幼儿园绩效考核量化细则

幼儿园绩效考核量化细则（讨论稿）

为客观、公正、科学的评价教职工业绩，充分调动广大教职工工作积极性，全面提升办园水平，将幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制定本考核细则，本考核细则从2021年8月30日起执行。

一、考核对象

专任教师、管理兼教学岗、管理岗人员。

二、考核内容

师德、工作量及出勤、业务能力和其它考核内容。

三、考核原则

实行管理人员和专任教师分类考核的原则。

四、考核方法

实行每月记载，学期考核、年度汇总的方式进行。

五、教职工绩效考核结果的运用

1.考核得分与绩效工资分配相挂钩。

2.考核得分作为教师年度考核、岗位竞聘、评优评先等重要依据。

3.考核结果计入年度专业技术干部考核成绩并备案在册。

六、量化考核细则

(一)师德师风考核内容（5分）

1.违反********教师行为“十不准”，视其情节轻重扣3-5分。

2.违反教育部印发的《新时代幼儿教师职业行为十项准则》，违背教师职业道德规范要求的，实行一票否决。

（二）工作量（5分）

教师工作量主要考查教师承担工作的数量和承担工作的态度，严格按照我园规定的量化进行考评。

专任教师：一周10—13节活动满量。

管理兼教学岗：一周10—13节活动满量。

管理岗：副园长及处室主任一周2节以上活动满量。

因工作需要出现新的工作岗位及分工变化的工作量，必须由幼儿园行政会议研究讨论通过后执行。

（三）出勤（5分）

1.教职工应自觉按照幼儿园规定的作息时间上下班，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、有事按规定程序请假。

2.请假至少提前半天办理请假手续，填写好请假条，不按要求办理请假手续的按旷工处理。请假1个半小时内（无活动）由组长签批备案；请假3天以内由分管副园长签字批准；请假3天以上（含3天）、1周以内由园长签字批准。超过1周，先由园长签字，再由区教育局主要领导签字批准后方可离岗。因特殊情况本人不能到园办理请假手续的，必须提前一小时打电话请假，程序不变。上班第一天将请假条补齐交办公室负责人，否则按旷工处理。病事假期满后，本人必须到审批部门及时销假。需要再请假的，要按照程序和管理权限重新审批。对不及时销假或未严格履行请假手续，又不到岗上班者，按旷工处理。

3.教职工事假每天扣0.3分，病假以县级以上医院诊断证明及医嘱为准，每天扣0.2分（无证明及材料按事假计）。临时性请假每次不得超过60分钟，超过60分钟按半天事假计算。临时性请假，请假人要和配班人员交待好工作，否则，临时请假人照样承担本人工作份内的安全责任。迟到和早退1次扣0.2分；旷工半天扣5分；升旗仪式、各类会议、活动缺席1次扣0.5分，最多累积扣5分。

(四)教育教学工作：（70分）

专任教师教育教学工作的分值按照70分核算；管理兼教学岗的人员，教育教学工作的分值按照35分核算。

1.教育过程（42分）

（1）备课（5分）

由组长及教学副园长按照每周签审教案、集体备课及教案检查情况进行考评，考评比例：优30%，良60%，合格10%。优秀记10分，良好记9分，合格记8分。

（2）教育教学（15分）

A.每学期由听课领导小组按照随堂听课情况以优30%，良60%，合格10%的比例进行考评。优秀记10分，良好记9分，合格记8分。

B.每学期对教师园内公开课情况以优30%，良60%，合格10%的比例进行考评。优秀记5分，良好记4分，合格记3分。

（3）安全管理（5分）

如有幼儿走失（包括门卫）未造成严重后果的，发生一次当班教师扣1--4分；如有幼儿碰伤、缝针、骨折，发生一次扣4分，并根据情况给予经济处罚。(发生重大事故的当班教师此项不得分，两年内不得评优评先)

（4）班务工作（17分）

A.活动组织（2分）：按时组织幼儿每天按时晨间活动、课间活动、户外活动且准备充分、组织有序得满分，不按时按内容安排开展活动、脱班不指导幼儿活动的，当班教师扣0.5—2分。

