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▼八年级暑假作业答案
物理：
一、练一练
1.左增加
2.水酒精
3.1.93g/cm?金0.29
4.右34.4
5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg
6.小大
7.2.5×10?255
8.酒精水
9.6∶1
10.4.6
1.并220不高于36
2.14.5
3.变大变大变亮
4.101010变暗
5.断路短路
6.电流表电压表
7~AAC
14.略
15.略
16.(1)水果电池的电压大小与水果种类有关
水果电池的电压大小与插入深度有关
(2)表格略
(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;
如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。
17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮
第七章
1.1012/5
2.长度大横截面积小
3.大于
4.3A12v
5.3：22：3
6.小于
7.126
8.30.6
9~DCA
16.略
17.略
18.略
19.(1)2v3v6v
(2)1：3
(3)电压电流与电阻电压一定时，电流与电阻成反比
20.略
21.(1)略
(2)电阻一定时，电流与电压成正比
电压一定时，电流与电阻成反比
第八章
1.电功率瓦特w
2.1527000
3.11837.1
4.40
5.3：22：3
6.42
7.250144000
8~15DDCDDCBD
16.(1)5A
(2)0.25A保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A
17.(1)略
(2)BAC
(3)0.361.3
18.略
19.(1)2A(2)110欧
20.(1)5.4A(2)225600焦
21.不能
22(1)1(2)44欧(3)13200焦
23.略
24.略
25.(1)略
(2)左0.240.6
(3)10欧1.5A
26.(1)易发生触电
(2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯
27.(1)99w(2)59400焦。
历史：
人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活
一、知识梳理
重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥;
二、巩固练习
1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协定。⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。
中华人民共和国的成立和巩固
一、知识梳理
1.开国大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革;2.中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞;3.统一;大团结;
4.1950;抗美援朝、保家卫国;最可爱
5.封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;
二、巩固练习
1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立
图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争
⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。
社会主义道路的探索
一、知识梳理
一、1.重工业;工业;工业化2.《中华人民共和国宪法》
3.农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段
二、1.中共八大;
2.“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动
二、巩固练习
1.B2.C3.D4.B5.B6.⑴利益：实现国家工业化;规划：五年计划
成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律
建设有中国特色的社会主义
一、知识梳理
1.真理标准;解放;
2.十一届三中;改革开放;社会主义现代化建设3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海4.十四大;建立社会主义市场经济体制
5.十三大;经济建设;四项基本原则;改革开放
二、巩固练习
1.A2.B3.B4.C5.D
6.⑴_：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等
⑵喻指深圳等四个经济特区的开放;十一届三中全会;吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设
⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等趣味园地
(这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识，开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有，只有更好”。)
此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只要合理即可。
政治：
品德养成(一)
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方式(合理程序)行使权利
③C不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
品德养成(二)
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1：人格尊严权;图2：肖像权;图3：姓名权;图4：荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
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▼初中新学期学习计划
在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
在新学期里，我有一个新学习目标--不做语言的巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。……手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，(周末骑自行车去外头转转)!
7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
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▼良好的学习习惯有哪些
1、学会倾听的习惯((1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。)
2、善于思考的习惯((1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。)
3、敢于提问的习惯((1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。)
4、与人合作的习惯((1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。)
5、自主读书的习惯((1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。)
6、认真书写的习惯((1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。)
7、自评互评的习惯((1)在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。)
8、搜集资料的习惯((1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。)
9、动手操作的习惯((1)学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。)
10、按时完成作业的习惯((1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。)
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第1-4页
一、[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考：研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)
二、【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三、[马说]
1喂养驱赶明白走到
2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3D
4其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
四、[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
一、练一练
1.左增加
2.水酒精
3.1.93g/cm?金0.29
4.右34.4
5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg
6.小大
7.2.5×10?255
8.酒精水
9.6∶1
10.4.6
1.并220不高于36
2.14.5
3.变大变大变亮
4.101010变暗
5.断路短路
6.电流表电压表
7~AAC
14.略
15.略
16.(1)水果电池的电压大小与水果种类有关
水果电池的电压大小与插入深度有关
(2)表格略
(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;
如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。
17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮
品德养成(一)
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方式(合理程序)行使权利
③C不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
品德养成(二)
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高 官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高 官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护 法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1：人格尊严权;图2：肖像权;图3：姓名权;图4：荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
八年级英语暑假作业答案
1-5 CBCAC 6-10 BDBCB 11-15 AABDC 16-20 BBCCB
21-25 DCCBD 26-30 CCDBC 31-35 DACAC 36-40 BDABC
41-45 ABCBD 46-50 CDCDB 51-55 AACAA 56-60 CBDDD
61-65 DCCBC 66-70 DDDBC 71-75 ADCDB 76-80 CBADC
81-85 BCBAD 86-90 CDBDC 91-95 ACABB 96-100AABAD
101-105AADAC 106-110BCDBB 111-115ACCDD 116-120CDBCC
121-125BBBCC 126-130BABAD 131-135DBABB 136-140BCBAD
141-145CDCAA 146-150BAACD 151-155DDCCA 156-160ACDDD
161-165AACAB 166-170CCBDB 171-175BDABB 176-180ADBCD
181-185BCBDB 186-190CDBDB 191-195CBCAC 196-200AAABC
201-205CDADB 206-210CBBCB 211-215BCCCC 216-220BDBDC
221-225BDACC 226-230 DBDBA
.单词拼写
1—5 interested carefully mine potatoes sunny
6—10 fewer October nervous ninth inventions
二.任务型阅读。
1 F
2 help fight blindness all over the world.
