《站成一棵树》这本书是有一则则小故事串联而成的，每个小故事总是蕴味深长，由浅及深，委婉地向我们讲述一个哲理，滋润塑造我们的心灵和情感世界，将陪伴感动我们今后的生命和岁月。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子与我们年龄相仿，他们一向在苦苦追寻远方的那座白色的。塔，为了走近看一眼，他们不怕扒车的危险，然而一次一次都以失望告终，但他们却没有放弃，最终一次搭车成功，想要一眼探究竟时，却发现那座“白色的塔”其实是一座钻井，故事发展到最终，几个孩子仍用坚定的语气回答“是白塔”。
俗话说：无知而无畏，这份执着似曾相识，记得曾读过《在山的那边》，妈妈告诉他，山那边是海，孩子攀登了一座又一座的山，却依然没有望见那片海，最终他想明白了，山那边是海，是用信念凝成的海。
不管是“白色的塔”还是“山那边的海”，孩子们总是追寻心中的想望，纵然那只是一个虚无缥缈的梦，却让他们放不下，这或许就是属于我们少年的纯真与执着吧，总是认定了目标，便会勇往直前，风雨无阻。我相信，路漫漫其修远兮，只要我们百折不挠地奋斗，梦的光点会一向闪烁在前，因为完美的明天必将属于我们少年。
少年有少年的追求，而作为人类，我们有一个共同的追求，那就是与自然和谐统一，你中有我，我中有你。刚翻开这本书时，我对这个书名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵树》才恍然大悟，这是一首想象诗歌，诗人的创作插上了梦想的翅膀，倾听鸟儿的低诉，叶儿的呢喃，幻想着站成一棵树，才能与鸟儿进行心与心的交流，才能与自然相融合，才能真正领略自然无与伦比的真善美。这个梦想境界不正是人人追求，人人向往的世界吗
走进自然，走近生活吧，从无字之书中学习，寻找心灵的归依，追逐我们的梦，当代少年仅有带梦起飞，才能飞得很高很高······我想这就是方卫平教师编写这本书真正的内涵，他让我们领悟的“意”吧。
年少的我们应牢记，有梦的地方就有追逐与奋斗，绝不轻言放弃。
在站成一棵树这本书中，文章有许许多多，像蓝天的云朵飘啊飘啊，夜空的星星眨阿眨啊，把整个天空装点得格外美丽。 蓝天的云朵是幽 默、快乐的，而夜空的星星是引发人们思考、遐想的。 《家庭作业》这篇文章讲了老师在两星期前布置的作业， ” 我 “ 在最后一刻才想起来开始做，当天晚上，由于没有制作材料，我急中生智，但用比萨饼和点心面团做好的植物细胞都不幸被哥哥和弟弟吃掉了，而我在第二天早上用煎饼做的植物细 胞却成了爸爸的早餐，没办法，可怜的我在校车上用我的午餐三明治完成了家庭作业，我发誓再也不把作业拖到最后一分钟来完成了。 文章很有趣，特别是 结尾： ”‘ 我 望着做好的模型，当即发了个誓 —— 我再也不把作业拖到最后一分钟来完成了。 我 还决定告诉 理科老师， 我 的哥哥弟弟吃了 我 的作业当晚餐，老爸又吃了 我 的作业当早餐。 我 现在就只有一个希望了，希望老师能允许 我 吃了 我 的作业 当午餐。 “ 没错，所有的事情都不能留到最后一刻才去干，否则不但会措手不及，还会给自己带来麻烦。 《猪屁股带来的烦恼》一听着名字就感觉很有趣。 孟晶明在美术课上画猪，别的同学都拥到猪的前面、侧面，只有孟晶明，画了一个大大的猪屁股。美术老师很生气，可他的画却得到了老科学家的表扬。因为他有想 象力，有创造力，而我们需要的正是这别具一格、新颖的想法。 想象力和创造力是一切发明的根源，有了它们，莱特兄弟才发明了飞机，爱迪生才发明了电灯，瓦特才发明了蒸汽机。观察、发现插上想象的翅膀才能有所收获。法国的波德埃尔说过： ” 没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。 “
