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第一篇：《教海漫记》读后感由于信息闭塞，没有学习的机会，踏上三尺讲台好几年我都不知道有一位特级教师叫于永正。一次县教研室组织的语文教学观摩活动，让我聆听到于老师的古诗教学《草》，从...

第一篇：读《教海漫记》心得体会读《教海漫记》心得体会我当教师已经九年，在教育工作中总有一种“山重水复疑无路”的困惑。一次偶然的机会，我读了全国着名特级教师于永正老师的《教海漫记...

第一篇：《教海漫记》读书笔记暑假，我拜读了于永正老师的《教海漫记》。说实话最初拿到这本书,只是想随便翻翻而已，哪知开卷一读，竟不忍释手。这本书是于老师几十年教育的经验集粹，是于老师...

【导语】海上日出教案(优选10篇)由本站会员“揪揪妹儿”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：海上日出教案篇2：海上日出教案篇3：海上日出教案篇4：海上...

海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代，海燕形象的意义。导语大海给...

看海教案篇1一、教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力。就一定能达到理想的彼岸。二、教学重点难点1、有感情地朗读...

海燕教学设计篇一教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，领悟作品的深刻内涵，理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用2、能力目标：反复诵读，体会散文诗的音乐美3、情感目标：培养乐观自信的...

《海燕》教案篇一海燕教案教学目标：1.通过朗读感知文章主题；2.分析海燕的形象和精神；（重点）3.学习文章中象征、对比、衬托等手法。（难点）教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教...

《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶，看到了大海。接下来是为大家带来的青蛙看海教学反思，望大家...

《海鸥》教案篇一教学内容：1、复习上学期所学习的知识。2、综合训练。3、读谱知识：高音谱号、音符。4、歌曲：海鸥（学谱）。教学目标：1、认识高音谱号和音符的构成，并练习书写。2、通过听辨和音...

海上日出教案1一、学习目标1、理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。2、有感情地朗读课文，背诵课文。二、学习重点难点1、重点：日出...

海上日出教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：海上日出教学反思海上日出教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。由于...

观沧海教案一导入新课──作者简介──背景介绍──学习新课──拓展研讨──小结作业。教学进程教师活动及目标学生活动及目标导入新课(7分钟)播放视频《曹操煮酒论英雄》片段，以曹操...

《海燕》教案篇一初中语文海燕教案教学目标1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点1.理解...

[概述]《海底世界》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《海底世界》教案《海底世界》教案范文精选系列，如果你喜欢可以下载...

教学目标：1.语言建构与运用：明确本词写承平盛世的具体内容，感受词作的语言美，领会词中运用的比喻、夸张的修辞手法2.思维发展和提升：学习本词动静结合、视听结合、虚实结合和铺叙点染的表现...

《海燕》篇一2．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法？答案：比喻、拟人3．第八自然段在写狂风时用了一系...

《青蛙看海》教学设计第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本课十个生字，读准音，认清形，能正确书写。教学重点：能正...

青蛙看海一、复习导入：师：你们喜欢动物吗？师：老师和你们做一个游戏，请你们听声音猜一猜是什么动物？（声音ppt）生：狮子、小鸟、师：真聪明，你们都猜对了。听，这是谁的声音？青蛙（出示青蛙图片）这只小青蛙...

《海滨小城》教案篇1教学目标：1．认识5个生字。2．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增...

《海上日出》教案1教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本...

第一篇：海燕教案海燕教案一、基础达标：1、文学常识高尔基（1868-1936），（俄）国作家，列宁说他是（“无产阶级艺术最伟大的代表者”）、（社会主义现实主义）文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月...

海上日出篇一第一课时一、教学目的：1.学会本课3个生字，能正确写“范围”“一刹那”等词语。2.有感情地朗读课文。3.初步理解课文，感受壮观景象。二、教学重点，难点：初步理解课文，感受的壮观...

第1篇：《观沧海》教学反思《观沧海》教学反思范文在教学实践活动中，主要表现出来的问题是：一、学生结合画面表达的过程中，多数学生表达得很概括，不能用生动形象的语言来描述所看到的画面。...

大海啊大海教案篇1教学目标◎知识和能力：1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感、态度、价...