3 over 35,000 doctors and nurses.
4 you can bring sight to 10 people;
5 你的爱可以帮助他们睁开眼睛看世界
暑假期间学生做什么好
1、认真仔细地完成学校布置的暑假作业，开学时给老师送去一本满意的作业。
2、多看一些对学习有益的课外读物。
3、多看电视里的新闻报道，了解社会。
4、看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。
5、在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。
6、帮父母做一些力所能及的家务活。
7、注意燃放鞭炮、焰火的安全。
8、走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
9、多到室外活动，锻炼身体，提高自己的身体素质。
10、每天理解和背诵实用成语四个，提高自己的写作能力。
暑假生活计划表范本
一、活动时间_月__日——_月__日
二、活动目的
1、按时作息，保持早睡早起的好习惯。
2、锻炼身体，使自己更加健康的成长。
3、发挥自己的特长，更上新台阶。
4、帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。
5、学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6、参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。
三、活动方案
1、锻炼身体，健康成长
每天早上6：30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班，学会游泳。
2、认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。
上午8：30——9:30读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。
3、认真学习，使自己更上一层楼
上午10：00——11：00与下午3：30——4：30复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平，钢琴一小时。
4、丰富自己的内涵，练习特长
每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。
5、写日记，养成好习惯
准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。
6、做家务，我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。
7、有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。
8、参加实践活动，在实践中锻炼自己
暑假中到芜湖方特一次，香港玩5天度假，平时多去科学岛玩玩。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。
一、1--5 BAEDC 6-10 CBABA 11--15 CBCAA 16--20 AABBC
二、1-5 ACDBB 6-10 CADAA 11-15 BCDDA
三、BAGDC
四、1-5 BABCD 6-10 ADCBB
五、1-5 FTFTF 6-10 BABCD 11-15 CCADB
六、1. moon 2. baby 3. instead 4. except 5. foreigners
6. awake 7. population 8. copy 9. polite 10. until
七、1. children 2. careful 3. to raise 4. collecting 5. less
6. turned 7. will receive 8. doesn’t go 9. turning 10. happened
八、1. daughter 2. five / 5 3. every afternoon 4. 54568952 5. 500
九、(One possible version)
My name is Li Hua.I am a student in Junior Grade Two from Yucai Middle School. This term I can listen to the teachers carefully in class and finish all kinds of homework on time. I’m interested in many things, such as music, sports and painting. Besides these, I’m good at telling jokes. I’m really pleased with myself. With the help of my good friends my English has improved a lot. But I’m not good at math. Next term I’ll work harder. I want to become a reporter for my school newspaper. I’ll to learn a lot.
/(二十一)
1. C 2. A 3. D 4. B 5. 0.20 6. 9 7. (1) 50名学生的数学成绩
(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略
(二十二)
1. D 2. B 3. D 4. A 5. C 6. 6 7. 120;1 8. 4 9. 5.5，40.5
10. (1) 略 (2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 图略，24.5，174.5 (2) 65 (3) 10%
(二十三)
1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. 略 7. 略 8. 略 9. ①②
10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日
(二十四)
1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. >8. 15 9. 6厘米或8厘米
10. 三角形三个内角中至多一个锐角 11. 60° 12. 13. 略 14. 略
15. 略 16. 略
(二十五)
1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. 80° 9. 2厘米 10. 22 11. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 12. 12 13. 略
14. 略 15. 略 16. 略 17. 120米
(二十六)
1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. B 8. 156° 9. 10
10. 12 11. 48 12. 略 13. 2 14. 略 15. 略 16. 略
(二十七)
1. C 2. B 3. D 4. B 5. 6.5 6. 10厘米 7. 略 8. 10厘米
9. (1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 10. 9.6厘米 11. (1) 略 (2) 16 厘米2 12. 10 13. 略
(二十八)
1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. 中点 8. 略 9. 4;
10. 60° 11. 13厘米 12. 10米 13. 略 14. 略 15. 略
(二十九)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B
11. 360° 12. 24 13. 同位角相等，两直线平行 14. 0.3 15. 略 16.
