学校阅读工作计划

学校阅读工作计划

导言：在快乐的阅读中，学生能看得见花开花落，听得到潺潺流水，悟得到灿烂人生，感受到学习本身就是愉快的精神旅游。最是书香能醉人。在金色的九月，让阅读像呼吸一样自然，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生。

一、指导思想:

以县教育局大阅读的相关文件精神为依据，因校制宜地做好大阅读工作，努力改变语文教学模式，构建全新的大阅读课程体系，优化落实语文教学新思路，全面提升学生语文养，为学生的成长奠定坚实的基础，帮助学生在学生时代养成良好的阅读习惯，形成较强能力，树立热爱读书的情感。

二、工作目标:

1.激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣

2.扩展学生阅读面，增加阅读量，使学生多读书，读好书，读整本的书。

3.帮助学生掌握浏览、精读、略读等方法。

4.引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，培养语感。

5.培养学生写摘记和读书心得的良好阅读习惯

6.增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。

三、组织机构

建立以校长为主的阅读组织机构，班级有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选认真负责威信高、具有较强的组织能力的学生任管理员。

四、活动步骤

（一)营造良好的阅读氛围

1.各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围

2.在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法

3.各班级要建立班级图书角，每个学生每学期至少新增十本图书，定期与其他同学交换。

4.在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以征文的在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报、家长微信群的作用，积极推荐一些好书!

5.各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班级活动，以不断激发学生的读书创设良好的阅读氛围。

6.每天午饭后通过广播播放《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等经典，让经典名句耳熟能详，在潜移默化中对全校师生进行文化熏陶。

7.明确阅读要求。要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有组长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记。

（二）大阅读时间安排

1.每天一节早读课。每天早读30分钟。各班班长或小老师督促早晨到校的学生进入教室读书，让学生每天走进学校就养成读书的好习惯。晨诵时间语文教师指导学生读课文，让校园充满琅琅书声。

2.每天一节午读课。每天午阅课读经典美文15分钟，语文教师走进课堂，管理和指导学生朗读。

3.每天一节晚读课。每天晚读30分钟，学生安静读书，老师不得上课讲作业。

4.每大周两节阅读课。其中一节课由语文老师带领孩子在教室进行课堂教学阅读课，另一节学生可以在教室或图书室自由读书，语文教师进行指导。

5.每大周两节经典诵读课，均由语文老师进行经典诵读课堂教学。

6.每天一节晚读课。每天晚读30分钟，学生安静读书，老师不得上课讲作业。

7.课前三分钟。在每节语文课前，利用课前三分钟时间，让学生集体齐诵本周必背的古诗词，以移累巩固阅读成果

8.课余。每天布置相关的阅读作业，鼓励亲子共读，教师利用微信平台进行监督、反馈，家长也可利用平台进行阅读展示。

（三）开展阅读活动。

1.在本学期组织1-2次与大阅读有关的读书征文活动。活动主题可以是:“我喜爱的一篇文章(一首好诗、一个故事)“我喜爱的一个文学形象”，“向你推荐一本好书”，“假如名著中的某个人物来到今天、我崇敬和喜爱的一个作家”等。

2.充分利用黑板报、班刊开展课外阅读活动。本学期出1期以上大阅读为主题的专刊，反映大阅读活动，可以是整本书推荐、美文欣赏、阅读方法介绍等。

3.本学期组织至少一次课外阅读知识竞赛。

4.读书小报评比。为尽力打造书否校园，营造浓郁阅读氛围，全力培养学生爱读书、读书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的好习惯，努力培养学生知行合一、读作合的良好质。特举行读书小报制作评比。

5.经典国学诵读活动。开展国学经典通读活动，激发学生的阅读兴趣，引导学生爱上传文化，浸润书香。

6.举办图书跳蚤市场。学生把自己读过的书目，拿到校跳蚤市场进行贸易，从而达到阅书籍的交流，丰富学生书籍来源渠道，并通过活动也培养了学生与人交流的能力，

7.亲子共读活动。为了更好地引导学生进行课外阅读，我们积极取得家长的配合，对家进行阅读要求，引导他们与孩了一起阅读，从而更好的培养孩了的阅读兴趣，丰富孩子的知认面。

