一、
2、(1)④⑥
（2）①③
（3）②
（4）⑤
二、
1、它的面积是432平方米。
2、这辆卡车平均每小时行80千米。
数学乐园
10 13 16 19 22
（1）需要49根小棒
（2）能摆35个这样的正方形。
一、
1、
48 50 29
18 68 192
2、
42 12
90 4
二、
1、
(1)83 56
（2）看完剩下页数需要的时间比6天少，因为剩下的页数比看完的少。
（3）还要4天才能把这本书看完。
2、该农场今年收小麦495万吨。
3、
长/cm 11 10 9 8 7
宽/cm 1 2 3 4 5
周长/cm 24 24 24 24 24
面积/cm2 11 20 27 32 35
围成长7厘米，宽5厘米的长方形面积。
第1页
一。5 7 51 9 6 92 15 3 16
12……33 20 9……31 13……49
二。2 1 7 54 8 6 6 99……9
三。略
四。<=<>
五。1.105/3=35（个/时） 35×（3+2)=175(个）
2、（1)取一千克的每种糖，14+10+18=42(元）
42/3=14（元) (2）182/14=13（千克）
3.27×26+18=720 720/72=10
第2页
一。2 射线 直线 线段 直线 射线 无数 1 锐 25 26
二。70 120 75
三。略
四。略
五。1 3 6 边的条数不一定等于角的个数
六。1.10时-锐角 6时-平角 12时-周角
3时-直角 4时-钝角
2、（顺时针方向转）东北 东 东南 南 西南 西 西北 90 45
3.180-40-90=50度
第3页
一。9 3 直角 2 4 锐角12 5
二。CBBC
三。60 90 150 30
四。略
五。1.20×8=160（分米） 2.略
第4页
一。105 116 530 14
二。< < < >
三。(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11
四。1.（43+41)÷7=12(条）
2、（180-165)×5=75(米）
3、8+6×4=32（元) （100-20）÷4=20(张）
4.14×（□+3）-(14×□+3)=39
P8
一、杜甫 夏文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论
二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。
这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。
P9一、
错（措) 箭（剑） 急（及） 绝（决） 晴（睛） 曲(屈）
造句 略
二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言
文海拾贝
1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢？世界上不是所以东西都可以用钱来衡量；钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。
2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。
3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。
P10
左一、D
左二、
见识：1（②)2（①），清1（⑤）2（②）3（④）4(①）。
右一、D
右二、1、不仅 也
2、虽然 但是
3、哪怕 也
P11
1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象
2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。
长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。
蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢啦。
它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。
只见大象有的站着，有的躺着。非洲象爱站着睡觉，亚洲象爱躺着睡觉。
P12
一、(略)
二、
1、（壮丽），2、（美丽），3、（优良），4、（优异）。
三、
1、（把所读的书分列若干方面，）每读一遍书都只研究一个方面的问题，而不涉猎其他方面。
2、跳读法，总、分、合三步读书法，八面受敌法。
下(略)
3、(略)
第二页
1、（三)言(两）语：简短的话。
2、（花)言(巧）语：虚伪而动听的话。
3、（甜)言(蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
4、（风)言(风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。
5、（千)言(万）语：很多的话。
6、（豪)言(壮）语：豪迈雄壮的话。
7、（轻)言(细）语：说话的声音轻柔，语气温和。
8、（恶)言(恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话
9、（流)言(蜚）语：背后散布的难听的话。
10、（污)言(秽）语：粗鲁，肮脏的话。
1、“（中心句 ）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。
2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂（水落石出）
（1）道——邈（ 道貌岸然）(2)睡——陲（以耳代目 ）(3)倩——睛（ 引人注目）
（4）咕——吟（ 从古到今）(5)杭——航（ 木已成舟）(6)亚——哑（ 有口难言）
3、我不会，你再单独提问
4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。（修改病句）
5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料？ 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37
7、描写美丽景色的词语：（灯火斓珊 ）、（晴空万里 ）、（水天一色 ）
表现美好景象的词语：（ 欣欣向荣）
快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养；书能充实我们的头脑。(2)阶梯；书能使我们进步。(3)船；书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？
水浒英雄榜
及时雨--宋江；母夜叉--孙二娘；拼命三郎--石秀；
浪里白条--张顺；神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费；光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、。
2、底、栽、飘。
