校园里最美的地方就是花坛，那么多花，一朵比一朵美，一个比一个大。
花园里的梅花，有黄的，白的。还有许多的无名小花，都散发着淡淡的花香。还有一些迎春花，从远处看，像一群菜粉蝶在花枝上休息。在花丛中还屹立着一棵棵又低又粗的芭蕉树，它们像一个个卫兵守护这些花朵。如果有人想摘一片芭蕉树的叶子，那么芭蕉树就会请风伯伯来吹动叶子，那沙沙的响声像大树的嘶吼，芭蕉叶也像爪子一样摇动，如果你在花朵下面，芭蕉树也会发现你。多么美丽的花坛啊！
从百花齐放、充满生机的花坛里出来，往南走就是池塘，池塘静的像一面镜子，绿的像一块儿碧玉，小鱼在池塘中的石头边游来游去，似乎在玩耍，似乎怎么玩也玩不够。
正中间的升旗广场的地砖似乎是用玄武岩石做成的，因为它十分的坚固，升旗广场两边的大树像希望的象征，一颗颗即使风吹雨打也坚决不倒下，多么的像革命先锋啊！
我爱花坛、池塘、升旗广场，更爱我那美丽的校园！
说到校园，我们应该都不陌生，我们的校园没有其他校园大，没其他校园美，但是我却很自豪，我认为我的校园，别具风韵，因为我们的学校是一所科技特色的学校。特别是那美丽的筑英科技园。
一走进我们的大门，左手旁就是将筑英科技园，首先映入眼帘的是右手旁的一本石板大书，上面刻写了''筑英科技园''这五个苍劲有力的大字，左边还有简短的介绍。
往里走，可以看见右手旁有一个正方形立体的雨水过瀘器，里面有大大小小的石子，大家可别小看这些石子了，他们可是过瀘的重点呢。
再往里走，可以看见一个小水池，里面有很多花花绿绿的金鱼，它们有许多种颜色，有红的、黄的、白的、金的、花的……聚在一起，可美了。它们有的在水草间穿梭，玩起了捉迷藏的游戏有的在互相追逐，互相赛跑；有的在睡午觉可母亲一走，又醒来了……
过了水池，你会看见一小块菜地。春天，一棵棵春笋从地里探出了小脑袋，想呼吸一下外面的新鲜空气。毛豆穿一件毛绒绒的绿外套，在风中舞蹈。夏天，一棵棵黄瓜在竹竿上唱歌。秋天丝瓜雄赳赳、气昂昂地挺立在枝头。冬天，椭圆的冬小豆躺在地上伸懒腰。菜地一年四季这么美，一定会让你流连忘返的。
筑英科技园很小，但每天都一派生机盎然的景色，你说，对吗。
春天来了，我迈轻盈的步伐踏进了学校。校园里一片春意盎然的景色：小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……这里的景物都是我再熟悉不过的了，可是，有一个景物更深深地印在了我的脑海中——一座雕像。
它位于操场的左边。雕像以两个同学为主。你看，一位同学胸前佩戴鲜艳的红领巾，一只手拿课本。另一位同学微笑，把右臂举得高高的，仿佛在欢迎我们。这座雕像的底面是一个棕色的大理石台。最下面是喷泉。每当夏日的时候，这个喷泉就会喷出水花，净化空气，让人感到特别凉爽。当然，我喜爱这处景物并不是因为它美观，而是它蕴含了一些道理。尤其是我在学校被老师批评的时候，我就会飞也似的跑到雕像前，与他谈心。每当看到它们的笑脸，我就暗暗下定决心：一定要改掉这个毛病，不能再犯同样的错误。这座雕像激励我前进。
啊！我爱这校园的一角。
校园的一角非常美丽，是因为有一片花草茂盛，绿树成荫，生机盎然的生态园。
走进我们学校的大门，迎面看到的是一栋S型的教学楼，我们平常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场，右手边的一角是景色怡人的生态园。
从远处看，树木不仅错落有致，而且品种繁多，形态各异，像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌，上面写着“同学们，请不要踩踏草地，请绕到小径行走。”等温馨提示。走近些，偶尔会听到知了和小鸟的对话，好像在赞美生态园。
走进生态园，你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路，青石板的小路把生态园围成一个圆圈，鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半，仿佛是一个青翠的日月潭。