8.开展系列评比活动。如:1.书香班级评比:2.阅读之星评选;3.书香家庭的评比等，

（四）落实评价。

对阅读情况经常检查、督促、交流、评价。对学生阅谈的篇目、字数是经常统计，对阅读笔记是经常检查，以督促学生形成习惯。

开展大阅读，让学生们享受阅读，学生们一定是幸福的。它不仅可以使人增长智慧，而且可以便人享受到温馨。让学生们享受阅读是我们博雅小学全体老师的共同梦想。

四、每月工作行事历

如有变更，另行通知。

附：部编版各年级阅读书目

一年级必读经典书目

1.《落叶跳舞》伊东宽 ，著

2.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉 ，著

3.《中国古代神话故事》杨亚明文岳海波图

4.《中国古代民俗故事》 三元文

5.《老鼠娶新娘》张玲玲文刘宗慧图

6.《曹冲称象》古代故事

7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 ，著

8.《我妈妈》 安东尼·布朗 ，著

9.《小熊和最好的爸爸》 阿兰德·丹姆 ，著

10.《神奇的校车》柯尔著迪根绘

11.《穿靴子的猫》马塞利诺绘 彭懿译

12.《胡萝ト种子》路斯·克劳斯 ，著

13.《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁 ，著

14.《阿利的红斗篷》汤米·狄波拉 ，著

15.《克里克塔》温格尔文蒲蒲兰译

二年级必读经典书目

1.《爱心树》(美) 希尔弗斯坦编 绘 傅惟慈 译

2.《没头脑和不高兴》任溶溶 ，著

3.《小猪唏哩呼噜》孙幼军， 著

4.《科昔童话100篇》徐井才 ，主编

5.《踢拖踢拖小红鞋》金波 ，著

6.《狐狸打猎人的故事》金近 ，著

7.《野葡萄》葛翠林 著

8.《猪八戒新传》包蓄 著

9.《假话国历险记》(意大利) 贾尼·罗大里 ，著李婧敬 译

10.《花婆婆》(美) 芭芭拉·库尼图文方素珍 译

11.《不一祥的卡梅拉》(法) 克利斯提昂约里波瓦 ，著(法) 克利斯提昂艾利施 绘郑迪蔚 译

12.《一年级大个子二年级小个子》古田足日 ，著彭懿 译

13.《小熊温尼·菩》(英) 艾伦·亚历山大·米尔恩 ，著

三年级必读经典书目

1.《神笔马良》洪讯涛 ，著

2.《窗下的树皮小屋》冰波 ，著

3.《小布头奇遇记》孙幼军 ，著

4.《我们的土壤妈妈》高士其 ，著

5.《长袜子皮皮》(瑞典) 林格伦 ，著李之义 译

6.《柳林风声》(英) 肯尼斯·格雷厄姆 ，著赵武平 译

7.《夏洛的网》(美) E·B·怀特 ，著任溶溶 译

8.《犟龟》(徳) 米切尔·恩德， 文曼弗雷德·施吕特 ，图何珊 译

9.《公主的月亮》(美 )詹姆斯·瑟伯 ，文(美) 马克·西蒙特 ，图

10.《风到哪里去了》（美) 左罗托夫编 ，文(意) 维塔 、绘陈丹燕 译

11.《我有友情要出租》方素珍 ，著郝洛玟，图

12.《北纬36度线》小林丰 ，文小林丰 ，图

13.《亚马孙探险一一哈尔罗杰历险记》 (英) 威勒德·普赖斯 ，著杨伟娴 译

14.《列那狐的故事》(法) 吉罗夫人 ，著李娜 编译

15《我和小姐姐克拉拉》(德) 茵可夫 ，著陈俊 译

四年级必读经典书目

1.《周未和米兰聊天》(系列)程玮 ，著

2.《我是白痴》王淑芬 ，著

3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵 ，著

4.《我的声音会去旅行一一心爱童诗系列》 林焕彰 ，著

5.《爱丽丝漫游奇境记》(英) 卡洛尔 ，著 尚飞、晓勇 画杨咏梅 译

6.《童话庄子》哲也 ，著徐莘姬炤华 译