B.财产管理（2分）：离班后确保门窗、水电等设施设备处于关闭状态；物品保管好无遗失，对损坏的物品及时报修，并监督确认维修的结果，保证物品的完好率达到百分之百。违反规定的，班级所有教师扣0.5—2分。

C.家园共育（2分）：家园联系栏、班级主题墙内容按要求及时更换，更换不及时、内容不合适的，班级所有教师扣0.5—2分。

D.班级卫生（2分）：按时做好消毒及卫生保洁工作，保持教室内清洁、整齐、美观；班级卫生脏乱的，当班教师扣0.5—2分。

E.进餐习惯(2分）：按时进餐（不得先吃），餐后及时将餐具送回并收拾干净，饭后当班教师组织幼儿散步；一项做不到，当班教师扣0.5—2分。

F.午睡习惯（2分）：保持正确睡姿，衣物叠放整齐，午睡时安静快速入睡；此项不合格，当班教师扣0.5—2分。

（5）出勤率（5分）

出勤率≧90%为达标，计4.5分，按班级进行考核。小班奖励前四名，分别加0.5、0.4、0.3、0.2分；中大班奖励前两名，分别加0.4、0.3分；出勤率低于90%，一个百分点扣0.2分。

2.教学研究（18分）

（1）教研常规（12分）

A.各类记录、计划及总结（4分）：按时完成、撰写篇幅足、书写认真、格式无错误得满分；篇幅不够，书写不规范等酌情扣0.5-1分。

B.听课记录（4分）：数量达标，记录完整，有随堂点评、反思、总体评价得满分；记录不完整，点评、总评过少或没有扣0.5-1分。

C.教研活动（4分）：按时参加听评课等教研活动，按要求完成写作得满分；不按时参加、上交写作者，一次扣0.5分。

（2）获奖（6分）（所有类型获奖6分封顶）

每学期教师各级各类的获奖加分按国家（部）级0.5分，省级0.4分，市级0.3分，区级0.2分，校级0.1分为标准核算。

A.公开课：以教育行政部门组织公开评选为准，同一年度同一获奖取最高级别；参加学校组织未评奖的公开课计0.1分。

B.课题研究：同一课题取最高级别，均以教育行政部门组织公开评定为准。立项课题主持人按相应级别加分，鉴定课题主持人和参与人均按相应级别加分。

C.教学论文、课件、案例获奖等：同一类别的取最高级别，不重复计算。

D.教师辅导学生获奖：以教师指导获奖证书为准

3.教学效果(10分）

（1）幼儿成长评价（5分）

由考评小组对各班幼儿进行综合成长评价，根据结果按优秀30%，良好60%，合格10%进行评定，优秀记5分，良好4分，合格3分。

（2）家长满意率（5分）

按照在家长中进行的调查测评结果确定，满意率95%以上记满分；满意率90%—95%记4分；85%—90%记3分；80%—85%记2分；75%—80%记1分；75%以下不计分。

(四)管理岗（70分）

分为四个考评项，分别为：协作服务与创新（20分）；管理工作过程（30分）；管理工作成效（40分）；临时工作完成情况（10分）

园领导及中层管理人员按照工作的实效性分等次进行打分评价。

(五）民主评议

专任教师：教职工民主评议（10分）+考评小组评议（5分）

管理岗：教职工民主评议（10分）+考评小组评议（5分）

计算公式：总得分=

注：

教职工民主评议：每学期学期结束，全体教师参与，在全校教职工范围内进行评议，以等级的形式（优秀、良好、称职、不称职）进行无记名打分，最后按公式核算得分计入民主评议分。

考评小组评议：考评小组成员由园领导、各处室主任及各年级民主推荐的代表组成，核算办法参照教职工民主评议办法。

八、考核要求

1.各管理部门根据每月开展工作的情况，进行教师工作量化记载，记载事实要准确无误，公正透明。

2.每月学校教师工作量化考核小组召开考评会一次，对学校管理部门进行的量化考核情况进行审核认定。

3.每月的认定结果由办公室统一汇总后下发到教研组进行公示，接受教师监督。