《闪光的一刻》讲述了一个感人的故事：家里的自行车卖掉了，我每天用手推车送报纸来挣一些钱，很辛苦，可我却坚持不懈地将报纸完好无损准确地送到每家每户，圣诞节前的一天，我得去订户家收钱，可大部分订户都不在家，当我走进戈登家的房子是，所有订户都在里面，他们为我准备了一辆自行车，我明白了：即使卑贱的工作，都可以以之为荣。 劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动也是不分贵贱的。天上不会掉馅饼，如果不劳动，那就什么都得不到；想要有所收获，就必须要付出辛勤的劳动，。那些默默无闻，但却能做好自己的本职工作的人，是值得尊敬的。
在所有的文章中，给我带去最大益处的就是《没有第二次选择》。它从苏格拉底让学生摘一个最大的果子，而不许走回头路，最后学生们都遗憾没有摘到最大的果子而告诉了我们：永远没有重来一次的机会。
文章看似是在写摘果子，其实是在比喻在人生漫长的路途中，要经历很多事，然而，在我们做选择时，总想获得更多的利益，最终造成遗憾，但就像童话《龟兔赛跑》里说的一样，世上是没有后悔药的，我们不能一味的后悔、悲哀，而是要从中吸取教训、获得经验，只有这样，才能避免类似的事情再次发生。
从这本书中，我真的收获了很多，我知道了想象力、创造力以及诚信与尊严的重要性，也看到了亲情友情的伟大，同时知道时间是残酷的，永远不能挽回过去的那一秒 …… 总之，要珍惜我们所拥有的一切才是最重要的。
此刻，世上的书千千万，或许多的甚至不能用千千万来形容，但有很大一部分都是千律一篇，无创新与意义可言。我是个不爱看书的孩子，除非那书真的很好看，我才会青睐一下。也许说这句话有些自恋的意味。《站成一棵树》就是那茫茫书海中我青睐的其中一本。
这本书中写了什么呢，一些励志故事，一些暖人心脾的诗歌，对了，还有还有一些看似带有搞笑气息带实则充满特殊哲理的绕口令。我在不断阅读中渐渐放松，在不断阅读中渐渐寻找那个最好的自我，在不断阅读中收获幸福，可关键是我在不断阅读中在成长。
我究竟成长了什么？我从这本书中升华了感恩的意义。原先我认为感恩就是你给予了我帮忙而后我还给你回报。之后我明白，感恩可能并不仅仅是这样，感恩还包括内心的感激而表现出的行动的尊重，包括在一些小事上的帮忙，还包括对对方犯过的错的及时指出，感恩的范围很广很广。
我们一天天在长大，而身边的人却一天天在老去，总觉得来日方长，觉得身边的人每一天会遇见，于是就忽视了对这些人的感恩而随大流的却追求什么去感恩社会上的警察、医生、保洁员……当然我说这话不是对这些人的批判，而是说我们应当先感恩身边的人，身边的事，仅有他们才是最实际的不是吗？感恩父母，我们能够在他们下班时说声“爸爸（妈妈）回来啦，之后给给他们泡杯热茶，陪他们聊聊今日的烦心事，愉快事，或者在自我有空的情景下帮妈妈洗洗碗，拖拖地，帮爸爸买瓶啤酒，买包香烟等；感恩邻居，我们能够在平时见到他们时与他们打招呼或在他们人不在的情景下帮他们记下来找他们的人的名字和事情，并在他们回来时告诉他们等；感恩同学，我们能够在哪个同学需要补习功课的时候帮他补习功课，在自我会一道或几道题的前提下热心的教不会那道或那些题目的同学解法或在自我与某个或几个同学闹矛盾时自我反思自我并原谅他人主动道歉，努力与他人重归于好等；感恩教师；我们能够在课上认真发言，在做作业时把作业做好，如果自我是课代表或班委的话，更加进取的投入工作或在班级活动上积极参与等。
常怀感恩之心吧，相信之后你会更加幸福，更加充满活力。
这就是我从这本书学到的。你呢？
不经风雨怎能见彩虹！
成长中的我们，犹如一棵弱小的树苗，而成长中的挫折与困难，犹如一场场狂风暴雨，有的小树苗经风雨之后，曲折、枯萎了，而有的小树苗经风雨之后，茁壮成长为一棵高大、挺直的树！
风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。在这芸芸众生之中想找出这种人，非易且难！而我呢，只敢说做到了一半！学习生涯中有许多困难与挫折，也有许多欢笑与乐趣，如果在学习生涯中，只想着结果，不做吃苦的过程的话，那么这种人，可以提早对你的学习生涯说拜拜了，不必等到中考结束，那么那种人将来在社会上恐难成才哦！那么接下来说说在学习上经得了吃苦的人吧！也如《陋室铭》所说的’斯是陋室，惟吾德馨！身居陋室，也能清新幽悦的人，脚踏实地，勤奋好学，这定是风雨中茁壮成长、高大挺直的大树，定能成才！而我呢，如今学习成绩一般般，但我决不松懈，决心决战中考！我坚信，只要脚踏实地、努力学习，定能成长为风雨中一棵永不任风吹雨打而茁壮成长挺直站着地一棵小树的！山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。就算山不高，水不深，学习成绩一般般，只要脚踏实地、努力学习也能闯出自己的天地！不经风雨，怎能见彩虹呢！
