中学阅读计划

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了创建“书香校园”，推进校园文化建设，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力。我们制定此阅读计划。

一、指导思想

语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分，其对于中学生视野的开阔，知识的获得，写作能力的提高具有极为重要的意义。课外阅读，在学生面前展现了一个闻所未闻，见所未见的奇妙世界。它召唤学生张开思考的风帆，在书海中遨游；它启迪学生仰以察古，俯以观今，寻求信仰的力量、精神的支柱；它引导学生获取知识，发展个性，建立自己的知识结构，因而课外阅读举足轻重。

二、阅读目标：

1.激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，爱生读书，和书成为好朋友，从书中获得智慧和人生哲理。

2.定期给学生布置阅读读经典美文的任务，引导学生通过积累优美的字、词、句，从而形成良好的语感。

3.通过多读、反复读引导学生初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。

4.让学生在积累知识的同时，养成写笔记和随想的习惯，日积月累，从而逐渐提高写作能力。

三、阅读内容

1.初一整个年级所推荐的名著，主要包括《朝花夕拾》和《西游记》。

2.选读书目：《白洋淀纪事》《猎人笔记》等

3.根据教学及学生实际情况阅读全国优秀作文选、作文集好篇目，能力有余的同学可在课余时间阅读老师推荐图书角书目的《小王子》《窗边的小豆豆》《城南旧事》等名著。

四、阅读指导

1.可以根据实际需要，灵活、适当地选择：朗读、默读；精读、略读、速读；范读等读书的方式。

2.保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及课后的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。

3.强化不动笔墨不读书的观念：读自己书时：圈点勾画；做批注；写读书笔记。

读图书角公共用书时：做读书卡片；摘抄精彩片段；撰写读书笔记，随想，并及时与同伴交流读书心得。