相关《山洪一样的掌声》读后感精品的范本

读《山洪一样的掌声》有感篇一古今中外有无数伟大的人，他们不但有深邃的思想，博大的情怀和远大的目光，他们的故事陶冶了人们的心灵，启迪了人们的思想。今天我们学了巜读山洪一样的掌声》，读...

小巴掌童话的读后感篇1从小我就喜欢看童话。美丽善良的白雪公主，渴望自由的丑小鸭，天真无邪的青蛙王子……它们都生活在神秘的童话王国里。这几天，我又认识了一条“糊涂虫”——老犀牛。...

山洪一样的掌声读后感篇一在几天前，我们学习了一篇文章，名字叫《山洪一样的掌声》。这篇课文十分感人，让我们感受到了，怎样才是一个伟人，怎样才贴合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的...

不一样的卡梅拉读后感200字篇一爸爸妈妈给我买了《不一样的卡梅拉》，我很快就读完了，我很喜欢这套书。从书中我认识了与众不同的卡梅拉和她的朋友们：见多识广的鸬鹚佩罗，勤奋的皮迪克，乐于...

掌声作文400字篇一我是个非常胆小的女，只要在全班回答问题，我会变的非常紧张，然而因为紧张，我又会忘几我所要讲的内容。因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。但是在前几天...

以掌声为题的初中作文500字篇一每个人的生活中都需要掌声。掌声是一种鼓励，是一种肯定，是一股力量。我也曾得到过掌声，是掌声让我在挑战面前自信满满，奋勇向前。那是一个月清风高的夜晚，我...

有的在我感到渺茫时，给我以希望……总之，它们都教会了我许多人生的道理，是我人生明确的航标，然而最让我难忘的是那阵在运动场上为我而响起的掌声，它是在我寻寻觅觅人生中的一个太阳，一个亮点...

山洪一样的掌声读后感篇一这天，我拿起语文书，再次读了《山洪一样的掌声》这一课，合上书我的心久久不能平静。那山洪一样的掌声在我的脑中久久的回荡着，我再一次被周总理关心群众、平易近人...

山洪一样的掌声读后感篇一我自从学了《把掌声分给她一半》这篇课文，就让我感悟到孙晋芳的宽容大度，“心里能撑船”的美好品质。使我十分佩服她。一次，孙晋芳提醒郎平注意攻球路线，可郎平不...

掌声读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：掌声读后感掌声读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。昨天，我学习了第二十...

《掌声》优秀教案篇一教学目的⒈理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中议论和抒情的作用...

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目录第一篇：《不一样的虫虫》读后感第二篇：作文《超级笑笑鼠之虫虫大比拼》读后感第三篇：《山洪一样的掌声》读后感第四篇：不一样的生活-读后感第五篇：不一样的人生——《灰姑娘》读后感更...

《掌声》优秀教案篇一教学目标：1、正确读写“愿意、姿势、似的、慢吞吞、忧郁、犹豫、鼓励”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生整体把握课文内容。3、了解英子忧郁的原...

关于掌声作文篇一今天发生了一件不好的事。我来到学校，刚放下书包，发现：诶？怎么回事？今天早上不是英语早读吗？怎么没人领读呢？正当我疑惑不解，突然同学们说：“上去领读啊。”我想：这就对了嘛，终于...

文章讲述了主人公小学五年级时，老师让他站在讲台上朗读自己的作品，因为害羞，读的时候紧张得差点说不出话来。好不容易读完后，却意外地获得了同学们的掌声。这里给大家分享一些《掌声》学生...

《不一样的卡梅拉》读后感篇一不一样就是与众不同，和正常的有区别，与正常的表现有差异。是啊，不一样的卡梅拉，它哪里不一样了？它在什么地方和正常的不一样了？它为什么会不一样呢？今天，大家就随...

教学重点：篇一朗读课文，从课文对会场和周总理神情的细节描写中，体会总理的精神和品质，感受总理的伟大人格。教学流程：篇二一、导入新课上一节语文课，我们学了毛主席在花山关心百姓生活的课文...

山洪一样的掌声读后感1前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，我很敬佩周总理他那平易近人，关心群众的精神。事情的经过是这样的：1963年3月8日，周总理去河北省刑事台地区慰问受灾群...

你真棒作文篇一我的妈妈很棒。她总能出色地完成工作；平时能辅导我学习，我有不懂的问题她总能给我一一解答；她还能烧非常可口的饭菜……妈妈在家务上比我棒。就在昨天晚上，妈妈、奶奶在细心...

山洪一样的掌声读后感篇一前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，我很敬佩周总理他那平易近人，关心群众的精神。事情的经过是这样的：1963年3月8日，周总理去河北省刑事台地区慰问受灾...

山洪一样的掌声读后感篇一我知道很多伟人和他们的故事，但是让我无法忘怀的却是我们敬爱的周总理，他关心群众、心系群众、爱民如子的高尚品质很是让我感动。这篇文章主要讲周恩来总理不顾...

掌声的初一话题作文1在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。记得那是读五年级的时候，我要上台演讲《国旗下的...

目录第一篇：《山洪一样的掌声》读后感第二篇：山洪一样的掌声教学设计第三篇：读山洪一样的掌声有感第四篇：读《山洪一样的掌声》有感第五篇：读《山洪一样的掌声》有感更多相关范文正文第一篇...

《掌声》的优秀教案篇一教学目标：1、正确读写“愿意、姿势、似的、慢吞吞、忧郁、犹豫、鼓励”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生整体把握课文内容。3、了解英子忧郁的...