人不可貌相，海水不可斗量！不经风雨怎能见彩虹！让我们相信自己，不谓成长中那弯曲的道路、不谓挫折与困难，让我们脚踏实地、勤奋好学，谱写青春优美的歌曲，活出自己精彩的人生，站成一棵树，站成一棵高大挺直的大树吧！
今日，我读了由方卫平教授选评的《站成一棵树》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感触。
文章不长，可是寓意很强。一位富人，在赏梅花。那是冬日的早晨，梅花十分美丽。突然，门外传来敲门的声音，一个乞丐问道：“先生，行行好，可不能够给我一点东西吃”富人端来了一碗饭菜，乞丐说：“先生，您家里的梅花，真是十分芳香啊！”说完，他就走了。富人呆立着，很震惊。他想，穷人也会赏梅花吗为什么自我从来没有闻过梅花的芳香呢于是，他细心翼翼的，以庄严的心境，生怕惊动梅花似的去品梅花的芳香，他哭了，为了自我第一次闻到了梅花的芳香。
是的，谁说乞丐不能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气！好的物质条件不必须能使人成为有品味的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，可是，我认为，一个人一生都闻不到梅花的香气更加值得悲悯。物质不能代表什么，可是精神却能够让人如置仙境。
这让我想到了我的一个以往的好朋友，她家里很有钱。她，也很物质化。有一次，我们谈心，她告诉我：“我觉得我太物质化了，可是却改变不了。”我说：“跟我来。”带她去了一种盛开着一片片紫色小花的地方，我让她蹲下，说：“你闻一闻，这片花的味道。”“闻不出”她说。我又让她闻一朵花。她先闻了后说：“好臭。”我说：“你此刻再仔细的闻。”她又闭上眼，说：“我再闻。”她细细品了一番。“好香啊！”她忽然说。我淡淡地笑了一下，说：“从今以后，你对事物就要像这样品，就能够精神化了。”
我回想起这件事，就告诉自我，精神是支柱，物质是外衣，再华丽的外衣，没有支柱也是无用的。
很少有人能回观自我，品赏自我心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
梅花的芬芳，是自然的一种语言。如果我们用心去倾听，就能听懂这些语言，就能与自然展开诗意的对话，用心倾听自然，我们会发现，自然也在默默等待我们的声音。
让我们品味从自性中流露出的芳香吧！
“让最美好的文字的文字陪伴着你走过生命中一个完整的春天。”当我刚在书店看到，《站成一棵树》这本书时，便被封面上的这段小字所吸引住了。
“最美好的文字”不是夸大其词吧？我心里嘀咕着。但是当我真正翻开书页倾心，仔细阅读的时，我才发现《站成一棵树》真是一本不可多得的好书，我以前所想真是大错特错。
《站成一棵树》由方卫平教授选评，由中外大大小小的许多文章组成，每篇都是佳作，精品。每一篇都能给人以感悟和启迪。此书共分为十三部分：故事里的社会与人生，什么力量让我们如此感动，童年的意味，老人与孩子，我们的亲情、我们的故乡，就这样一点点长大，倾听自然和生命的声音，真话和假话，诗行中的愿望与梦想，小寓言、大思考，小说里的快乐与烦恼，神奇的科学，诗歌里的趣味与哲思。仅看这每一部分的标题，我就想赶紧"奋不顾身''地投入这本书的怀抱。本书有散文，有小说，有寓言，还有诗歌，内容甚是丰富！走进书中。亦使我产生无限遐想，遨游其中，不愿离开。