7.《父与子》(漫画)<德>卜劳恩 ，绘洪佩琪 编

8.《佐贺的超级阿嬷》系列(日) 岛田洋七 ，著陈宝莲 译

9.《彼得·潘》(法) 巴里 ，著杨静远 译

10.《作文里的奇案》<法> 伊夫.格勒韦 ，著李盈 译

11.《从罐头盒里出来的孩子》(奥) 克里斯蒂郷·涅斯特林格 ，著

12.《101个神奇的实验》(德)安提亚·赛安、艾克·冯格 ，文 夏洛特·瓦格勒 图谢霜 译

13.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗 ，著

14.《儿童哲学智慧书(第一辑)》(法) 奥斯卡·柏尼菲等， 著 乐迈特等 绘 李玮 译

15《吴姐姐讲历史》(15册) 吴涵碧 ，著

五年级必读经典书目

1.《金银岛》 史蒂文森 ，著

2.《草房子》曹文轩 ，著

3.《新月集》 泰戈尔 ，著

4.《城南旧事》 林海音 ，著

5.《春秋故事》 林汉达 ，著

6.《手绢上的花田》 安房直子 ，著

7.《古代诗书与贤者故事》 赵镇琬 ，著

8.《失落的一角》 希尔弗斯坦 ，著

9.《乌丢丢的奇遇》金波 ，著

10.《班长下台》 桂文亚 ，著

11.《斑羚飞渡》 沈石溪 ，著

12.《王子与贫儿》 马克·吐温 ，著

13.《荷花镇的早市》 周翔 ，著

14.《活了100万次的猫》 佐野洋子 ，著

15.《窗边的亘豆》黑柳彻子 ，著

六年级必读经典书目

1.《我要长成一棵蔥》常新港 ，著

2.《舞蹈课》三三 ，著

3.《少女的红国巾》程玮 ，著

4.《给孩子的诗》《给孩子的散文》北岛 ，著

5.《张晓风美文系列·我喜欢》张晓风 ，著

6.《不要怕一一少年人文读本》刘绪源，主编

7.《腰门》彭学军 ，著

8.《室话之书》陈诗哥 ，著

9.《不老泉》(美) 纳塔莉·巴比特 ，著 吕明 译

10.《少女苏菲的航海故事》(美) 沙伦.克里奇 ，著王玲月 译

11.《给孩子们的故事》(美) 艾巴辛格 ，著

江华博雅实验学校大阅读推荐书目

一年级书目

（11）《经典诵读（一年级上、下）教辅》

（12）《语文素养读本（小学卷1、卷2）》温儒敏/主编

（13）《大卫上学去》[美]大卫•香农/文•图

（14）《彩虹色的花》（波兰）麦克·格雷涅茨

（15）《青蛙和蟾蜍》（美）洛贝尔

（16）《我和小姐姐克拉拉》（德）迪米特尔

（17）《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）麦克布雷尼/著

（18）《小猪唏哩呼噜》孙幼军／著

（19）《蚯蚓的日记》(美）朵琳·克罗宁

（20）《百岁童谣》黄埔林/主编

（21）《不一样的卡梅拉》系列（法）克利斯提昂·约里波瓦/著

（22）《神奇校车第2季》（美）乔安娜·柯尔/著

（23）《三字经》黄埔林/主编

（备注：（11）至（23）为教育局考试必读书目）

二年级书目

（28）《经典诵读（二年级上、下）》教辅

（29）《语文素养读本（小学卷3、卷4）》温儒敏/主编

（30）《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德•达尔/著

（31）《神笔马良》洪汛涛/著

（32）《蝴蝶·豌豆花（中国经典童诗）》金波/编

（33）《格林童话》聂景/主编

（34）《我有友情要出租》方素珍／编著

（35）《小兔》（美）玛格丽特·怀兹·布朗

（36）《花婆婆》（美）库尼　文图

（37）《稻草人》叶圣陶/著

（38）《木偶奇遇记》（意）科洛迪/著

（39）《神奇校车（在人体中游览）》（美）乔安娜·柯尔/著

（40）《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒/著

