相关《钠的化合物》教学设计的范本

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高中化学钠的知识点总结篇一一、硫的物性淡黄色的晶体，质脆，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳二、硫的化学性质1、与金属的反应2Cu+S===Cu2S（黑色不溶于水）Fe+S=====FeS（黑色不溶于水）（多价...

《Windows的个性化设置》教学设计【教学目标】1.学会并熟练掌握为桌面设置个性化的背景和屏幕保护程序。2.通过上机实践为Windows桌面设置个性化的背景，提升独特鉴赏美的能力与分析问题...

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《传统文化的继承》教学设计【教学目标】1、知识目标：了解传统文化的继承;理解传统文化的特征;理解如何正确对待传统文化。2、能力目标：感受中国传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想...

一，教材分析：本节课主要包括两部分内容，一是化学肥料的简介，介绍了氮肥、磷肥和钾肥等几种常见的化学肥料的作用，以及化学肥料的使用给人类带来的利与弊；二是化肥的简易鉴别，介绍了利用物理性...

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化学键教学设计1一、教材分析1.本节是人教版高中化学必修2第一章《物质结构元素周期律》的第3节。初中介绍了离子的概念，学生知道钠离子与氯离子由于静电作用结合成化合物氯化钠，又知道...

高中化学教学设计高中化学教学设计案例篇一第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质（第1课时）一、教材分析钠是碱金属中的典型代表，是学生在高中学习的第一个金属元素，把它编排在高一教...

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《水的净化》教学设计一、教学目标1.了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。3.通过实验的过程，让学生参与其中，培养团结合作的意识，提高保护...

高中化学钠的化合物教案篇一一、学习目标1．知道钠的物理性质和用途。2．掌握钠的化学性质。3．建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。4．在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。二、...

《食物中的营养物质》教学设计所在单位：XXX学科：生物设计教师：XXX一、教学目标：1、能说出食物中有哪些人体必需的营养物质；2、知道人体需要的三大能量物质的作用及其主要食物来源；3、列表比...

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辅导对象：小学五年级学生一、设计理念随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，我国居民消费逐渐由生存型向发展型和享受型转变。一些铺张浪费的现象较为严重。过度的包装浪费导致严重的...

高一生物《细胞的分化》教学设计教学目标知识目标⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。⑵举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用，说出细胞全能性的实质及植物细...

如果说创新是成功的常青树，那么知识就是滋养的长流水;如果说潜能是创造力的根基，那么知识就是潜能的主要内容。下面小编给大家分享一些钠的高中化学知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!钠的...

一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求”是：“阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加，运用统计与概率的相关知识，解释并预测种群内某一遗传性状的分布及变化，”根据...

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化学的教学设计教案篇一教学目标知识目标了解钠的物理性质；掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。能力目标透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力...

自然界的水都或多或少的含有象泥沙这样不溶性杂质还有象食盐这样可溶性的杂质，因此自然界的水都是混合物。如何除去这些不溶性和可溶性杂质，这就是水的净化问题。水的净化初三化学教学设...

课题2水的净化学情分析本课题是学生知道了水是纯净物，而自然界中水都是混合物。因此想知道水有哪些净化方法。学生在前面以学习了一些实验基本操作。根据学生的年龄特点和性格特征已具...