生态园不仅秀美，而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点：长颈鹿把脖子伸得长长的，好像在寻找更加好吃的树叶；贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上，好像一个永远吃不饱的圆球似的，让人感觉它是那么萌萌哒；最动人心弦的是一只可怜的小黄狗，它总是耷拉着耳朵，吐着舌头，一副与世无争的样子，忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地，但在生态园里却可以和平相处。
生态园不仅是动物们温暖的家，还是全校师生的大氧巴，我爱这美丽的校园一角。
我的校园有许多流连忘返的风景，可最让我陶醉其中的还是教学楼后面的花坛。
每次，下课后，我都会去花坛走一走，以便消除上课的烦恼。你们瞧，这儿的小花、小草、小树、小鱼、池塘……一切都是那么和谐、美好。
花儿五颜六色，竞相开放，有娇艳欲滴的玫瑰花，有闪闪发亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，还有许多我们不知道名儿的小花。它们都聚在一起，仿佛正在举行选美大赛呢！它们形态万千，颜色也是数不清，花儿们红似火、粉如霞、白像云、黄赛金……
花儿已经很美了，可小草和池塘更是美。看，花坛的中心是一片池塘，池塘的水真静啊！静得让你感受它是一片巨大的、纯净的翡翠。池塘的水真清啊！清得可以看见水底的沙石。鱼儿在水中欢快地嬉戏着，一下子跳到这边，一下子蹦到那边，它们可真是开心。
池塘边的小树，一棵棵在地上挺立着，仿佛是守护池塘的士兵，翠绿的树叶一簇堆在另一簇上，不留一点儿空隙。所以，天天都有小鸟、蝴蝶做客。
每当放学，同学们都会在这待一会儿，有的同学带着画纸和笔找一处地方安静地方坐下，画着眼前的美景。有的同学散步在花坛的小路上，尽情地闻着沁人心脾的花香。
这就是让我魂牵梦绕的校园一隅之地——花坛。
我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。
当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。
当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。
当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀！空气中充满了芬芳的香气，噢！原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿！有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。
当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。
花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端！花园，变化多端的花园，我爱你！
我们可爱的校园里，有一个迷人的小花园。如果没有这个小花园，校园一定会失去它一半的美。
小花园里有许多植物，有粉的月季花，紫红的牡丹花，米黄色的迎春花，还有那四季常青的三叶草，也散发出阵阵清香。浓郁的香气散发出来，把勤劳的蜜蜂与漂亮的蝴蝶都吸引来了。微风一吹，花在动，蜂在飞，蝶在舞，美丽极了。
花园的中间是一只酷似大眼睛的湖，人们管它叫“眼睛湖”。眼睛湖上架着一座小石桥，石桥下飘着几朵睡莲，格外美丽。
眼睛湖的湖水极清，清的可以看见池底，池水碧绿，绿得像是一块无瑕的翡翠。有时候，微风轻轻拂过，一池的水就漾起波纹，特别好看。金色的阳光一照，池水金光闪烁，就像是水面上漂浮着水晶与钻石，真让人陶醉。
湖里的鱼真可爱小鱼，大鱼都在水里自由自在游来游去。时而躲到小桥下捉迷藏，时而互相追逐，还不时地吐泡泡呢。
无论春夏秋冬，每当夕阳西下时，我总爱来到小花园散步：夕阳的余辉是那么美，把水面照得红红的，清澈的池水在阳光的照映下晶莹剔透，像是无数珍珠飞了起来。这么美的景象使我忘掉了一切烦恼，完全陶醉在这仙境般的色彩里，沉醉在这醉人的景色中了……
我爱学校的小花园，是它给学校带来了无限生机！
