昨天的作业一道大题是不是说，只列式不计算”啊？郭晓晓问道。“是啊，一开始我也没注意到，后来幸好及时发现，要不然肯定又要被罚。你没意吗？”回答的是韩娜。啊！完了！完了！我全部都计算了，唉，又要被罚了。坐在一旁的我也不禁皱了皱眉，心想：怎么办，我了没认真读题，也把题都计算了，老师每次都会罚读题不认真的人。哦，上帝，您要帮我，让老师忘记这次。只见蒋老师走上讲台用黑板敲桌子，示意大家安静。顿时，教室里雅雀无声，老师把卷子发给两位同学，让他们把卷子发给同学们。同时，老师严肃地说到：“凡是不认真读题都要留下来受罚”作业单发了下来，发下来的时候，只是一个孤单的、鲜红的“？”跳入我的眼帘，我呆住了……
经过这件事，我再也不敢忽略细节。我将会把“细节决定成败”这句话，牢牢刻在脑海里。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。本书意在提示人们：成大业若烹小鲜，做大事必重细节。
看了《细节决定成败》这本书，我最大的变化是：开始从行动中一点一滴地改变自己做事的风格。时刻提醒自己“现代的人就像在针尖上跳舞——比的就是精细。”谁注意了细节，谁就是成功者。观点很正确，具体到实际的工作中，我们很少去考虑为什么不注重细节？如何去注重细节？书里没有谈到，只有靠我们自己通过平时的工作不断地去思考去发现。虽然这本书没有具体谈到实际操作问题，但是书里有些观点的确发人深省。下面就个别观点谈一些自己的感受。
一、“浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，这才是长大的硬道理。真正谦虚下来、沉下心来，提高自己的素质，我们的发展势头一定会更好。”这两句告诉我们做人要“沉”，如同“不倒翁”，经历再多摔打也不倒。我们培养学生也应这样，要让他们学会“静”，在静中学会专注，在专注中，体验顿悟的无限乐趣。相反，我们决不能培养出夸夸其谈、浮躁自大的学生。班里有的学生就存在浮躁现象，自以为自己很聪明，还没等老师说完问题就急于回答，同学发言也不注意去听。如何让学生从这种浮躁中走出来，我想丰田公司的故事最能给自己启发：
丰田公司第一次进军美国市场的努力以失败告终。自那以后，丰田潜下心来，研究和生产适合美国市场的轿车。一方面调查研究丰田公司在美国的代理商及顾客需要什么，以及他们无法得到成功的原因进行彻底的研究；另一方面研究外国汽车制造商在美国的业务活动，以便找到缺口，从而制定出更好的销售和服务战略，5年以后，丰田公司成功了。显然丰田公司的成功就在于它善于从失利中寻找原因，对症下药。其次要永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。
二、“开明的质量管理思想集中体现在计划、执行、检查、处理的循环”。“一个计划的成败不仅仅取决于设计，要在于执行”。这两句话分别从不同的侧面向我们揭示了一个道理：实施环节比计划更重要，计划再好，没有落实下去也只能是“镜中花、水中月”。
三、“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。”而教育留给学生的又是什么呢？我们可以从这三句话中得到启示：在学校里学的不是生搬硬套的管理模式，而是一种思考方法。人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培养素质。勉强成习惯，习惯成自然。学校教育留给学生的就是：思维方法和良好的习惯。而这良好的习惯是指学校的规范教育。
作为社会中的一员我们深知“每一条跑道上都挤满了参赛选手，每一个行业都挤满了竞争对手。”如何才能在竞争中立于不败之地，那就要做到“针上打擂，拼精细。”
书中还提到很多败在细节上的案例，无数意气风发的新贵企业在瞬间如流星般陨灭了。这悲剧的开头无疑例外不是从小事开始的。荣华鸡就是从它的卫生条件差开始走向被肯德基全面击败的命运。南京冠生园食品厂也是因为职工的卫生而破产的。那么多知名的企业，知名的领导难道真的就犯了什么致命的失误了吗？没有，他们无疑例外都是从小事开始让自己逐渐走向下坡路的。芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事，作为一名一线教师，我要把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。
事情的结果是成是败，往往取决于微小的细节。注重事情细微之处的人，成功的几率较大；反之，只在乎事情结果不注重过程性细节的人，成功的几率则会很小。这是我在学习过程中渐渐悟出的道理。
刚上三年级时，对英语这门课程的了解知之甚少，英语老师的一句“Goodmorning！”就引发起我对这听起来“叽里咕噜”的语言的好奇心。尤其是在刚学习剑桥英语教材时，我在课堂上分外积极踊跃。记得学预备级教材时，我认真的把单词和对应的翻译同时记在脑海里，在师生纯英语交流的氛围里，我掌握了英文字母音标、百余个水果单词、动物单词、食物单词和地点名词、形容词及一些简单的语法、时态。老师的适时鼓励激发了我对英语学习的兴趣，有了上进心。父母也没打搅我好学的心理，我开始自学攻读一级教材，当然知识的难度可想而知，要开始学习国际音标和动、名词了。刚结束了启蒙学习，只为后续学习打下最浅层的基础，要学习国际音标对那时的我来说是有一定难度的，看到国际音标感觉像是奇异的花形图案。老师告诉我，要把二十六个国际音标熟记于脑海中，单靠死记硬背是不行的，要巧妙识记，把音标学习有效运用于陌生单词拼读中，才不容易使知识遗忘。于是，我每天熟记一个音标，并练习拼读，第二天学习新音标时先巩固前一天的学习内容，并逐个积累在一个随身携带的小本子上，如此温故旧知，学习新知，周而复始，活学活用。
