2022年中学工作计划

全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务

——2022年中学工作计划

一、指导思想

2022年，我校工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

二、工作任务

（一）认真落坚持党的领导主阵地

坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地，形成广大师生喜迎党的二十大浓厚氛围，巩固拓展教育系统党史学习教育成果。

（二）继续深入推进“双减”

继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果，进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，拓宽课后服务资源渠道。加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，促进学生健康成长全面发展 。

（三）继续举办2022年体育节和校园科技文化艺术

（四）加强师风师德教育

开展廉洁教育提醒谈话，控有违师德行为的发生。以班主任等级考评为契机，开展优秀班主任经验交流。规范教学常规管理，整校推进教师信息技术能力2.0培训，促进教师专业成长，提升教育教学质量。

（五）规范校园安全管理

继续保持疫情防控常态化管理，提高安全防范意识；持续推进平安校园和文明校园常态化创建工作。

（六）加强学校总务管理

合理使用教育资金，规范使用网超采购预算，添置更换部分班级多媒体和学生课桌椅，满足教育教学需要。

三、工作措施

（一）全面从严治党，提升支部活力

1.学习宣传阐释党的创新理论。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑。

2.始终把政治建设摆在首位。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，作为党支部“第一议题”，提升基层党组织政治功能，加强党对学校的全面领导。

3.维护教育系统安全稳定。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，深化巩固校园安全专项整顿成效。从严从紧科学精准做好教育系统新冠肺炎疫情常态化防控，确保师生生命健康。

4.坚定不移推进全面从严治党。聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，持之以恒坚持严的主基调，严格落实中央八项规定及其实施细则精神。

5.党校务公开。不断完善“党务、校务公开”制度和教代会制度，进一步加强民主管理、民主决策工作，广开民主渠道，倾听各方意见，盯紧“八个重点”（基建修缮、设备采购、教辅材料征订、变相小金库、职称评聘、各类津补贴、评优评先、招生学籍）。将组织监督、民主监督、社会监督结合起来，自觉接受各方监督，增强学校管理工作透明度，建立办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的现代学校管理新制度，促进教师幸福工作，促进学校和谐发展。

（二）规范办学行为，促进教育公平

规范招生行为，科学合理布局，严格把好入学关，严格执行国家和省颁课程计划，开齐开足各类课程，统筹规划整合课程，规范作息时间，根据区教育局下发的校历安排，科学制定作息时间，保证学生每天一小时体育锻炼时间，规范教辅征订。严格执行“一科一辅”和“一事一议”的规定，按规范程序组织征订，通过校务公开栏和网站公示所征订教辅的书目、数量、价格、出版单位等信息。

（三）规范养成教育，促进全面发展

以迎接党的二十大召开为契机开展爱党爱国教育，以弘扬社会主义核心价值观为抓手开展法制教育、诚信教育，以“文明校园”等创建活动为载体，帮助学生修养良好的行为习惯。以“节约型社会”创建为背景的“小手拉大手，节俭齐步走”和“文明餐桌光盘行动”节俭教育活动，倡导勤俭节约，反对铺张浪费，帮助孩子成长为充满正气，做有行义、知行合一的合格公民。

（四）规范标准管理，提升办学成效

深入贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（实行）》，梳理教学常规工作的各个方面，加大课程刚性化管理的督查力度，通过随机检查、定期督察等方式，着重从计划制定、备课、批改作业进行自查自纠、互查互评，进一步完善“巡校”“巡课”等日志管理，重点落实教学常规“五无”工作（即：上课无迟到早退现象，课堂无乱班现象，上课无接听拨打手机现象，无体罚或变相体罚学生现象，无不备课不带教案上课现象）。落实校内手机管理，严格执行教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，将手机纳入学校日常管理，做好家校沟通，多形式教育引导学生科学理性对待并合理使用手机。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业并要求家长批改作业。

(五)规范师德教育，提高师德水平

严格执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业理想和职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生，严禁乱订教辅资料，严禁组织或参与有偿补课等行为，通过签订文明育人师德承诺书，教师满意度测评等活动，切实提高教师职业道德水平。本学期召开优秀班主任工作经验交流活动，大力宣传优秀模范班主任事迹，不断提高班主任教师的管理和育人水平。

继续推进教师信息技术能力2.0培训，加强分类指导，确保培训整校推进和全体达标。通过加强中层干部队伍的学习培训、轮岗交流，激发工作热情，同时提升教师团队执行力，把学校办学主张、教育理念和教育价值观有效渗透于日常教育教学的每一个环节。