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写制作纸飞机的作文(多篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:2.02W

写制作纸飞机的作文(多篇)

写制作纸飞机的作文 篇一

“太好啦!太好啦!”教室里传出阵阵欢呼声!这是怎么回事?原来是同学们在玩纸飞机。

首先折纸飞机,这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求,要不要画图案的过程中,我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机,还在机翼上面画上了两颗五角星,真像一艘要飞上太空的火箭。

不一会儿,大家陆续折好了纸飞机,有的纸飞机机翼宽大,且稍稍往上翘,像一架要保护国家的战斗机,有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品,外形竟然相差无几,只是一个大一个小,真像母子组合呀!这么多形状的纸飞机,到底谁飞得快,谁飞得稳?让我们拭目以待。

开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开,做好弓步的样子,重心在后,双手举起做好的纸飞机,瞄准前方,有的还在给飞机吹气,据说这样可以让飞机飞远一点。“发射!”大家用力往前一投,纸飞机向前飞去。谁飞得最远?没人知道,因为受了墙的限制,好多个并列。不过,我们发现,最前面的基本上是尖头的飞机。后来,我们又放飞了几次,仍旧是尖的纸飞机飞得远,而且飞得快,但不是尖的纸飞机却飞得稳,可以在空中飘好一会儿,只是降落的时候,个别纸飞机竟然飘回了起点,真是好笑极了。

不知不觉中,游戏结束了,虽然没有评出奖项,但我们玩得真开心,我真想再玩几次,我还想再设计更新奇的纸飞机。

写制作纸飞机的作文 篇二

一架轻灵、洁白的纸飞机不偏不倚刚好降落在我的课桌上。我知道那是同学们上课传递信息的载体。可这小东西怎么会选择我这块不毛之地作为它的停机坪呢?又有谁会光顾像我这样一个沉默寡言的人呢?

我忍不住去拿那架纸飞机,可同桌佶眼疾手快,一把抢过,她笑笑说:“这是给我的,只是选错了降落的地方而已。”

不错,这洁白的收音机怎么会是飞向我的呢?虽说我的座位不在教室的角落里,可我的心却正蜷缩在那里哭泣。不知从何时起我习惯于面对每一次考场上的失败,这种失败足以击败一个充满自信心的人。命运的不幸更是雪上加霜,为此我脱离了欢声笑语,不等号的意识越来越强。

母亲总是不明白为什么我和她不能够彼此交融,别人的母情让她一想就心酸可她又觉得亏欠我太多,没能给我一个完整的家,造就了我的内向个性……

期中考来临了,我暗暗告诉自己:再败一次,你就再也站不起来了。我惟有奋起直追,靠一个个不眠之夜换来并不辉煌的分数。

“这次的卷子是县里统一印的,难度挺大,特别是数学……”老师对我说道“不要说了。”我打断老师的话,因为任何一个坏消息都足以将我击垮。

“最后那道数学题没几个同学做对,可你却全对。巧的是,你旁边的佶也全对,而且跟你的步骤一模一样,佶是年级公认的高材生,做对是合理合情……”老师冷冷地说。

我终于明白,原来自己败得这么惨,惨到没有人相信我成功的地步。

空旷的操场上,只有我的身影慢慢移动,我无意抬头仰视天空,只见一架白色的纸飞机划过一道优美的弧线,最终降落在我的脚旁,我不禁弯腰去拾起飘落的洁白,环顾四周,只见佶正在我身后不远处,她笑了笑:“展开它!”我轻轻地展开这一洁白的纸张。

生命毁于孤独,却启于欢乐。所以失败并不可怕……

第一次,我发现自己还没忘记如何微笑,遗憾和苦难是隐隐做痛的美,尘封在岁月不可提及的地方,只能回首却不能踏入同一河流。

写制作纸飞机的作文 篇三

我校一年一度的科技节快到了!

今天妈妈教会了我一种纸飞机的折法。

妈妈教我的是:“尖头飞机”。它的第一步是:把A4纸两条最长的边对折,再把它打开。第二步是:把左上角和右上角往中线折。第三步是:把折好的角往下折,记得折好这一步,两边是没有尖尖的角!第四步是:再次把左上角和右上角往中线折,然后把多出来的角往上折。最后一步是:向相反方向对折,再折出一对翅膀,就完成了。

原来,生活中有许多科学知识!我喜欢科技节!

写制作纸飞机的作文 篇四

悠风,情操,招展的枯花,枯枝总在凋谢,叶经风一吹月就零落了。撕下一张纸,折成飞机,便将飞机送向了空中,在风中飞翔,慢慢地翔落,飞到了那一边,我便在也无发找到了。

我和影子一起漫步纸飞机下,叶落在发尖上,落在了凌乱的头发上也没有在意,也没去拨开他。无暇去领会影子的无意,只是多了一个黑影。没有色彩的黑影。

影子问我:“光明是什么样的?很美丽吗?纸飞机是什么颜色?还有你呢?为什么你只一个?难道你也象我一样如此地孤单吗?为什么只有纸飞机与你作陪?你在想什么?为什么会有凌乱的秋黄吗?为什么连太阳也变得行支单影的?为何?为何?”

我没明白,也没有想到答案,也不想知道答案,自然我也就不知道答案了。我和影子一起走,走到纸飞机下,直到缓缓地降落,纸飞机载了太多飞去,或许我什么都没失去,如果你认为我是失去了什么,请你告诉我我失去了什么?我什么都有了,连孤独我也拥有了,我还缺什么呢?想不明白,但我总有一种莫名的失落感!弄不明白为什么失落!或许只是因为纸飞机的降落吧!