17. (1) 0，3 (2) 18. 2008 19. 略
(三十)
1. (1) 8 (2) 120.5～150.5 (3) 131 2. (1) 30，1500 (2) 160
3. (1) ①40;②0 (2) 不合理 4. (1) 84 (2) 5 (3) ， ，16-4
/(十一)
1. C 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. (3，2) 8. 9或-1;-3
9. -10 10. (-5，6) 11. -1 12. 略
13. (1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)
14. (1) 图略，A(0，1)，B(4，4) (2) 图略， 千米
(十二)
1. D 2. C 3. B 4. B 5. B 6. V=4πr2;4与π;V与r 7. y=1000+19x
8. x≠2 9. (1) (2) 6.4，意义略 10. (1) 120千米 (2) 80千米，0.5小时 (3) 80千米/小时 11. (1) S=1000-50t(0≤t≤20) (2) 500米 (3) 18分钟 12. 略
(十三)
1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A 7. D 8. 2 9. 略
10. m>-2 11. 略 12. (1) y=2x+4 (2) 0.5 (3) x<-2 13. (1) y=4x-1，y= (2) (1，3) (3) 14. (1) 略 (2) y=7x-21 (3) 12 15. 或y=-
(十四)
1. C 2. D 3. D 4. C 5. D 6. y=8x-2 7. x=-5，y=-8 8. (1) 甲;10 (2) 乙;5 (3) 200米/分钟，400米/分钟 (4) 20 9. y=4n-3 10. (1) 2;6 (2) 3 (3) y=3x (4) y=-x+8 (5) 服药后1~5小时 11. (1) l2 (2) B车快，36千米/小时，72千米/小时 (3) 能 12. 15
(十五)
1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B 9. D 10. D
11. 125° 12. S=x(20-x)，0
15. m≤0 16. (1) x<4，图略 (2) -4，-3，-2，-1，0
(十六)
1. (1) y= (2) 略 2. 略 3. -4 4. 略
5. 有7种购买方案，分别是：
购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件;
购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件;
购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件;
购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件;
购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件;
购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件;
购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件。
6. (1) 2280元，2040元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9
(十七)
1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. 9. 1
10. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-1
13. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何实数 14. 15. 42
16. 111111111
(十八)
1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. B 7. (答案不唯一) 8. -1
9. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)
(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 2
16.
(十九)
1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. 3; ;-1
10. 0.5，-4 11. k<-1 12. 3，-7 13. 10或2 14. (1) 0.4，4
(2) (3) (4) 3，1 15. m=-4或m=2;当m=-4时，x1=0，x2=0.5;当m=2时，x=0 16. 20 17. 略
(二十)
1. D 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. 8. 7或0
9. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =15
13. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3，1，±
八年级暑假作业物理答案
物理探索(一)
一、1-5： CBCBA 6-10：CDCBC
二、
11、书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的
12、相互 形状 运动状态
13、0-5N; 1.6
14、上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变
15、惯性 摩擦力
16、4 重力和支持力 8×10⁴ 阻力和牵引力 6×10³
17、不变 2
18、乙 甲
19、量程 不能
三、
20、略
21、(1)弹簧测力计;(2) 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长; (3)2 2.94 (4)B
22、(1) 水平便于测量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A
物理探索(二)
一、1-5：CABDB 6-8：BDB
二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C
三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同 (2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同 (3)受力面积和压力
16、(1)相平(2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向
四、
17解：(1)牛奶对杯子底的压强
P=ρ牛奶
gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa
牛奶对杯子底部的压力
F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N
(2)牛奶和杯的总重力
G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N
则这杯牛奶对桌面的压力为
p2=F2/S=25N/10010-⁴m²
=2500Pa
18、解：
(1)根据G=mg，得：
m=G/g
=125.6N÷10N/kg
=12.56kg
(2)吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;
以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：
F外=F内+G，即：P外S=P内S+G
所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa
物理探索(三)
一、1-5 BBAAD 6-8BCC
二、9、80 8×105 100 10、0.98 竖直向上 下沉 11、0.98 6.86×10-5 12、42 120 13、87.4
三、
14、解：作图如下：
2014八年级暑假作业答案：物理(南方日报出版社)
15 、0.2 20 F浮
四、
16、F浮=G
G=2.06×10⁴N
由公式F浮=ρ液gV排得木块浸在水中的体积：
V排=F浮/ρ海水g
=2.06×10⁴N/1.03×10³kg/m³×10N/kg
=2m³
17、解：(1)m木=ρ木V木=0.6×103kg/m3×(0.1)3m3=0.6kg
(2)∵木块漂浮在水中 ∴F浮=G水=m木g=0.6kg×10N/kg=6N
(3)根据阿基米德原理，F浮=G排=ρ液gV排得木块浸在水中的'体积： V排=F浮/ρ水g=6N/1.0×10³kg/m³×10N/kg=0.6×10-³m³
物理探索(四)
一、1-5：CCAAD 6-10：DACBC
二、
11、250
12、重力势 运动
13、1000 1200
14、车进站时的部分动能转化为重力势能，减小因刹车消耗的机械能;出站时储存的重力势能又转化为动能，起到节能的作用
15、费力 摩擦力 16、800 66.67%
三、17 略
18、(1)速度 (2)运动速度 质量相同时，速度越大，动能就越大 (3)质量 速度相同时，质量越大，动能就越大
19、(1)83.3% (2)机械效率与匀速提升的速度无关 机械效率与被提升的钩码重有关 (3)在其他条件相同时，被提升的钩码越重，机械效率就越高;机械效率与匀速提升的速度无关
四、
20.解：
(1)h=12×0.2m=2.4 m，v=s/t=h/t=2.4m/10s=0.24 m/s
(2)W1 =Gh= 500N×2.4m=1200 J
(3)W总= W1+W2 =1200 J+2800J=4000 J， P=W/t=40000 J=400W
21、解：(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得L1=F2L2/F1，即L1=20N•(1m-L1)/80N 解得L1=0.2m 即要使杠杆平衡，支点应离左端0.2m
(2)若两端重物各增加10N，则
F1=80N+10N=90N，F2=20N+10N=30N
由于F1L1=80N×0.2m=18 F2L2=30N×(1m-0.2m)=24 F1L1≠F2L2
所以杠杆不能平衡 若要杠杆平衡，则
90N×L1′=30N×(1m-L1′)
解得L1′=0.25m， 则支点应向右移动L1′-L1=0.25m-0.2m =0.05m
八年级物理暑假作业答案
一、练一练
1.左增加
2.水酒精
3.1.93g/cm?金0.29
4.右34.4
5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg
6.小大
7.2.5×10?255
8.酒精水
9.6∶1
10.4.6
1.并220不高于36
2.14.5
3.变大变大变亮
4.101010变暗
5.断路短路
6.电流表电压表
7~AAC
14.略
15.略
16.(1)水果电池的电压大小与水果种类有关
水果电池的电压大小与插入深度有关
(2)表格略
(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;
如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。
17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮
第七章
1.1012/5
2.长度大横截面积小
3.大于
4.3A12v
5.3：22：3
6.小于
7.126
8.30.6
9~DCA
16.略
17.略
18.略
19.(1)2v3v6v
(2)1：3
(3)电压电流与电阻电压一定时，电流与电阻成反比
20.略
21.(1)略
(2)电阻一定时，电流与电压成正比
电压一定时，电流与电阻成反比
第八章
1.电功率瓦特w
2.1527000
3.11837.1
4.40
5.3：22：3
6.42
7.250144000
8~15DDCDDCBD
16.(1)5A
(2)0.25A保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A
17.(1)略
(2)BAC
(3)0.361.3
18.略
19.(1)2A(2)110欧
20.(1)5.4A(2)225600焦
21.不能
22(1)1(2)44欧(3)13200焦
23.略
24.略
25.(1)略
(2)左0.240.6
(3)10欧1.5A
26.(1)易发生触电
(2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯
27.(1)99w(2)59400焦。
暑假期间安全注意事项
很多学生在暑假时会和父母或朋友一起外出游玩，这个时候要注意，不要在身上携带大量的现金，贵重的物品不要显露在外，出去玩尽量不要走偏僻的小路，过马路或走在闹市区时要注意躲避车辆。
很多学生暑假都是一个人在家，在家一定要关好门窗，如果有人敲门，一定要先从猫眼中看清来的人是谁。如果是陌生人，那么，无论他有什么理由，都要不要开门，尽快打电话通知家长或是物业人员。
因为暑假雨多水深，所以学生们一定不能去池塘、水库或是河边等地方游泳或嬉戏。想要去游泳，最好是在家长或是老师的带领下，去正规的游泳场所。另外，不熟悉水性的学生在遇到有人溺水时，要尽快找人求救，而不能擅自下水施救。
最后，虽然开始放暑假了，但是学习方面还是不能松懈。学生们要按时完成暑假作业，多看一些课外书，做一些有意义的活动，家长也可以让学生们做一些力所能及的家务。另外家长如果有机会的话可以带学生出去走走，这样可以增长见识，开阔眼界。
暑假学习计划怎么写
一、计划实施的目标
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动，提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适，建议参加精锐教育1对3哈佛案例教学课程)
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。