在学习二级教材前，我已有了克难攻坚的心理准备。难度明显大幅度提升，但我的内心安抚着我，父母作文的鼓励激励着我前进，我希望在英语学习方面有更大的突破，使我在高年级英语学习阶段能轻松应对。英语二级知识面广，都是一些语法要点，如：时态的更变、名词所有格、谓语、状语、宾语、主语、定语、形容词的变化……一些陌生的语态都会在全英文章里频频出现。因此，初步学习二级时，老师告诉我们：要感受这句话的语态，需大声朗读文章，继而要理解大章，只有靠日常这样的不懈努力，才能锻炼出判断句态的良好语感。于是，我一人在空寂的书房里，捧着英语教材旁若无人地大声朗读，如此日复一日，英语口语纯正了，语感也增强了。
三级阶段的英语学习其实已经超出了小学阶段的学习范围。它既是对前面学习内容的全面复习巩固，又为新概念英语作铺垫。“高楼”已经盖的超过60%，我决定一鼓作气，不放弃学习。三级阶段主要学习所有时态的故事、文章和一些口语表达。时态分为一般过去时、现在完成时、一般将来时、一般现在时、现在进行时五种时态，口语表达其实也是英语水平的体现，比如：询问时间、喜欢哪种科目……
在六年级的几次英语月考里，我屡次在全年级取得优异的成绩。我想：这就是我这四年里，不放过任何一个学好英语的细节，每一步尽己所能做到最好的最佳回报吧！的确，一个人的目标或想要达到的某种理想是否能实现，就取决于日常每一个小小的细节之中，以及日常的点滴积累中。理想的实现并非一朝一夕，成功是千万个微小细节做到极致逐步演化而来的。在我成长的道路上，一点点地明白了一个真理——细节决定成败。
他站在桌前，盯着这满桌的菜，不知该如何下手。
他和几位师兄一齐来应征，来时老板正在吃饭。他们来之前听说这个老板对吃很挑剔，已经不知多少厨子被赶走了。老板吃完饭看了看他们，“你们回去各做一道菜过来，我吃得满意就留下！”
天啊！怎么会这样，他根本不知道老板的口味，除了知道他对食物还讲究外，其他一无所知，什么样的菜才能使老板满意呢？他看着一桌的菜茫然。
等一下，他忽然想起了什么。对，他们去时，老板正在吃鱼，老板说鱼没味道。他想到了，老板是说鱼没有其他味道，他曾经看过一本书上写着将鱼冰冻会清口。对，就做极冰鱼。
第二天，他和师兄们一起端着各自的菜放在老板面前。师兄们到底比他拜师早，做出的菜老远就香气十足，而且非常好看；他也没修饰一下自己的菜，他不喜欢那些放在盘里都不能吃的东西，不过现在看看这一桌菜，他的那盘真是逊色多了。
老板一个个的品尝，脸上面无表情，也不知道他到底在想什么。终于到了他的菜了，他的心呯呯直跳，脸火辣辣的。老板拨开一点放在嘴里嚼了几下，抬头看了看他，他差点晕过去，老板眼珠子就快出来了：“你怎么想到做这个菜？”“我……我看你吃鱼想到的。”他顿了顿，声音终于稳了些：“你说鱼没味道，我就把大蒜、葱、花椒切成末点，和着蛋青放在鱼肚里，再将蛋黄涂在鱼表面将它蒸熟。我想你平时工作很累，又有应酬，一定不喜欢太油腻，我就将它放在冰块中冷却，这样吃起来就比较清口，不会感到太腻。”老板对他笑了笑：“我们只见过一次面，你怎么知道我觉得鱼没味道，我的厨子天天和我在一起也没想到，天天给我作美味。”他此刻已完全镇定，我上一次看见你吃鱼时皱着眉头，说没味道，后来就不曾动过，你吃完饭又喝了一口清茶才和我们说话。“老板哈哈大笑起来：”就你留下吧。“
后来他也做了师父，他对他的徒弟说：”当年老板之所以喜欢吃我做的菜，就是因为我注意到他的每一个举动。你们不仅要学会做菜，而且要注意每一个细节，包括观察吃者对菜的神情。只有注意到细节，才会取得成功。“
细节，在一些人眼中不重要，因为将一件事的细节做好，并不意味着这件事就能做好，可我却认为如果一件事的细节没有做好，就肯定意味着这件事不能做好，因为细节决定成败，这是一个恒古不变的道理。
曾经有一个人，得到了一份简单却又枯燥的工作，那就是检查石油桶的盖子有没有盖紧。这个人想要让老板换份工作给他，老板说他干不好别的工作，没办法只好继续每天盯着油桶盖子。日复一日，他发现每个盖子都要用39滴焊接剂来焊紧盖子，他产生了一个问题：为什么必须用39滴呢？少一滴不行吗？他经过多次研究发现，38滴焊接剂同样可以把一个盖子焊紧，可他又发现，当时的焊接机器都是以用39滴设计的。于是他废寝忘食的开始进行研究试验，终于将用38滴焊接剂机器研制成功，立刻投入了使用。正是因为每个盖子都少用了一滴焊接剂，在这一项上公司每年都节省了5万美元的开销。试想，一位能带来每年五万美元效益的人，又有什么理由不被重用呢？于是，这成了他成功的第一步，这个人就是美国石油大王――洛克菲勒。
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