网站首页 个人文档 个人总结 工作总结 述职报告 心得体会 演讲稿 讲话致辞 实用文 教学资源 企业文化 公文写作范文 小论文

漫画老师作文(精彩多篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:2.32W

漫画老师作文(精彩多篇)

漫画老师作文 篇一

我们的数学老师,叫胡老师。

数学课上,“啪啪”,我正津津有味地玩着尺子。突然,我感觉一阵风向我袭来,接着一只手以迅雷不及掩耳之势夺过尺子。我打了一个寒战,抬起头,胡老师正拿着他那长长的直尺,一声不吭地瞪着我。我小心翼翼地咽了一口唾沫,心想:千万不要在我的座位表上打叉,千万不要!如果打叉就要罚坐,如果罚坐就会请老爸,如果老爸来校就会……想到这儿,我又打了一个寒颤。老师迅速走回讲台,不忘狠狠地瞪着我,眉毛拧成一个“川”字,我真怕她再拧眉毛真会变成一个圈。此刻,她依然一声不吭,教室里静悄悄的,大有“山雨欲来风满楼”之势。过了一会儿,老师紧皱的眉头终于舒展开了,拿起课本,重新上课。我提着的一口气,终于徐徐地吐了出来。在心里谢谢胡老师,连忙坐好竖起耳朵,生怕错过一个字儿似的,就这样,我度过了数学课最后5分钟。

胡老师很在乎我们的订正,每天最后一节课她都会检查我们的订正情况。如果最后一节是她的课,她会要求我们完成订正后才能开始写作业,如果直至放学仍未完成订正,则必须完成后才能离校。一言以蔽之:“今日事、今日毕”,是此人的“通病”。

胡老师,真是一位敬业的好老师。

漫画老师 篇二

一看这题目,说老师“臭美”,实在有点大不敬。但,说她“臭美”要归功于她的穿衣时尚,拿我们女同学私底下的话说,老师那简直是行走中的衣架子。她每天都要换不同款式的衣服,休闲的,正式的,复古的,时尚的……真觉得她是被教书耽误掉的服装美学师。不信,你们看,今天老师穿的是一袭紫色的复古长袍子,远看真像古代皇宫穿越过来的一样,真美!嘘,她又要开始“臭美”了,只是不知道在哪一刻,嘿嘿!

“丁零零——”上课了,我们的“臭美”老师来了。她在讲台前站定,诡秘地一笑,我们也回她一笑,等着她“臭美”一番,可这次我们猜错了,她直接就开始上丰子恺的《白鹅》一课。当上到鹅的步态时,老师学起了京剧里净角出场,一只手拽着袍子的一角,另一只手架在胸前,踱着大方步,口里念着京腔的节奏,绕着教室走了一圈,在黑板前站定。我们看入迷了,她看我们没反应,一本正经地问道:“今天这套服装与净角出场配吗?”“配!”大家异口同声地哄满分作文网笑起来。“那不来点掌声?”教室里一片掌声雷动。哈哈,就这样,我们在老师出其不意的“臭美”中,知道了京剧里的净角出场的样子,也明白了白鹅从容不迫的步态。

“丁零零——”下课了。我急着想上厕所,忙从老师身边跑过,不料被她逮住了,指着衣服,笑眯眯地问:“小子唉,老师今天的这身行头咋样?”由于内急,我脑子里一片空白,只好苦着脸说:“不错。”说完一溜烟跑了。“喂喂喂,回来!”身后传来了一阵笑声。

晚上回到了家,我立刻打开电脑搜索了赞美穿着的好词好句,拼命地这些词记在脑子里,以备后用。

第二天,果然不出我所料,老师又抓到我了。这次,我可是有备而来的,用昨晚记的好词将她夸了一遍。老师听后,笑盈盈地轻弹了一下我的脑门,说:“马屁精!不过能积累这么多的好词还真不赖!表扬!”

就这样,在老师的“臭美”中,我们不知不觉地积累了很多知识。

嘻嘻,这就是我的“臭美”老师,你们喜欢吗?