我问影子:“为什么要活在黑暗里?为什么要伴随我?为什么你也只有孤独一个?为什么纸飞机的影子与你作陪?黑暗是什么?很可怖吗?你在想什么?为什么会有零落吗?为何?为何?……”影子给我说他也一直想不明白,明明他周围布满了光明他却无法向光明靠拢。明明他也看得到太阳,可是却无法被太阳照亮。明明枝叶才发芽可是不久便开始凋谢了。他从来没有明了过。和我一起漫步,他也感到一种凄伤,可是却没有眼泪去流。没有感动,或者只是因为我的失落以及纸飞机的没有再飞翔吧!才多少离散,岁月却将我变得如此的孤独。

“哀伤没有用处吧?”我问影子。

“没有用处,真的没有用处。”影子回答我。

“那我们就回去吧,听点音乐或者干脆睡一觉吧!”我建议道。

“那纸飞机呢?不要了吗?”影子问我。

“不要了,让他去吧!”我说。

然后我便和影子一起离去了,都没有回头,纸飞机却又随风一阵飞了起来,到了很远,很远。

写制作纸飞机的作文 篇五

今天,作文课上我发现讲台上有许多彩纸,有黄色、蓝色、粉色……同学们议论纷纷,有的说:“难道今天覃老师要让我折纸?”有的说:“我会折纸船。”“我会折衣服。”原来,今天我们要折飞机!作文课还能这么有意思?我开心极了!

紧接着,覃老师让我们选一张自己最喜欢的彩纸,同学们争先恐后的上去拿纸。我选了橙色的纸,因为我在学校有人叫我“大头橙子”,哈哈哈,不过这可是个秘密,不能告诉其他人哦!准备折纸飞机了,可是覃老师却皱起了眉头,原来,她压根不会折飞机,哈哈,同学们都开怀大笑。最后覃老师向我“拜师学艺”。

终于开始折飞机啦!我先把纸对折,然后分两次折成一对,最后折出机翼……飞机折好了,我给他起名“雄鹰号”。我希望它能展翅高飞。

同学们放飞了自己的飞机。有的飞机“呼啦”一下,飞得好远好远。有的飞机飞得很慢,在空中盘旋。我的飞机得了第二名,好开心啊!

“什么样的飞机能飞得又远又高呢?”覃老师问道。原来是尖头飞机,它是流线型,受空气阻力小。所以可以飞的很高很远。这节课我又学了东西,又折了飞机,好开心呀!

写制作纸飞机的作文 篇六

“叮呤呤”,上课铃响了,戴老师走进了教室。我们以为戴老师会上语文课,谁知老师却说:“请拿出一张纸。”真不知道老师葫芦里卖的什么药。随后老师又说:“请折出你最得意的纸飞机,一会儿到操场上去飞。”同学们这才恍然大悟。

我从本子上撕下一张纸,将纸对折再打开,把上面的两个角沿着中间的折痕折下去,就出现两个小三角形拼成的大三角形。将这个大三角形翻下去,再一次将上面的两角翻下来,就出现一个小三角,把这个小三角往上翻,再沿中间向内对折,最后把翅膀折出来,一架飞机就展现在我的眼前。

戴老师带着我们来到操场上,我们的飞机各种各样,千姿百态。戴老师让我们先分好队,每个队派一个代表出来比赛,我很幸运成为其中的一个代表。我跨出左腿,举起飞机,代表们也都胸有成竹地举着飞机,只等裁判一声令下,我们的飞机都飞了出去。有的在空中转了一圈,掉到地上;有的直接掉在地上;还有的像主人叫它回家一样,飞了回来。只见我的飞机在空中盘旋了一圈又飞了回来,落在我的脚下。我们小组把希望寄托给我的飞机,可它实在太不争气了,真像一只缩头乌龟。飞得最远的要数小徐的,他的飞机像火箭一样飞了出去,像一位勇敢的战士拼命向前冲,飞得好远好远……最后,老师让我们所有的飞机都同时飞了出去,像仙女散花一样,天空中都是飞机,同学们开心极了。我们收好自己的飞机,回到教室,但欢声笑语还在操场上回荡。

写制作纸飞机的作文 篇七

今天,我们做纸飞机。我兴奋极了!一进教室,我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇!真漂亮!原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧,心想:“太简单了!”

要开始做了!老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形,打算把它卷成细细的圆柱体,做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身,我小心翼翼地卷着,生怕卷坏了。卷完之后,为了固定,我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱,抹少了有的地方又粘不上。机身做好了,就要卷头锥了!做头锥的纸是扇形的,要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边,然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。

呀!一下子就松了!“哇哇,怎么这样?”我气愤得大叫!静下心来之后,我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合,捏起一条边向里窝,然后通过大拇指和其余四指的配合,不断把这条窝向里侧的边往里推……哇!成功了!现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来,然后按照虚线朝着一定方向折,再粘好相应的部位。

说起来简单,做起来还真难。因为粘的时候,必须确保翼型平展。而且,由于机翼和水平尾翼是分别对称的,不仅要求它们的平面外形对称,还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后,就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧,占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面,机身的尾部。粘的时候,同样要注意对称的关系,粘在机身两侧的位置要对称,水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置,垂直于水平尾翼。最后,我又粘上了背鳍和机舱盖。

大功告成了!我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机!但是下次,我不再轻易下“简单”的结论了!看来,很多事,只有亲身体验了,才真正懂得。