20年后的学校初一作文（共2篇）

第1篇：20年后的学校初一作文

20年后的学校初一作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的.20年后的学校初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时间过的真快呀！一晃20年过去了。20年后我来到我的母校——东街小学，母校的变化使我惊奇万分。

咦！难道是放学了，为什么清晨他们却没有背书包呢！询问询问吧！哦！原来用的是电脑教学方法呀！高级！高级！上课是，每人都有一台电脑，只要在老师的主机上输入上课内容，就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。

做课间操是在楼顶上，两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便会想起“丁冬，丁冬”的警告声，而且这样也不会摔下来。

考试也不用老师监考，有一种自能监考桌，上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中，门便会自动打开。如果你作弊，它便会将你的试卷收没。

老师批改作业，也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”，老师疏忽，批错了一道题，“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做一些事情，老师就不在那么累了。

这虽然是幻想，但是我相信，经过我们的努力，一定能实现这个远大而美好的理想。

第2篇：20年后的学校初一作文

20年后的学校初一作文范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。

20年后的学校

20年后的学校是怎样的呢？20年后，我回到了自己的母校。咦？这不就是我们的母校?向阳小学吗？真是焕然一新啊！这时，接待室里出来了一位身穿校服的学生正在向我招手.它走过来,满怀热情地说：“你好，我是学校的接待员。叫｀丽丽＇.其实我是高年级同学制造的机器人.但我和人一样有思想 ,会哭也会笑.”听了丽丽的一番话,使我惊讶不已:小学生也有本事把人一般的机器人给制造出来.感概万分,真是前江后浪推前浪.

遇见机器人,使我对学校的变化产生了更多的兴趣.

首先,丽丽带我来到了操场.奇怪?操场上怎么既有溜冰场,又有草地呢?在近距离内,构建不同摄氏度的场地是很先进的.丽丽告诉我:这操场分别有六快地,每年级一块地;这些都是全自动.每块地的门上都有20个按纽,代表着不同的功能.如果你想溜冰,就在"溜冰"这个按纽上轻轻按动一下,那块地仅用0.005秒就能瞬间变成溜冰场,而且墙壁会同时变成红色,让人感到喜气洋洋,很有气氛.如果下雨或是晴天,可在“T”的按纽上一按，便自动转到遮挡模式，还防紫外线。要是有机会的话，我真想去体验一下多功能操场。

接着，我们来到了教室。只见同学们一人拥有一台电脑，老师怎么没来上课呢？丽丽告诉我：老师是在电脑上给同学们上课的。这样，大大减少了粉笔尘对同学们的伤害。同学们的作业也是一半做在电脑上，一半做在作业本上。既能练习打字，也能练习写字。但同学们天天对着电脑辐射很大，容易近视。于是，学校给每人配备了一个多功

能眼镜，虽然外表跟普通眼镜没有区别，但功能大着呢。同学们使用电脑时，带上它，就不会近视。

丽丽还告诉我：同学们穿的校服，也是多功能的。温度可自己调节，如果冷了，就可以在衣服口袋边的红按纽上，用力一压，衣服内的温度就会渐渐上升；如果还觉得冷，可以继续压，到合适为止。感觉热就用蓝色按纽。有了这么方便的校服，家长们就不用再为孩子的衣服担忧了。

虽然这只是我梦想中的学校；但我相信只要我们努力，终有一天，它会变成现实的。