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《比尾巴》教学教案篇一一、教学要求：1、学会6个生字，尾、巴、比、好、把、伞。认识3个偏旁女人，认识8个生字尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀。2、能正确流利地读短文，学习朗读问...

仿照一年级比尾巴写句子篇一谁的尾巴卷？谁的尾巴直？谁的尾巴像把刀？小猪的尾巴卷，马儿的尾巴直，燕子的尾巴像剪刀。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像把扇？鳄鱼的尾巴长，小熊的尾巴短，孔雀的尾巴...

仿写比尾巴一年级篇一比耳朵林容伊谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵长。仓鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵小的看不见？小熊的耳朵圆...

尾巴它有一只猫的仿写作文篇一尾巴拥有一只小兔子有一条尾巴，它很骄傲地说：“我拥有一只可爱的小兔子。”拥有一只小兔子，可真了不得！可是，一条尾巴怎么能有一只小兔子呢？难道它把小兔子躲在...

一年级语文《比尾巴》教学课堂反思篇一辗转多年，金秋九月，收获梦想，我有幸能加入新钢一小，重踏的三尺讲台，做回孩子王。十二月八号的汇报课我深有感触。首先要感谢学校领导给我这次锻炼的机...

小壁虎借尾巴续写故事篇一小壁虎爬呀爬爬到松树下，他看见小松鼠摇着尾巴在树上跳来跳去，小壁虎说：“松鼠哥哥，您能把尾巴借给我，行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡的。”——陈栩宇...

尾巴的定义及其演变篇一我们通常所说的尾巴其实是生物学术语肛后尾的俗称。是脊索动物的一个非常明显的特征和身体部位。脊索动物的身体以肛门为界，在肛门以后的身体部位称作肛后尾，即我...

导语：读《没有尾巴的狼》有感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《没有尾巴的狼》有感这篇读《没有尾巴的狼》有感范文是我...

比尾巴作文300字篇一森大里要举办一场“比尾巴”大赛，大象用响亮的鸣叫把所有的动物都集中了起来。由长得最高的长颈鹿宣布了这个消息。动物们听了一陈狂欢，每个动物都觉得自己的尾巴是...

比尾巴教案一教学目标：1、认识十二个生字，会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解动物尾巴...

尾巴的作文篇一今天，我读了一本书，觉得很有意思，名字叫《没有尾巴的狼》。故事是这样的：从前有一只狼，它的尾巴被猎人打掉了，从此就成了一只没有尾巴的狼。有一天，在猎人的小木屋里，它发现了一...

比尾巴作文篇一今天是森林里一年一度的比尾巴大赛。前来参加比赛的小动物有小兔、小狐狸、小山羊、小象，还有小猴……小兔的尾巴上挂着一朵小花，瞧，现在她变得更加可爱了。小狐狸把尾巴吹...

写字篇一1、看图：蓝天、白云2、学写“云”①观察其组成，学写撇折，书空。②描一描，写一写。③投影出示一位同学的字，评一评。读文、理解、背诵篇二1、这些生字朋友想你们一样，真调皮，它们又跑...

小壁虎借尾巴仿写作文篇一小壁虎在墙壁上捉虫子吃，忽然，一条蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一挣断尾巴，逃走了。没有尾巴好难看啊！小壁虎想去借条尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎问：“牛大...

兔子的尾巴童话作文篇一在森林王国里，住着许多可爱的小动物。而小免子甜甜在这里可“有名”了。不信，你随便托个动物问问，看看哪家哪户有谁不认识它？小免子之所以这么“有名”，是因为它聪明...

《比尾巴》仿写篇一谁的眼睛圆？谁的眼睛扁？谁的眼睛好像一颗豆？黄牛的眼睛圆。河马的眼睛扁。大鹅的眼睛好像一颗豆。谁的眼睛小？谁的眼睛大？谁的眼睛最明亮？松树的眼睛小。大象的眼睛大。猴...

《比尾巴》公开课教案篇一教学实录片段一师：这是一场有趣的比赛，小朋友想不想跟老师一起去看看？让我们先看看参加这场比赛是哪些选手。（出示动物名音节）生全神贯注地拼读着音节师：谁来认一认...

《比尾巴》教学反思篇一《比尾巴》是一篇对话形式的儿歌。这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答的形式，介绍了六种动物...

小壁虎借尾巴仿写篇一小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到花朵边，看见蜜蜂正在忙碌地采...

《比尾巴》第二课时教学设计篇1教学目标:1、朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。2、模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。教学重点难点:朗读课文，背诵课文是教学重点；读好问...

一年级比尾巴仿写比耳朵篇一高沅芷谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵看不见？熊猫的耳朵圆。狐狸的耳朵尖。公鸡的耳朵看不见。谁的耳朵大？谁的耳朵小？谁的耳朵最好看？大象的耳朵大。老鼠的耳朵...

《小壁虎借尾巴》教学设计篇一教学目标1、自主认识汉字，正确、流利地朗读课文。2、认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”12个生字，正确美观地书写“捉、条、爬、姐、...

比尾巴仿写一年级篇一谁的尾巴细？谁的尾巴长？谁的尾巴最有力？老鼠的尾巴细；小牛的尾巴长；霸王龙的尾巴最有力。谁的脖子长？谁的脖子短？谁的脖子最可爱？长颈鹿的脖子长；青蛙的脖子短；比尾巴仿写一...

动物的尾巴作文篇一在大自然中，有各种各样的动物，它们大多都是有尾巴的，下面我们来采访一下他们吧。首先我们采访的是壁虎小姐，它的尾巴有什么特点呢？“壁虎小姐，您好！请问你的尾巴有什么特点...

一年级仿写诗歌比尾巴篇一比个子作者：石涵玉谁的个子矮？谁的个子高？老虎的个子矮，长颈鹿的个子高。谁的个子矮？谁的个子高？蚂蚁的个子矮，大象的个子高。一年级仿写诗歌比尾巴篇二比脚印作者：张...