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老师我想对您说作文400字多篇

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:1.71W

老师我想对您说作文400字多篇

老师我想对您说作文1

老师我想对您说:“您辛苦了”五年来,您对我辛勤的教导,使我受益终生。您不怕辛苦地教育我们,使我们懂得了知识,懂得了做人的道理,从一个个方格字中,我懂得了中华五千年文化的博大精深,在此同时粉笔把您的青丝染成了白发,您脸上爬满了皱纹,可是您的脸上露出了成功的喜悦。每天中午读英语是我们的必修课,您坐在教室里,耐心地看着我们,您用慈母般的爱教育我们,您用爱讴歌生命,您真是灵魂的工程师,无知的启蒙者,您播下的种子能在我们的身上开花、结果,做将来对国家有用的人,不做社会渣子。

老师,我还依稀记得,在四年级的时候,我数学作业本忘带了,您知道后在家里做饭做到一半就把火闭了,来到学校为我取回了本,回到家里,已经黑天了,我想您的孩子一定饿了,一定在等您回家吃饭,我在回家的路上非常自责,我一天不是忘记带书,就是忘记带本,将来以后有什么用呢?

老师,我既将小学毕业,我一定取得优异的成绩来报答您对我辛勤的教导,让您的辛苦不会变成徒劳的。

老师我想对您说作文2

老师,一个多么亲切的称呼,您不但传授给我们知识,还教给我们许多做人的道理,作为您的学生,我有话想对您说!

老师,谢谢您的表扬,让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写,您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差,可您说的话却让我大吃一惊。您说:“王昳琳,我们班新转来的同学,第一次听写就全对了,而且字体工整,全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师,谢谢您的表扬,让我对学习充满了信心。

老师,是您教给了我做人的道理,让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时,您在讲台上辛辛苦苦地讲课,我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼,我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神,上课就再也没有做过小动作了。老师,谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律,学会了听讲。

老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助,我今后一定会好好学习,天天向上!这就是我想对您说的心里话。

老师我想对您说作文3

老师,有人把您比作成蜡烛,为了照亮别人,燃烧了自己;老师,有人把您比作成园丁,辛勤地培养着我们;老师,还有人把您比作成春蚕,因为您有像春蚕一样的高贵品质。老师,可我要把您比作成一杯浓浓的果汁,因为您对我们的爱就像一杯果汁,是浓厚的,是香甜的。

老师,您知道吗?我一直都想给您说一句话,终于,您在星期天的作业中给了我这个机会。我想说:“老师,您辛苦了。”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时就算您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了,这让我感受到您有多么的辛苦。

下课了,操场上开始沸腾起来了,校园里也充满了同学们的欢声笑语,可您却坐在椅子上,专心致志地批改我们的作业,一丝不苟,格外用心。

午休时,我们都在闭眼休息,可您却在精疲力尽地准备上课时的资料。

放学时,我们背着书包向家中奔去,可老师您呢?还在备课。

老师,您辛苦了!您不辞劳累地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成一次次地进步。老师,我希望在您的带领下,我们可以更加快乐地成长。

老师我想对您说作文4

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,今天我想对您说:

任老师,您还记着我这个天真无邪的小孩吗?您还记着“一

棵没有开花的树苗吗?你还记得一支没有点亮的蜡烛吗?”

你之前教我比喻、拟人句,还教我写字时的三个一!您就像是美的种植者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我的心田才绿草如茵,繁花似锦。

我记得您教我倾听,倾听春天的莺歌燕舞,我感受到生命的活力;倾听大海的潮起潮落,我感受到激越的乐章;倾听瀑布的流动喧嚣,我感受到生命的不息。

老师,您就像那帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花,它绽放的美丽,是因为有您的教育。生命是精美的小诗,清新舒畅,是因为有您这个辅导。生命是流动的江河,奔流不息,是因为有您这个海军。

十年树木,百年树人。插柳之恩,我终身难忘。

老师我想对您说作文5

老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您说。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

老师我想对您说作文6

“师者,所以传道授业解惑者也”,每个学科的存在与发展都有它的意义,语文在生活中的每一个瞬间,这个学科本身给人的感受如清风细雨般温柔,就像老师您一样,我认为每一个语文老师都是浪漫的,他们可以用不同的表述来说“我爱您”。

我热爱语文这个学科,或许是因为您才热爱,又或许是因为热爱你的才华而热爱这个渊博的科目,我的语文成绩一直很稳定,或许也是为此,我才有一直保持了认真的态度。

在我的心里,您是一名优秀的教师。优秀,体现在您的负责,专业程度;同时,您更是一位优秀的班主任,虽然无此幸运成为你担任班主任的学生,但是我看到了您一直以来的督促,时时刻刻的陪伴。作为语文老师,我喜欢你穿正装英姿飒爽的样子,喜欢您为事业认真拼搏的样子,喜欢您朗诵诗歌时情深似水的样子!

其实我们班的课堂气氛挺难调动,但是课堂的确需要我们共同参与。虽然我们班的同学大概和其他班显示出不太一样,但是我们会努力学习,不辜负您对我们的殷切希望,紧跟您的步伐,谋一个六月奇迹,2021,我们共同见证!

老师我想对您说作文7

品质胜雪,洁白如光,气质似梅,芳馥永恒。王雪梅老师,您以瑞梅之气,带领我们在数学的世界里铿锵前进。两载春华秋实,心中无限感恩与欢喜不胜言表!