漫画老师作文 篇三

“余马成,你有在刷存在感。还有‘啰嗦丞相’”,你怎么和‘啰嗦国王’抬杠啊!”一听,就知道王老师在说我和余马成。我就是啰嗦丞相。

王老师是我们的漫画老师,虽然已过古稀之年,到仍有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神;脸上虽然爬满了皱纹,但讲起课来却十分幽默,充满了童心。王老师经常穿着条纹衬衫和黑色西裤,看起来十分年轻。

上课了,“啰嗦国王”余马成又在抬杠。王老师问道:“你画好了吗?”问完便走过去看。结果画里的一只动物画得并不好,王老师就让他重画。反复几次好,余马成依旧画不好。王老师突然冒出一句:“余马成,你要是再画不好,我就要跳楼了。”全班一阵哄堂大笑。“啰嗦将军”张君羽说:“王老师,您不要跳,活着可以给中国凑人口。”我说:“王老师,您不要跳,您活着可以防止中国的粮食泛滥成灾。”余马成说:“您不要跳,您跳了,我们的学费怎么办?”我们一说完,全班笑得更欢了。笑完了,余马成又写“勾”,终于写好了。

王老师不仅闹过跳楼,还给我们弄过啰嗦排行榜呢!

又是一次上课,我在专心画画时,又有人抬杠,不用问,就是余马成!老师指着他,突然大声说:“你是啰嗦排行榜第一名,张君羽第二,凌正昕第三。”我大叫道:“耶,我没上榜!”老师立马转过身,指着我说:“你第四。”“啊!”我只能苦笑着摇了摇头。全班同学又笑成一片。

这就是我的漫画老师,我最喜欢的一位老师。

“漫画”老师 篇四

她,是孩子王,班级里名副其实的老大;她,眉清目秀,长发披肩,身材高挑;她,衣着时尚,一双高跟鞋走起路来“嗒嗒”作响。

她是一名公正的法官。坚持实事求是,公平如秤。她对班级里的优等生和后进生一视同仁。例如学习委员因为一件小事和一个学习成绩不好的同学发生了矛盾,但主要责任是在这名班干部身上。她详细地了解事情的来龙去脉后,并没有偏袒这位班干部,而是公正评判,公平地处理了这件事情。

她是一位君临天下的“女皇”。她的威严让人有些生畏。开学第一天,同学们还沉浸在暑假的散漫状态之中,整个教室仿佛菜市场一样热闹。上课的预备铃响了,只听走廊里高跟鞋的“嗒嗒”声渐渐清晰,顿时,教室里鸦雀无声。过了好久,她站在讲台上严厉地说:“请同学们互相监督,认真遵守学校的各项规章制度,如有违反纪律者,罚抄10遍课文!”

她是一个幽默有趣的演员,有着独具匠心的教学理念。就拿“恭喜一事”来说。当时同学们正在讨论《成功之路》的作者在巴黎开始文学作品研究时是多少岁?“当然是24岁。”“不对、不对,应该是25岁。”同学们争论得不可开交。忽然,她抑扬顿挫地说:“哪些同学选择24岁?”教室里争先恐后地举起十几只手。老师又怪腔怪调地点头说:“恭喜你们……”正当举手的同学们洋洋得意时,却听见她说,“答错了!”这时,大家像泄了气的皮球似的,呆呆地望着老师……

她是一个和我们无所不谈的朋友。她知识渊博,爱好广泛。从唐诗宋词到现代文学,从世界体坛风云到中国体育健儿,她都能侃侃而谈。她能和女同学把《红楼梦》的人生百态聊得如痴如醉,也能和男同学一起探讨《天龙八部》里的江湖豪情……

读到这里,相信同学们一定猜到这位公正、严厉、幽默有趣、和我们无话不说的老师是谁了吧?她就是——赵雪玲,你们说我“画”得像嗎?