这本书的文章既有记叙文激动人心的时刻，又有散文优美清纯的语言，还有小说个性十足的人物形象。例如我比较喜欢的中国作家汤汤所着的《守着十八个鸡蛋等你》，这篇文章的情节跌宕起伏，主人公“我”孩子气十足，而母鸡“二给”无疑和人类的思维方式，语言等方面都有相同之处。可怜它，不，应该是“她”竟然会想出离家出走的办法保护自己的蛋（儿女）。但又因迫于无奈而作为甲方与乙方三易（“我”）签下了协议书，做起了类似“捉迷藏”的游戏。二给下蛋后，要及时隐蔽。三易如果找到，就归三易吃；如果找不到，就可孵成小鸡。满十八个鸡蛋后，三易提供二给孵小鸡的场所，不许打搅。谁也不许耍赖，否则，赶出家门。这是协议书中的所有条款。怎么样？看完之后，你不得不佩服作家汤汤的想象力了吧？
故事中的“我”和母鸡“二给”是一对挺奇特的组合，她们之间既是相互利用的主仆，又是亲密无间的朋友，也是冤家对头（敌人），换句话说，使所有这些关系的某种特殊组合。出于不同目的（“我”：补身体“二给”：孵小鸡），“我”和“二给”展开了争夺鸡蛋的斗争，最后却为了对方，放弃了原本自己最执着的那个目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一种别样的感动。
若想实现自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树，必要经过各种各样磨难的历练，经历苦痛挣扎，经历欢欣鼓舞，经历成功失败，尝尽人生百态，尝尽人情世故尝尽成长滋味。总之有许许多多的险山等着我们去攀登，有不计其数的磨难等着我们去克服。这是全书所给予我的启迪。
愿我们经过自己的刻苦学习，取得优异的成绩，达到理想的目标，造就缤纷多彩的人生，站成一棵高大的树，永远屹立在自己心中。
这个寒假，我和妈妈共同阅读了《站成一棵树》这本书，书中内容，从诗歌、小说到童话、寓言。分为13各部分，每个部分都含有不同的题目，题目则概括了这部分文章的主要思想。书中的故事虽短，却让我们体味了感恩与感动。
其中，最令我感动的便是那篇《这么爱》了。文章主要讲了爸爸用完全不同的方式表达对“我”和对妹妹的爱，本来沉默寡言的家庭由妹妹的出世带给了新鲜的欢乐，“我”也慢慢体会到了父亲对“我”的默默关爱，最后父亲因工作地点塌方而去世，文章最后妹妹大水的场景也使我们感到一种要落泪的真实的悲伤与感动。
文章语言朴实，情感浓厚，表达了父亲深沉而又无私，简单而又伟大的爱。我想妹妹的那句“这么爱”，其实也是“我”一直想对父亲说的，却藏在心里还没来得及说出的话吧！
文中父亲的那一声声“兔崽子”，妹妹那红红的脸蛋和那句“这么爱”让我感触很深。这体现了父女间浓浓的、相互的、已表达出来的爱。父亲对我那唯一温柔的一瞥和她送给我的那个新书包也让我有许多感想，这是男人间的鼓励与关怀！
我的父亲不像文中的父亲那样沉默寡言。他亲切地叫过我“小鬼”，表扬过我的解题思路；也批评过我做事毛毛躁躁不仔细。他辅导过我的钢琴，也给我讲解过奥数题；请我吃过冰激凌，也陪我一起去滑过雪溜过冰……
虽然方式不同，但本质是相同的；虽然表达不同，但父爱是相同的。我们应好好把握父爱、珍惜父爱、享受父爱，并学会感恩父爱。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一出清泉，让你的心灵即使蒙上岁月的阴影却依然纯洁明净。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
父爱，如大海般深沉而宽广。“感动十四岁”，让我们多读好书，学会感动与感恩，让我们的心与年龄一起成长！
每个假期里我都要读几本好书，这个假期我准备读我喜爱的历 史故事或军事方面的书，妈妈却给我买了一本少年文学读本—《站成一棵树》，开始我对这本书并不感兴趣，过了大半个假期，我随意地拿起了这本书，可当我看了第一段后，我就不由自主地读完了一整篇。因为这个充满温馨的世界让我流连忘返。
这本书中无论是天堂中的猫，还是点灯的人，以及鞋匠……他们都向往着美好的生活并为实现它而努力去争取。书中还让我看到了爱的伟大。其中让我最为难忘的故事就是《三独》。它主要讲述了几年前，一条小黑河的河边下了几天罕见的暴雨。一个妇女家很穷，她想让儿子的衣服整洁一些，以至于不让同学笑话，于是她蹲在一块青石上给儿子洗衣服，青石滑动了，她还没来得及叫一声，就落入水中被卷走了。在河湾处，人们发现了她的尸体，她苍白的手还抓着儿子那湿漉漉的衣服……