8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)
9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
八年级暑假作业政治答案
品德养成（一）
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确；理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方式（合理程序）行使权利
③C不得损害国家、社会、集体的利益
六、（1）权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权（知识产权、著作权、智力成果权）。义务：①孝敬父母（赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；③帮助孤身老人（帮助他人）的道德义务。
（2）同第三题答案
品德养成（二）
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一观点错误，理由：（1）任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责（2）我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权；（1）当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2）我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
（3）在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.（1）图1：人格尊严权；图2：肖像权；图3：姓名权；图4：荣誉权。（2）我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
暑假注意事项
1．因故不能回家，或在校外参加社会实践活动等都应事先征得家长同意。任何单位和个人不得组织学生外出打工，个人参加暑期社会实践活动时，要确保安全，并注意与正规有资质的机构或单位签署必要的、合法的协约或合同。学会依法办事，维护自己的合法权益。
2．一定要注意饮食卫生、交通、水电安全，尤其是要注意游泳安全，不到户外或者不熟悉的水域游泳。
3．按照学校安排时间及时返校。有急事不能按时到校的，需要事先向辅导员请假，事假最多不得超过三天，病假需要县级以上医院证明，请假同学返校后注意销假。应及时缴纳学费，按时把应交的各项费用足额存入学校指定的银行卡中。
个人学习计划怎么写
一、学习计划，具体如下：
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
二、生活计划具体如下：
1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
一、1.C
2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”，“拨”改为“拔”③“吊”改为“掉”，“道”改为“到”
3.A.4.略
5①A②D③C.
6.②④①③
7.C8.D
9.略
10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁
11.略12.略13.略
二、(一)甲、
第1题，这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。
第2题，高尔基运用夸张的手法，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。
第3题，“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳，质地坚硬，有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。
第4题，托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。
第5题，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛
(二)乙、
6.大雁归来与大雁觅食
7.C
8.所种的松树和停留的大雁。
9.①拟人②比喻③拟人
10.作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。
11.①大②借③等待
12.B13.B
14.①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。
15.刻苦勤奋谦恭诚恳。
一、积累与运用
1.⑴páo⑵chù⑶媲⑷籍每个0.5
2.B2
3.D2
4.示例：哭泣，不等于心痛，哭泣有时是对成功的赞许，有时是对失败的鞭策。
只要是表情动作，可根据内容及语言酌情扣。2
5、⑴A随心所欲B默默无闻C冷嘲热讽D一气呵成每个1
⑵示例：观点一我认为这样会给学生带来误导。(1)因为……(1)
观点二我认为这正体现了汉语的魅力。(1)因为……(1)
观点1，理由充1。
6、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
7.⑴沉舟侧畔千帆过⑵是离愁，别是一番滋味在心头
⑶大庇天下寒士俱欢颜⑷不戚戚与贫贱⑸佳木秀而繁阴⑹落花不是无情物，化作春泥更护花。
每句中只要有错别字，该小题不得。每小题1。
二、古诗文阅读
8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。只要意思对即可。3。
9、表现了诗人对未来的执着追求和信心。只要意思对即可。3。
10、(1)潭中鱼/可百许头⑵其岸势/犬牙差互每小题1。
11、B3
12、四周被竹子和树林围绕着，寂静寥落，没有别人。3。
13、不好。(1)“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。(2)要注重从比喻修辞来阐释不好的原因。
三、现代文阅读(一)14、比喻;夸张;深邃;准确。
15金刚刀切开了玻璃;神奇的星光;犹如一汪幽暗的湖水。(符合要求即可)
16、因为“像村妇那样”突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情，容易感动。
17、干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。
18、《复活》《安娜.卡列尼娜》
(二)19、气势雄伟，流程漫长，流域广大。20、环境优越，有利人类生存。21、为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。22、不能省略。因为“相传”表示所述的内容来源于传说，不是确实有据的;“之一”则表示还有别的发祥地，黄河流域不是的。23、黄河是中华民族的发源地。(或：是我国文化的发源地。意思相近均可)
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