研一份敬仰与感恩之墨,执笔落花,填下卷卷过往描绘点点温情……

启迪有方、教学相长是您不变的初心。每次数学的课堂,听您饱含热情、思路清晰地讲解数学题时,无论教室里是闷燥还是微冷,都是一种享受。课后将一个个费解的数学题向你询问,您总是欣然地向我讲解。一遍又一遍地问,您总是不厌其烦的,一遍又一遍地讲。一次晚自习,已是十点钟左右,看见空荡的办公室里,您还在进行网络直播课的备课,刹时,只觉万分感动。您身体不大好,您苍白的面色总让同学们心疼。

遇见仿佛是一种神奇的安排,您与我们在二中的校园里相遇,这注定是一场如歌的命运安排。说实话,在遇到您之前,我对数学没什么兴趣,遇到您之后,让我发现了数学不仅仅局限于一张小小的试卷上,他更存在于每个幽冷的夜里,于簟灯影处,写出一道数学题目产生的快感。

雪花悠飏,落梅无声,揽一轮明月,寻一季幽香,唱一曲感恩之歌。

小王老师,谢谢您!

老师我想对您说作文8

亲爱的英语老师──黄老师,您是一盏明灯,指引我们前进的.方向;您是一位园丁,培育我们茁壮成长,可是您有一个不好的习惯──随便冤枉人。

那一次,您正在津津有味地给我们讲课,忽然停下来,用严肃的目光瞪着李明同学,喊道:“李明,你怎么能讲话呢?”我们的目光全部转向李明那里,朗朗的英语读书声顿时没有了。而李明不解地对您说:“老师,我没有讲话呀!”而您原本生气的脸顿时更加低沉,严厉地对李明说:“犯了错还不承认,你怎么能这样。李明,你以前可不是这样的。”李明还是不解地看着您,您像一只饿狼盯着小羊似的咆哮起来:“我明明听到你在讲话,你还不承认错误,你难道不知道这样的做法是不尊重老师吗?”并且拿出戒尺打了李明的手心,我们被吓得不敢吱声。

最后,您把李明赶到教室角落里,罚他站着面壁思过,此事才得以暂时平息。

后来我们还听到小道消息,说您放学后带着李明去见了班主任……直到现在,我们全班都很惊讶当天发生的事情,也很好奇您有没有了解到当时的噪音是李明坐的破损的椅子产生的。

我们特别喜欢您微笑上课的样子,欣赏您严谨治学的态度,但是更希望您能改正冤枉人这个不好的习惯。

老师我想对您说作文9

老师,有些话我想对您说,以前我总想开口,但每一次涌到嘴边,都又收了回去…

老师,您每一次辛苦地讲完课,我都会注视着您额头密密的汗珠,这时我想对您说:“下节课您还要继续上课吗?去您的办公室坐一会儿,喝点水,歇歇吧!”但每每下课,疲惫不堪的您,又从这口教室走到了那口教室,准备上课,看到这里,我又想对您说:“老师,您怎么还有课呀?能不能把课调松一点,当然,您全是为了我们学习好呀!”

老师,您给我们听写完词语后,我看到您的双唇干裂,这时我又想对您说:“快快喝点热水,润润唇吧!”但已经口干舌燥的您,却又指挥我们上交听写本。这时,我又想对您说:“老师,快喝口水呀!我们都是好孩子,会把听写交上去的。”但您总是放不下我们,时时关照着我们。

老师,每当有同学不完成作业时,您总是严厉地批评,老师您的严加管教,让我们深感欣慰,我想对您说:“老师,感谢您对我们的真诚培养!”

老师,这是我想对您说的真心话。我提的这些小要求,您能答应吗?

老师我想对您说作文10

有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说老师是一本字典,无论多难的题都能一一解答;还有的人说老师是那一望无际的大海,载着无知的学生在知识的海洋里遨游……而我却认为老师是辛勤的园丁,时刻都在培育着幼小的花朵,直到朵朵花儿散发出一股股浓郁、迷人的花香。

老师,我想对您说:因为有了您,世界的天空才会更加湛蓝,因为有了您,我们的梦想才更加美好,因为有了您,我得生活才会五彩缤纷。所有的成功人士都离不开您的培育。虽然您不是我们的父母,但您却用那母爱和父爱关心、呵护着我们。

老师,我想对您说:是您给了我们学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望……

老师,我想对您说,您是开启智慧金门的钥匙,是奏响人生的指挥者,是人类灵魂的工程师……

是您为我打开了文学的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼、善于与孩子交心的好老师!老师,谢谢您这一年来教给我知识和做人的道理。

谢谢您,我的吴老师!

老师我想对您说作文11

四年级的时候,林老师,您教我的数学。当时,我学习不好。现在,我读五年级了,情不自禁地想跟您说几句心里话。

四年级上学期我没考好,数学只有八十多分,语文只有七十二分,我还是让您失望了,老师还记得四年级时报成绩时吗?我听到成绩,我对您说:“老师我还是让您失望了。”林老师说:“失败为成功之母吗?只要下苦功夫,肯努力奋斗,这样人才会进步啊,我相信你能考个好成绩的!”四年级下学期,您去教幼儿园教书了,我把这句话深深地刻在我的心中。不论过了多少年,我都会记住您这句话,好好学习,乘风破浪,战胜学习中的一切困难。从此以后,我就发奋努力,终于追上了其他同学,有时还比其他同学更强呢。盼到了期末考试,我认真地把题目完成了,结果我的成绩像长了一对翅膀一样,提高了许多,数学有九十三分,语文有八十四点五。成绩在全班名列前茅。

老师,多希望您还在我们班上课啊,您就可以看见我的成绩了。林老师,我想对您说:“老师,您真好!”