（41）《弟子规》黄埔林/主编（42）《笠翁对韵》黄埔林/主编

（备注：（28）至（42）为教育局考试必读书目）

三年级书目

（11）《经典诵读（三年级上、下）》教辅

（12）《语文素养读本（小学卷5、卷6）》温儒敏/主编

（13）《魔法师的帽子》[芬兰]托芙•扬松/著

（14）《鲁滨孙漂流记》（英）笛福/著

（15）《三毛流浪记》张乐平

（16）《格林童话》聂景/主编

（17）《皮皮鲁传》郑渊洁／著

（18）《长袜子皮皮》（瑞典）阿斯特丽德·林格伦／著

（19）《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞/著

（20）《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子/著

（21）《让太阳长上翅膀》金波/著

（22）《绿野仙踪》（美）莱曼

（23）《科学家故事１００个》叶永烈/著

（24）《中华成语故事》何梦佳／编

（26）《千家诗》和兴文化/编

（27）《李欧·李奥尼图画书系列》李欧·李奥尼/著南海出版社

（备注：（11）至（27）为教育局考试必读书目）

四年级书目

（14）《经典诵读（上下册）》教辅

（15）《语文素养读本（小学卷7、卷8）》温儒敏/主编

（16）《宝葫芦的秘密》张天翼

（17）《安的种子》王早早/著

（18）《林汉达历史故事集》林汉达/著

（19）《夏洛的网》（美）怀特/著

（20）《戴小桥的故事》梅子涵/著

（21）《安徒生童话》安徒生/著

（22）《柳林风声》（英）肯尼思·格雷厄姆/著

（23）《爱丽丝漫游奇境记》（英）路易斯·卡罗尔/著

（24）《奇妙的数王国》李毓佩/著

（25）《最美的科普（四季时钟系列）》（德）英姆迦德·鲁特/著

（26）《图说中国节》大乔/编著

（27）《希腊神话故事》余非鱼/主编

（备注：（14）至（27）为教育局考试必读书目）

五年级书目

（15）《经典诵读（五年级上、下）》教辅

（16）《语文素养读本（小学卷9、卷10）》温儒敏/主编

（17《铁丝网上的小花》[意]克里斯托夫•格莱兹/文

（18）《安徒生童话》安徒生/著

（19）《小飞侠彼得·潘》（英）巴里/著

（20）《西游记》吴承恩/著

（21）《城南旧事》林海音/著

（22）《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著

（23）《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温/著

（24）《哈利·波特与魔法石》（英）罗琳/著

（25）《森林报》（苏）维·比安基/著

（26）《地心游记》（法）凡尔纳/著

（27）《孔子的故事》李长之/著

（28）《中国地理》刘兴诗/著

（备注：（15）至（28）为教育局考试必读书目）

六年级推荐书目

（11）《经典诵读（六年级上、下）》教辅

（12）《语文素养读本（小学卷11、卷10）》温儒敏/主编

（13）《不老泉》[美]巴比特/著

（14）《时代广场的蟋蟀》[美]乔治•塞尔登/著

（15）《狼王梦》沈石溪/著

（16）《福尔摩斯探案全集》(英）柯南·道尔/著

（17）《草房子》曹文轩/著

（18）《昆虫记》（法）法布尔/著

（19）《寄小读者》冰心/著

（20）《三国演义》罗贯中／著

（21）《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（日本）后藤道夫/著

（22）《森林报》（苏）维·比安基/著

（23）《诺贝尔奖获得者与儿童对话》（英）贝蒂娜·斯蒂克尔/主编