我的漫画老师 篇五

她在我们需要帮助的时候,总会施以援手;在我们遇到困难时,来帮我们解难。她就是我的板栗老师——张老师。

张老师有些严厉。每当同学们课文读了几遍还背不出时,她就会让他们把课文抄一遍。正因为有张老师的严格要求,才使我们收获了许多的荣誉:运动会团体总分第一名,黑板报第一名,写字比赛第一名。我们的学习成绩在年级里也是名列前茅。

别以为张老师只会严厉,其实她也很温柔的。记得刚上小学时,我们的握笔姿势和坐姿都不对,不是弯腰驼背,就是抱着笔写字。张老师给我们仔细讲解了正确的坐姿,还走下讲台,一个一个握着我们的小手,手把手纠正我们的握笔姿势。有的同学趴在桌子上写字,张老师看见了,便轻轻地走过去,小声地对那位同学说:“趴在桌子上,想做一只小哈巴狗吗?”那满分作文网位同学听了,不好意思地笑了笑,接着就把腰板挺直了。

张老师不但很温柔,还很会安慰人呢!去年的运动会上,我参加了垒球和投球进筐两个项目的比赛。体育课上投球进筐,我投进了很多个球,可比赛时我只投进了一个球。回到班级时,张老师见我愁眉苦脸的,就知道我没投好,于是就对我:“唉,应该让你去参加跳高的,你这个大长腿一定能得个好名次。”听了张老师的话,我心里好受了一点。

张老师还和我们一样,是一个老顽童呢!运动会结束前,还有一个全班都要参加的接力跑。比赛时,我们班一直遥遥领先,但比赛快结束时却被别的班超越了,林同学在做最后冲刺的时候,张老师一直在不停地大喊加油,看起来比我们还要紧张和激动!

张老师就像一棵板栗,看似严厉,其实内心是非常温柔的。

漫画老师作文 篇六

老师是路灯,在黑暗中带领我们寻找光明;老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是参天大树,为我们遮风挡雨。古人李商隐曾经这样赞美老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

我的老师姓苏,全名叫苏利萍。她长着一张秀气的瓜子脸,还有一双炯炯有神的眼睛,漂亮的眉毛,樱桃似的嘴。她开心时脸上还有两个深深的小酒窝,一头乌黑的头发自然地披散着,我的老师美丽大方,有时温柔,有时搞笑。

我的老师她很爱和我们开玩笑。记得有一次,我的同学凡浩文因为发呆,老师便对凡浩文说:“凡浩文不叫凡浩文了,应该叫发呆哥。”同学们听了哈哈大笑,连老师也捂住了嘴偷笑起来。还有一个同学叫黄帅博,他每次都会忘带东西,苏老师叫他“健忘症”,同学们听了,笑得合不拢嘴。

我的老师还有一个特点,她每次上课讲到一半时,她都会用手提一提快掉下来的眼镜,每次看见她提眼镜的动作,我都会忍不住地笑起来。

记得有一次,快期末考试了。苏老师对我叮嘱了几句话:“你一定要好好复习,不要偷懒,争取考得好成绩。”我说:“知道了。”左耳进右耳出的我,没过多久就忘了。到了期末考试,我考完感觉自己考得很棒,当我看到分数的那一刻,我一下子垂头丧气,无精打采了起来。这个分数不仅说服不了自己,也无法向关心我的苏老师交代啊!在接下来,我上苏老师的数学课时,我都不敢抬头看苏老师的眼睛,下课时也不出去玩。下课了,同学们告诉我:“杨明,苏老师叫你去办公室。”我听了同学的话更害怕了,像过街老鼠一样,提心吊胆地来到了办公室。到了办公室,我原以为苏老师会批评我,没想到苏老师温柔地说:“我知道你因为没考好而自卑,希望下一次我说过的话,你不要再忘了,要好好努力,争取下一次考满分。”苏老师的话燃起了我学习的信心。

老师你用一支粉笔,三尺讲台,谱写一首优美的诗。老师,我想对您说:“您辛苦了!”