3、弯下（身体）。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特别；5、依恋；6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
（诗略）宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；
4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
1、给孩子做一个上学期的盘点
和孩子聊聊各科的学习情况，并让孩子做一个小结，还要借机了解孩子参加学校集体活动的情况，以及孩子交友的情况。但要注意的是，现在的孩子逆反心里都比较强，家长交流的时候一定要注意把握孩子的性格特征，不能够拿“交代问题”的方式进行，要用交流的方式，让孩子自己认识到哪里做的好，哪里做的不好。
以往，很多家长喜欢问：孩子不听话怎么办？其实可以反过来说，孩子不听话是因为我们没有找到适合孩子听话的接受方式。
2、和孩子一起制定一份家庭计划
孩子每天的起床和睡觉时间不要大变，但白天活动可以灵活调整，适当放慢。家长要和孩子商量好假期做的事情，比如看几部有意义是电视剧等，我建议大家看看励志的电影，我觉得这个效果不错，也可以和孩子一起参加一些出游等活动。对于基础教差的孩子，假期市场的补课也不错，但是要注意下孩子的情绪，不要让孩子感觉太累。
说到补课，我们烦孩子也烦，但因为目前的应试教育还是这样的，所以，也没办法啊。假期给孩子补课要给孩子一种心里上的定位，千万不要对孩子说，你看你基础那么差，不补课怎么办？要让孩子感觉到是在全面提升自己才去补课的，而不是自己基础差才去补课的，要是孩子带着“基础不好”的阴影去补课的话，那肯定没效果的。
3、让孩子了解父母的生活
现在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的钱是怎么来的，更不知道父母工作的艰辛，这个就是很多孩子认为自己和父母存在“代沟”的原因，要是可以的话，带自己的孩子到自己的工作环境中去转悠下，或者给孩子讲讲自己今天的工作都干了什么，家里的开支情况都是什么样的。
在西方，孩子都会参与到很多“打工生活”中，他们依靠自己的劳动来挣钱，然后合理的开支自己的劳动所得，这样，孩子学会了谋生的手段和理财的经验。国内的环境不一样，但可以培养孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家务或者事情交给孩子，然后给孩子一定的劳动报酬。但要知道，这个并不是说以后孩子做家务就要给钱才行了，一定要分开。
4、让孩子参与家务劳动
假期可以让孩子了解一下家务劳动，比如说，做饭常识、买菜常识等。有句俗话“穷人的孩子早当家”为什么？就是人家接触的早，不要太娇惯了我们的孩子。
也可以让孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，买早饭或者做早饭，或者记录家里的开支费用啊等等。
要让孩子感受到家的不容易以及家庭的乐趣，当然更多的是去体味家的价值。
5、发展孩子的兴趣爱好
孩子都有自己的兴趣爱好，专业的角度讲，是基因气质，基因气质有80%来自于天生遗传，也就是说，孩子的兴趣特长等先天遗传隐身占据比较多，这方面的才能，父母可以通过基因气质检测等方式去发现，并采取科学的培养方式，注意把握孩子先天，培养后天。
对于孩子的兴趣爱好，家长应该投入合适的精力，保障过程的合理和结果的满意，给孩子留下美好的记忆和奋进动力。
6、带孩子体验不同的生活
对于城市的孩子，可以到农村去体验一下生活，看看农田，看看牛羊等，家庭条件好的，可以带孩子出去旅游下，可以去经济环境区域、院校、风景旅游景地等，“见多识广”，大人小孩都是这样的。
P1
一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋
一鸣惊人
一落千丈
一本万利
二、闭 川 久 神 船 智 冰
三、C
四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众
P2
一、(略)
二、
东吴招亲 弄假成真
周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨
关公面前耍大刀 自不量力
吕布见貂蝉 迷上了
文海拾贝
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫《独步江畔寻芳》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维《观猎》
待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落，夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》
P3
一、(略)
二、
清右边的青，表示这个字的读音；左边是个氵，表示与水有关。
菜下边的采，表示这个字的读音；上边是个艹，表示花草类植物。
四、
大头小，小身大，头小身大才是尖。
红旗风中（飘)，树叶水上（漂），右边加瓜是水(瓢）。
P4
一、与左边连线从上到下依次是：法官
医生
作家
史学家
二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦
三、1、海内存知己，天涯若比邻。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
四、放虎归山 山高水长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目中无人 人山人海 海阔天空。
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的。鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说:“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1、给文章选个合适的题目:（ )。(2分）
A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2、本文主要写了一件什么事？用一两句话概括。（3分）
3、“冷酷”加了引号是因为：（2分）
4、大娘的话里蕴含着什么道理？（3分）
第19页
一、
1、3 1 7 540
2、7，8，9 7 6
3、99 9
4、< = < >
三、
1、一共运来的冰红茶有600瓶；不能卖完。
2、这辆汽车离南京还有80千米。
3、一共有927人在排队。
第20页
一、
1、B A C C C
二、
1、10时——锐角 6时——平角 12时——周角 3时——直角 4时——钝角
2、不能
第21页
一、
1、75 135 150
2、2 1 0
3、锐角 直角 钝角平角 周角
4、876510 105678 770832
5、36-70÷5=22 (14+15)×12=348
二、
× × √ × ×
四、
1、这篇文稿有85行。
2、(1)现在她在济南。
（2）不能。
第22页
一、
A B B A B
二、
2、A C D
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