这个母爱的故事让我泪流满面，感动不已，至今难以平静，它滋润了我的心灵和情感世界。因为它让我想到了我的妈妈，她为我的成长默默奉献，她尽自己所能让我的生活丰富多彩，她为我付出了许多许多。从现在起，我不会再让妈妈操心，帮妈妈做些力所能及的事情，长大后好好孝顺妈妈。
与树相对而立，用手轻抚粗糙的树皮，生命在粗壮的树干中旋转，随着年轮盘旋而上。那早已被寒风剥削地一丝不挂的枝头上，挤出棕红里泛绿的透明羽翼，在料峭的初春的风中翱翔着——死亡中孕育的生。
前些日子，与好友一同放学回家。途中的人行道上，一排行道树光溜溜的，寥寥几棵树上挂着几片伶仃的枯叶，蜷缩成一团，犹如毛毛虫蜕变成蝴蝶的蛹，孕育着什么。“喀嚓”我被惊了一跳，满地的落叶。我正纳闷，明明到了春天，反倒落下一大—片枯叶。
“快过来看！”好友突然欣喜地叫嚷起来。
我凑过去一看，一丝不挂的树枝上，一点一滴地汇聚了几分绿色——是几片嫩叶！是那样卑微的淡绿，却灼伤我的眼睛；那样薄弱的脉搏，却震撼了心灵。我刚伸手，想要触碰。立即遭到朋友愤怒的呵责——
“别碰坏了新叶！”
或许这是一种诗意化的猜想，但是我甘愿相信。那满地憔悴的棕色，为了一树的绿，让出了自己的位置，堕向死亡。耳畔回响刚才的声音，像风铃般的清脆悦耳，像毁灭般的支离破碎。该是很眷恋吧，在冬天的时候还苦苦守在枝头，就像所有的老人，开始恋上了夕阳，数着日子，然后庆幸地轻声叹一句：我又多活了一天，真幸运。最后，又带着夕阳的颜色逝去；该是很酣畅吧，下定决心的舍弃，明明是坠下，却感觉身躯如此轻盈。最后，稀薄的灵魂，随着风飘逝，唱着歌谣远去“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
突然有几分罪恶感。又有几分庆幸，好在我没有伤害那脆弱的，在死亡中孕育的新生。
站成一棵树，在死亡的轮舞中演绎凤凰涅盘。
有时，看似很浅的一方水池，落入其中才知道它实际上足以将自己淹没。《站成一棵树》这本书正是这样。
当你刚刚揭开了第一页，或前几页时，你也许会认为这只是一本为幼年儿童而作的故事书。但是，你渐渐地“落入”其中——耐心地读下去后，将会发现这些看似毫无价值的，甚至是语言平庸的文章后面隐藏的深邃的、隐秘的哲理。《猫的天堂》——仅仅是一个童话吗？最后的两个章节里，是什么从遮拦着它们的“表面”掉了出来？是对自由的向往，以及对安于舒适的软禁者的讽刺。“我是讲给猫听的”一句，又蕴涵了什么意味？这些文章就是如此，越是阅读，就越是感到它的指向之精准，语言之深刻。
这本书涉及了各种我们的社会中所普遍存在的、又是显而易见的问题，也有人们的思想。既有世上的生离死别，并存和共处，又有对未来的憧憬，高远的理想和美好的愿望。还包含着对如今科技的各种观点。然而无论是何主题，每一页都压着想要飘浮起的一条条启示，揭开一页，它们便脱开了束缚，化作一“声”无声的预言，又在天际消失开去了。于是只有仰望着深不可测的、虚无缥缈的空间，努力地一次次回想着它留下的预言。
自己懂得了启示后，于是开始关注每一刻，每一分中匿着的论理，开始倾听，倾听一切事物的语言：
阳光说，你不可以去碰触幻影，也不可以攀缘虚无；
梅花说，自己有着不为人知的芳香；
而水的话语是最深长的，它声明自己一样拥有思考。
……
身边有太多的事物在向你招手，要向你把话倾诉，而你读过了这本书后，便能够将这门“外语”听得明白。它们才是我们最优秀的导师。
人在天地之间是何等渺小，不如沧海一粟。但是有了山河大地、世间万物的谆谆教诲，我们纵然无法掌控世界，却可以明晰万物之根本。
这本书只是一个起点。请去寻找更多的这样的“外语词典”，如果达到了一定程度，你将能够听得到那举世无双的、来源于无始无终太虚之间的渺远的微弱的信息，那就是万物的根源。那时，你将明晰时空初始的精神，自然也能够真正理解此书题目的真正含义：
愿站成一棵树
为的是
真正理解鸟儿的叫声
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