我们的校园多姿多彩，有书声琅琅的教学楼，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，还有金黄金黄的沙滩，但我最喜欢的还是那通向食堂的小道。
一天，要去食堂吃饭了，我走在那幽静的小道上。首先进入我眼帘的是那金黄的腊梅花，那些金色的花瓣吸引着我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色变得清晰了。有的像展翅欲飞的小鸟，有的像亭亭玉立的姑娘，还有的孤芳自赏，独立枝头。
那黄花真灿烂啊！灿烂得让你睁不开眼睛。那黄花真美啊！美得让你走时不禁多望它几眼。留连忘返。那黄花真香啊！香得让你慢慢醉在其中。
腊梅树一棵连着一棵，重重叠叠的枝丫，洒下斑斑点点的日影，阳光把那地上的落叶照得更加夺目了，更加独特了。落叶厚厚的，踏在上面轻轻的，像走在棉花上一样，要多轻柔有多轻柔。地上还时不时有些小草从落叶里跑出来，宣示着春天的到来。
突然，起风了，柔和的风把黄花吹得更加漂亮了，整幅画也跟着动了起来，沙沙沙、沙沙沙。腊梅花跟着风儿姐姐的步幅跳起舞来，整个地方像是成了音乐会一样，有落叶舞台，树木背景，黄花舞者，小草观众，风儿乐器，一切是多么的美妙啊！有的在倒立，有的在上下飞舞，有趣极了！我也跟着快乐了起来，沙沙沙、沙沙沙……
风停了，一切又变得平静了，我看见了腊梅树后面的银杏树，它还没有长出嫩芽，所以像一个老人的手，像是在哀求一场春雨，让它快快长出嫩芽。
虽然现在很冷，小虫不知躲在哪里了，有些动物也许还没睡好，但冷冷的空气怎么会关得住春天的大门呢？
我们的校园是多姿多彩的校园；我们的校园是欢乐的校园；我们的校园是五彩缤纷的校园；让我来为你介绍我的校园一角。
今天，我讲的是植物园，植物园在学校的北边，那里的植物高矮不依，粗细各异，有高达7——8米的风椰，也有矮到只有刚出生的小孩子那么矮。现在我来着重介绍几种植物；人心果，山揽科，原产国热带美洲。栽培，果实可食用。｜｜葡萄，果果浓郁，果实可食用。｜｜短叶罗汉松，罗汉松科，分布于中国，日本，庭园绿化，盆景，药用。｜｜南洋杉，杉科，庭园绿化，用材。｜｜杨桃，醡浆果科，科做蜜饯。栽培水果，可药用。｜｜散尾葵，棕榈科，原产国马达加斯加，栽培。庭园绿化。散尾葵极像竹子或甘蔗，我一开始以为散尾葵是竹子，便大声说：“你们看我们学校有竹子。”引来的是一阵笑声，终于，有人说：“那不是竹子，是散尾葵，接着那个同学有继续笑了。｜｜我们学校还有很多植物如：桂花，含笑，灰莉，木瓜，木棉，爬山虎……说到爬山虎，我不得不讲一下我那天所看到的爬山虎，我看到一群枯枝败叶，贴在墙上显得毫无生气。但也看到了春天的迹象，也就是嫩芽，红红的叶尖、翠绿的叶子，犹如春天中的两个小孩在湛蓝的天空下玩耍。
怎么样，不错吧，这就是我的校园，我的美丽的校园。
校园丰富多彩：有令人觉得“宏伟”的学校大门；有高大的，朗朗读书声的教学楼；有宽阔的操场；还有有香气扑鼻的食堂。但是我最喜欢的，还是校园一角的小花园。
春天，小花园在阳光下是颜色艳丽，秀色可餐。草地绿油油的，娇艳欲滴。竹子节节高升，威武挺拔，带着阵阵清香味。小朋友们在里面嬉笑打闹，欣赏美景，欢笑声阵阵。真是“绿遍山原白满川”啊！
春雨后的小花园是沉寂的。小草虽然被黄豆般的水珠压弯了腰，却仍不肯低头折节。竹子叶子上也满是水珠，翡翠般的绿叶把水珠也染成了绿色。树上，鸟儿发出迷人的嗓音，使整个校园又热闹了起来。
夏天的花园，小草们长高了一截，披上了深绿又有活力的外衣，竹子已经是“参天之竹”，丛树叶里探出头来迎接阳光。花儿们也开得猛烈，小玫瑰舒展着她那美丽动人的花瓣，落出金黄色的花蕊。小朋友们玩得满头大汗，走到花园里的大树下，一边乘凉，一边聊天，别提有多高兴了。
校园一角，使我们有了对大自然的热爱，秋天的花园是金黄的，小草又换上了金黄的衬衫，格外耀眼，竹子的叶子掉了，只剩下一根根枯黄的枝杆，真像把金棒！大树也开始掉叶子了，金黄的树叶一片片地落下，回到了大树的根旁，俗话说“化作春泥更护花”。
冬天的花园一片雪白。小草盖上了白白的棉被，竹子的杆子变成了一根白杆子，小朋友们在里面打雪仗，堆雪人，开心极了！
春夏秋冬的校园一角变化多端，各有各的美丽，让我们认识了大自然的奇妙。
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